文渠只能在一旁干著急。

    等到柯簡(jiǎn)來(lái)了，他急忙地迎上來(lái)：“怎么樣了，老師怎么說(shuō)？”

    柯簡(jiǎn)搖了搖頭，“已經(jīng)確定是王艷做的，但教務(wù)主任說(shuō)要跟幾個(gè)老師商量下怎么處罰她?！?/br>
    文渠第一次在她面前露出一種非常戾氣的表情，“她要不是個(gè)女的，老子一定跟她打一架?！?/br>
    柯簡(jiǎn)沉默片刻，道：“聽老師安排吧，先進(jìn)去看看李萍怎么樣了?！?/br>
    之前處理她們寢室糾紛的阿姨，一同幫著柯簡(jiǎn)和李萍搬了寢室。阿姨看著一言不發(fā)卻執(zhí)拗著自己搬東西的李萍，有些無(wú)奈地嘆了口氣。

    最后一趟，柯簡(jiǎn)落在李萍身后。她站在沒(méi)有燈光的門口朝里望了望，由于放假，林紫涵也回了家，現(xiàn)在寢室沒(méi)有人。

    木門嘎吱一聲，門上印著紅漆的315數(shù)字也仿佛被震地一顫。

    柯簡(jiǎn)想起來(lái)自己領(lǐng)了鑰匙第一次推開這扇門的樣子——

    帶著點(diǎn)初識(shí)的不好意思，卻也有結(jié)交到不同朋友的新鮮感，她雖言語(yǔ)不多，但依舊保持著最平和的善意。從我是誰(shuí)誰(shuí)這句話開始，她以為會(huì)是個(gè)美好的故事。

    究竟是從什么時(shí)候開始變成這樣子的呢。

    -

    周一晚修時(shí)間，柯簡(jiǎn)再次被叫到了教務(wù)主任的辦公室。

    秦老師、五班班主任、王艷、李萍、還有兩三個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生都在里面，柯簡(jiǎn)朝老師分別點(diǎn)頭致意。

    “柯簡(jiǎn)，找你過(guò)來(lái)，是我們校方已經(jīng)商量好了，要怎么處理王艷和李萍同學(xué)之前的沖突事件。”

    柯簡(jiǎn)聽了“沖突事件”的用詞后眉頭微擰。

    “是這樣，王艷同學(xué)是我們學(xué)校特招的體育生，雖然此次她的行為極其惡劣，但之前的表現(xiàn)一直是很不錯(cuò)的，在多次體育競(jìng)賽中都有著不俗的成績(jī)?！?/br>
    柯簡(jiǎn)抬頭，怔怔地看向秦老師。

    “當(dāng)然，老師們也知道她這次犯了很大的錯(cuò)誤，尤其對(duì)李萍同學(xué)的傷害更是不能彌補(bǔ)。所以，我們已經(jīng)要求王艷對(duì)李萍同學(xué)親自道歉了。”

    “道歉......？”柯簡(jiǎn)重復(fù)。

    “對(duì)，李萍同學(xué)也接受了?！鼻乩蠋熝a(bǔ)充道。

    柯簡(jiǎn)難以置信地看著垂下頭的李萍。

    “是這樣，我們了解了下你們寢室的情況，覺得你們之前都存在沒(méi)好好溝通的問(wèn)題，才導(dǎo)致了此次的惡性.事件。當(dāng)然，主要還是王艷的錯(cuò)，這個(gè)是不能否認(rèn)的?！?/br>
    “我向其他幾個(gè)老師也了解過(guò)你和李萍家里的情況，”他道，“老師們知道你們?cè)谶@次沖突事件里都受到了不小的傷害，所以我特意向?qū)W校財(cái)務(wù)處的老師申請(qǐng)，給五班和十二班分別多增加個(gè)一等國(guó)家補(bǔ)助金名額?！?/br>
    柯簡(jiǎn)感覺自己四肢八骸都在被一種絕望又憤怒的東西撕扯開來(lái)。

    “老師，所以，您所謂的處理方式，就是讓王艷道歉，然后給我和李萍一人一份補(bǔ)償金，最后大家都閉嘴，是嗎？”柯簡(jiǎn)揚(yáng)起脖頸，問(wèn)道。

    “柯簡(jiǎn)同學(xué)，你別這么偏激嘛?！蔽灏喟嘀魅蔚?，“王艷雖然做錯(cuò)了，但也不是沒(méi)有轉(zhuǎn)圜的余地，大家都還很小很年輕，不要因?yàn)檫@個(gè)事就斷送了彼此的前程，不是嗎？要是鬧大了，誰(shuí)都不好過(guò)。”

    “老師，您有自己的兒女嗎？”柯簡(jiǎn)問(wèn)，“要有的話，她如果也受到一樣的對(duì)待，您到時(shí)候還可以原封不動(dòng)地說(shuō)出這句話嗎？”

