第三章
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手背布滿凸起的青筋,死死的攥住胸前的衣服,大顆的汗珠順著臉頰滑落,郁澄張大了嘴想要呼吸,可是一切的感官都被剝奪,她只能依循著本能死命掙扎。 這種感覺(jué)她太熟悉了,她被折磨了整整一個(gè)月。 “E班,主任我選擇E班?!庇舫悟榭s在地像一只被蒸熟的蝦,短短的數(shù)秒整個(gè)人已經(jīng)被抽干,碎發(fā)被汗水打濕,粘連在臉上和干枯起皮的嘴唇上。 事情發(fā)生的太快,年級(jí)主任甚至來(lái)不及反應(yīng),郁澄就已經(jīng)恢復(fù)了正常,一手撐著地面站起身。等她踉蹌著站穩(wěn),年級(jí)主任才從這場(chǎng)意外之中緩過(guò)神,聲音顫抖地說(shuō)道:“你、你沒(méi)什么事吧?” 之后又盯著郁澄看了許久,情緒穩(wěn)定一些后再次說(shuō):“如果你感到不舒服,可以先回家休息,學(xué)校不會(huì)不近人情的?!?/br> “主任,我沒(méi)事的,剛剛就是有些緊張?!庇舫位謴?fù)了一些力氣,彎下身拿起放在地上的平板,表情溫和的笑著,早已練就了說(shuō)謊話不眨眼的技能。 見(jiàn)郁澄真的沒(méi)事,年級(jí)主任總算松了口氣,之前的慘烈畫面仿佛只是她的幻覺(jué)。 她接過(guò)郁澄遞過(guò)來(lái)的平板,看了一眼界面,語(yǔ)氣鄭重地詢問(wèn):“你確定了?選定之后就不能再更改了?!?/br> “主任,我確定了?!庇舫螆?jiān)定的回答。 如果只能選擇游戲既定的方向,那這個(gè)突破口也必須由她決定。 確定了班級(jí),年級(jí)主任第一時(shí)間通知了特級(jí)E班的班主任,交代了幾句之后便掛斷了電話。 “我和E班的老師已經(jīng)溝通好了,你現(xiàn)在直接去高二教學(xué)樓,他會(huì)在門口等你?!蹦昙?jí)主任再次變回了古板嚴(yán)肅的模樣,一臉的公事公辦。 “麻煩您了,主任再見(jiàn)?!?/br> 郁澄乖巧的走出辦公室,在走廊里走出一段距離,她才面無(wú)表情地停下腳步。 她側(cè)過(guò)頭,此處恰巧是陽(yáng)光照射不到的地方,一塵不染的玻璃映射出她狼狽的模樣,像是大病初愈的病人,微微凹陷的臉頰襯著毫無(wú)血色的臉。 她伸出手整理了自己有些凌亂的頭發(fā),又撫平被她弄的起皺的校服外套,待一切看起來(lái)都好,她才硬扯起一個(gè)笑容,熟練的戴上面具。 郁澄走到高二教學(xué)樓前的時(shí)候,看到一名二十多歲的年輕男子正在門前踱步,許是感應(yīng)到她的目光,男子望了過(guò)來(lái)。 “你是郁同學(xué)嗎?”男子快步走到她的面前。 “您好,我是。請(qǐng)問(wèn)您是田老師嗎?”郁澄在來(lái)的路上已經(jīng)通過(guò)校內(nèi)論壇查詢到了E班班主任的名字。 “是我,正好第一節(jié)課是我的課,跟我來(lái)吧?!碧锢蠋煹穆曇艉芩?,和死氣沉沉的年級(jí)主任不同,他還殘留著年輕的朝氣,神情也流露出對(duì)生活的向往。 “聽(tīng)說(shuō)你開(kāi)學(xué)時(shí)就要轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),后來(lái)是發(fā)生什么事了嗎?”田老師帶她走進(jìn)了電梯,刷了職工證,直接前往了四樓。 “嗯,我當(dāng)時(shí)身體出了一點(diǎn)問(wèn)題?!庇舫挝⑿χf(shuō)。 “???抱歉……”田老師面露一絲尷尬,雙手握在胸前有些惴惴不安地說(shuō)道:“一切都過(guò)去了,郁同學(xué),你要是有什么不清楚想問(wèn)的,可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我,你別看我已經(jīng)當(dāng)班主任了,其實(shí)年紀(jì)比你們大不了多少?!?/br> “好的,謝謝田老師?!庇舫文樕醋?,依舊帶著和煦的微笑。 說(shuō)話間電梯已經(jīng)到達(dá)了四樓,可能是已經(jīng)響過(guò)了上課鈴的緣故,此時(shí)的走廊異常安靜,郁澄心中有些疑惑,這群權(quán)貴子弟居然這么老實(shí)。 田老師率先走出電梯,郁澄跟在他的身后,兩人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,拐過(guò)一個(gè)直角又走了一段距離再次拐過(guò)一個(gè)直角,眼前再一次出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,如果不是方向不對(duì),郁澄會(huì)懷疑自己遇到了鬼打墻。 