    “咳...”五班班主任用手掩了掩自己的嘴。

    “柯簡(jiǎn)，你得明白，這是校方的處理決定。更何況，真正受到傷害的李萍同學(xué)已經(jīng)同意了，你沒(méi)有必要再跟老師置氣?！鼻乩蠋煼隽朔鲅劭簦粣偟?。

    柯簡(jiǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“所以，校方都決定好了？大家重修舊好，跟沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣?！?/br>
    秦老師：“還有一件事，你的錄音——得刪掉?！?/br>
    柯簡(jiǎn)很干脆地說(shuō)，行。

    而秦老師不知道從哪拿到了她昨天晚上上交給班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)保管鎖在老師辦公室里的白色手機(jī)。

    “刪吧。”秦老師道。

    柯簡(jiǎn)解開了自己的手機(jī)鎖屏。熟悉的屏幕內(nèi)容，不知為何卻一直看不清。她揚(yáng)起脖頸，深深吸了口氣。

    調(diào)到錄音文件的界面。

    “老師，您知道，我第一次見到溪楠中學(xué)，印象最深的是什么嗎？”

    柯簡(jiǎn)問(wèn)，選定了【mp3 01】。

    “不是別人口中的，這是個(gè)多厲害的學(xué)?！獛熧Y力量強(qiáng)，教學(xué)設(shè)備好，進(jìn)了就等于半只腳踏入了名牌大學(xué)?！?/br>
    “我印象最深的，是校門口那個(gè)漢白玉石上，由以前遲校長(zhǎng)刻上去的，‘止于至善’四個(gè)大字。”

    【是否刪除？】

    “我當(dāng)時(shí)就想，止于至善，應(yīng)該不只是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有‘高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之’的拼搏態(tài)度，更重要是?！?/br>
    “在作為人這一基本前提下，我們也可以去追尋更美好、更真誠(chéng)、也更廣闊的品行?！?/br>
    “您告訴我，我理解的，是錯(cuò)的嗎？”

    【確認(rèn)】

    作者有話說(shuō)：

    有點(diǎn)短小嗷。

    在沒(méi)寫完之前，請(qǐng)大家不要輕易攻擊角色哦，謝謝。

    依舊感謝大家的閱讀tvt

    第32章 壞骨

    對(duì)面的老師沒(méi)有答話, 屋內(nèi)的白熾燈明亮的刺眼?？潞?jiǎn)眼睛都快睜不開，她將手機(jī)拿上，自己先離開了。

    十二月中旬, 最后一輪寒潮自北席卷而來(lái), 溫度降到了歷史最低點(diǎn)。冬夜里，萬(wàn)物衰頹, 連月光都浸著清冽的白，灑在植被上, 像一層纖薄冰涼的雪。

    長(zhǎng)風(fēng)嗚咽, 如刀割似的穿堂而過(guò)，柯簡(jiǎn)卻沒(méi)什么感覺。

    她站在學(xué)校正門中央升旗臺(tái)的側(cè)邊，從內(nèi)望外看。

    有一次周末, 她坐704路公交車回學(xué)校, 公交車上幾乎都是學(xué)生, 靠著一身藍(lán)和一身紅劃開了陣營(yíng)。

    溪楠中學(xué)附近還有個(gè)溪城藝體中學(xué)，和溪楠中學(xué)一樣，被劃到了這條公交路線上。但他們學(xué)校大多是走藝術(shù)和體育的特長(zhǎng)生, 穿著打扮都比他們要青春靚麗些。

    而當(dāng)時(shí)車上還有位摟著小孩的阿姨, 在自家孫子問(wèn)著哪個(gè)學(xué)校更好一些時(shí), 她毫不猶豫地道：

    “當(dāng)然是溪楠中學(xué)了，你瞧, 他們學(xué)校從外面看都這么氣派?！?/br>
    “圓圓今后也要好好讀書, 爭(zhēng)取考到這里哦, 這樣就能上個(gè)好大學(xué)了！“

    柯簡(jiǎn)坐在最后一排，能清晰地看見有穿著紅色校服的學(xué)生, 聞言后轉(zhuǎn)過(guò)身去, 沖著他們翻了幾個(gè)白眼, 然后又不屑地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

    而和她同校的學(xué)生們，雖然沒(méi)什么表情，甚至跟往常一樣跟周圍人談笑，但柯簡(jiǎn)似乎也能感受到那流淌在青稚臉龐下，彼此心照不宣的小小虛榮感。

    ......

    鈴聲響起，最后一節(jié)自習(xí)課。

    柯簡(jiǎn)在治學(xué)樓樓下深呼了口氣，指甲陷入手心，她踩著鈴聲進(jìn)了教室。

    寧寒柯抬頭看了她一眼，低聲問(wèn)了一句去哪了，柯簡(jiǎn)搖了搖頭。

    柯簡(jiǎn)跟沒(méi)事人一樣，依舊拿出了作業(yè)，心無(wú)旁騖地繼續(xù)做自己的試卷。

    天寒地凍，柯簡(jiǎn)的手被凍得被往年還厲害些，尤其是右手，食指和中指的指節(jié)被凍得褪了皮，潰爛后露出鮮血模糊的一片。

    周三班級(jí)大掃除，他們小組領(lǐng)到了拖地的任務(wù)。周圍人還在打打鬧鬧，聊著即將到來(lái)的月考以及不久后的期末考試安排。

    柯簡(jiǎn)做完了手里的生物試卷后，拿著教室后拖把到盥洗室清洗，因?yàn)楣饪繘_水拖把洗不干凈，她甚至打算用手?jǐn)Q。

    柯簡(jiǎn)打開水流，提著拖把頭搗了好幾下，然后將雙手放進(jìn)去，用力擰干。

    她的手突然被人從冷水里拉了起來(lái)。

    “你他媽的，瘋了？！”寧寒柯問(wèn)，他一只手抱著籃球，另一只手從柯簡(jiǎn)手里搶過(guò)拖把。

    “不臟的，”柯簡(jiǎn)淡道，“不用手搓擰不干凈。”

    寧寒柯臉色奇差無(wú)比，咄咄逼人：“我跟你說(shuō)這個(gè)？你不知道自己手有傷口還流著血？你他媽的放到冷水里沖？！”

    柯簡(jiǎn)因?yàn)橄赐习眩渥油旄吡艘唤?，被寧寒柯拉起后，露出一段被凍得青紫的手腕?/br>
    柯簡(jiǎn)沒(méi)有說(shuō)話。

    寧寒柯剛和朋友從cao場(chǎng)打球回來(lái)，剛在樓梯口分別，想去洗個(gè)手，就看見柯簡(jiǎn)俯身在盥洗室用手?jǐn)Q拖把。他早發(fā)現(xiàn)了柯簡(jiǎn)這幾天的不對(duì)勁，雖然也像往常一樣寡言少語(yǔ)，但現(xiàn)在似乎將自身從周圍環(huán)境抽離了一樣，像一臺(tái)沒(méi)什么情緒的學(xué)習(xí)機(jī)器。

    不歇片刻地刷題做題，從早到晚，皮膚被凍得皸裂，手指淌出膿血，卻同沒(méi)發(fā)現(xiàn)一般。

    寧寒柯非常強(qiáng)硬地把柯簡(jiǎn)拉到了一旁，叫她等著。

    他從教室里帶了一瓶熱水，讓柯簡(jiǎn)把袖子挽起來(lái)。

    “怎么了？”柯簡(jiǎn)問(wèn)。

    “洗手！”寧寒柯語(yǔ)氣很糟糕，但還是先用水在自己手背上試了下溫，他一臉郁色地看著柯簡(jiǎn)。

    柯簡(jiǎn)耐不過(guò)他的堅(jiān)持，將雙手伸出。

    寧寒柯看著她又紅又腫的手指臉色更差，“燙了說(shuō)聲?！?/br>
    熱水從高處淋下，柯簡(jiǎn)被凍得沒(méi)什么知覺的雙手像是蘇醒了過(guò)來(lái)，有了痛感，還癢癢的，但更多的，是鮮活而guntang的暖意。

    寧寒柯從校服兜里抽出了張面巾紙，“自己擦干?！彼?。

    柯簡(jiǎn)接了過(guò)去，道了聲謝。

    寧寒柯本來(lái)已經(jīng)消下去的怒意又被紙巾上淡淡的血絲給一刺，他忍了又忍，還是將兜里的一支美加凈護(hù)手霜拿了出來(lái)。

    “你還是不是個(gè)女的？自己手都被凍成這樣了，還不懂愛惜，流血很好看是吧？”寧寒柯臭著臉，態(tài)度很強(qiáng)勢(shì)地將護(hù)手霜塞到柯簡(jiǎn)手里。

    被兄弟嘲笑在超市買護(hù)手霜像個(gè)娘們一樣保養(yǎng)的寧寒柯，在對(duì)方有些遲疑的目光里解釋道：“我媽給裝的，我又用不著?！?/br>
    柯簡(jiǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，將護(hù)手霜在手面上緩緩?fù)崎_摸勻。

    “你手套呢？”寧寒柯不滿意。

    柯簡(jiǎn)解釋：“手流血了不能戴手套，不然會(huì)和皮膚黏在一起，不容易脫下來(lái)?！?/br>
    寧寒柯煩躁地?cái)Q著眉頭，“那你沒(méi)流血前怎么不戴？”

    還沒(méi)等柯簡(jiǎn)解釋，就見一個(gè)眼熟的男生從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，急匆匆地拉住柯簡(jiǎn)。

    “那天到底是怎么處理的?。繛槭裁次覜](méi)聽見王艷的什么處分，反而是吳老師說(shuō)李萍要轉(zhuǎn)學(xué)了？”