這一次郁澄稍稍留意了周圍的環(huán)境,令人奇怪的是,每間教室的窗戶都開(kāi)的格外高,以她的身高,踮起腳才能碰到最下方的窗臺(tái)。 “到了,這里就是你以后生活學(xué)習(xí)的班級(jí),我們進(jìn)去和同學(xué)們打聲招呼吧?!闭?dāng)郁澄疑惑之際,田老師停下來(lái)叫住了她。 郁澄愣住一秒,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。 按捺住心中的不解,郁澄跟在身后進(jìn)入了班級(jí)。 “抱歉同學(xué)們,遲到了兩分鐘,但今天我們班又來(lái)了一位新同學(xué),讓我們鼓掌歡迎她?!碧锢蠋熣f(shuō)完自顧自的鼓起了掌。而郁澄已經(jīng)腳趾扣地了,表情尷尬的低下了頭,她可不認(rèn)為這群人會(huì)給他們面子,畢竟連她自己都覺(jué)得有些幼稚無(wú)語(yǔ)。 與她預(yù)想的冷場(chǎng)尬笑不同,教室內(nèi)突然響起了第二個(gè)人的掌聲,緊接著鼓掌的人越來(lái)越多,幾秒之后全班都鼓起了掌。 她表情驚訝的抬起頭,掃過(guò)下面的正在鼓掌的同學(xué),很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定,熟練的露出溫和的微笑。 “大家好,我叫郁澄,很高興能來(lái)到特級(jí)E班。”說(shuō)完,朝著下面重重的鞠躬。 “郁同學(xué),從現(xiàn)在開(kāi)始你就是E班的一員了,這里就是你的家,要開(kāi)心的渡過(guò)高二一整年??!”田老師笑著鼓勵(lì)她,手指指向唯一空閑的座位,“你的座位就在饒同學(xué)前面,快去吧。” “謝謝老師?!庇舫握f(shuō)完,走過(guò)寬敞的過(guò)道,來(lái)到最外側(cè)倒數(shù)第二的座位上。 課桌極大,抵得上一般家里的書桌大小,椅子在正中間,一左一右還能余出兩個(gè)人的位置。 郁澄坐下后才發(fā)現(xiàn)桌子下面還有一個(gè)很大的柜子,沒(méi)有上鎖,輕輕一拉就能打開(kāi),她看見(jiàn)里面被分為幾個(gè)區(qū)域,應(yīng)該是用來(lái)擺放自己的物品。 “同學(xué),上課了。”如泉水般清澈磁性的男聲響起,環(huán)繞在她的耳畔,郁澄下意識(shí)的回過(guò)頭,瞬間沉溺在絳紫色的眼眸中。 見(jiàn)到郁澄發(fā)愣,男生先是看著她,見(jiàn)她沒(méi)有反應(yīng)才緩緩的站起身,走到她的身旁,彎下身低聲說(shuō)了一句:“抱歉?!倍笊斐鍪直郏聪铝丝肯蛘n桌里側(cè)的按鈕。 輕微的嗡鳴聲,課桌的表面突然緩緩向兩側(cè)打開(kāi),一整套的電子設(shè)備從里面升起,顯示器、平板電腦、手寫筆、音響…… 男生收回的手臂觸碰到她皺起的外套,她此刻才回過(guò)神,全班的目光都投射到了他們身上,郁澄頓時(shí)漲紅了臉,低下頭聲若蚊蠅般,“謝謝?!?/br> “不客氣?!蹦猩f(shuō)完回到了自己的座位。 “抱歉,我忘記告訴你上課的流程了?!碧锢蠋熯@時(shí)也趕了過(guò)來(lái),歉意的撓了撓頭。 “沒(méi)關(guān)系的老師,是我忘記問(wèn)了?!庇舫巫⒁獾斤@示器的界面自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到所學(xué)內(nèi)容的畫面。 “還好有饒同學(xué),你們是前后桌,要相互幫助啊?!碧锢蠋熜牢康卣f(shuō)。 “我會(huì)幫助新同學(xué)的,老師請(qǐng)放心?!蹦猩俗谝巫由希纨嬌星抑赡?,但散發(fā)出的氣勢(shì)已是面前的這個(gè)成年人所不能比的, “有你在老師放心,好了同學(xué)們,我們接著上課?!碧锢蠋熁氐街v臺(tái)繼續(xù)上課。 郁澄一節(jié)課聽(tīng)得渾渾噩噩,靠著自己的意志力,勉強(qiáng)跟上老師講課的進(jìn)度,隨著下課鈴聲的響起,她松了口氣,可算熬過(guò)去了。 鈴聲響起的同時(shí),同學(xué)們都放下了手中的手寫筆,不約而同的望向了她,卻沒(méi)有人真的敢上前,表情欲言又止,正當(dāng)她疑惑不解時(shí),面前突然站了一個(gè)人。 高大的身影擋住了她全部的光,她抬起頭,看見(jiàn)一張見(jiàn)過(guò)不久的臉,如同被薄霧濃云籠罩,遠(yuǎn)山近水的水墨畫,只是一眼便再也忘不掉。 他帶著笑意,聲音依舊清澈磁性,彎下身子朝她伸出了手,“我叫饒空澗,你好,我的未婚妻?!?/br>