王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“不能威逼利誘，他們都是你的同學(xué)。如果你做了太過(guò)分的事情，我會(huì)阻止?！?/br>
    以大家對(duì)宋一和鐵圓的畏懼來(lái)講，一節(jié)課修復(fù)關(guān)系，這難度有點(diǎn)高。但她不可能再因?yàn)閮扇说R太長(zhǎng)的時(shí)間門(mén)。

    她的要求也不高，宋一他們跟大家的關(guān)系可以破冰，能讓教學(xué)氛圍回歸正常，她也不會(huì)真趕他們走。

    宋一就說(shuō)：“我明白了?！?/br>
    此時(shí)，教室里正在議論紛紛。同學(xué)們期待地看著窗外，希望“老師痛揍宋一和鐵圓”的場(chǎng)面可以上演，替天行道。

    “王老師很嚴(yán)格的，絕對(duì)不會(huì)讓宋一胡來(lái)！”有人信誓旦旦地表示。

    然而，讓人失望的是，王老師沒(méi)進(jìn)教室，宋一卻淡定地走了進(jìn)來(lái)。

    一時(shí)間門(mén)，教室里噤若寒蟬，那些“痛毆兇徒”的聲音一下子就消失了。

    宋一面不改色地走到了教室的最前方，說(shuō)：“你們知道現(xiàn)在距離開(kāi)始上課已經(jīng)過(guò)去了多久嗎？”

    “十分鐘？”有人遲疑地回答。

    “沒(méi)錯(cuò)，那你們知道上課時(shí)間門(mén)拖延十分鐘的最大功臣是誰(shuí)嗎？”

    毫無(wú)疑問(wèn)，是宋一。

    但大家對(duì)“功臣”兩字無(wú)法茍同。

    明明是她在禍害課堂。

    宋一正義凜然道：“看來(lái)我的用心良苦你們察覺(jué)不到，我本來(lái)還想給大家爭(zhēng)取一整節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間門(mén)的，既然你們不需要，那就算了?！?/br>
    一整節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間門(mén)？

    單純的小朋友們問(wèn)：“真的嗎？”

    宋一裝模作樣地走到教室外面，仿佛在跟王老師交涉，走了個(gè)過(guò)場(chǎng)后，又回到了教室內(nèi)，對(duì)大家比了個(gè)勝利的手勢(shì)。

    “哇哦！”小孩們興奮地跳了起來(lái)，他們的契約獸受主人的心情感染，同樣興奮得不行。

    三句話，他們已經(jīng)把宋一當(dāng)成了自己人，“阿一你太厲害了！”

    “阿一，差點(diǎn)誤會(huì)你了，不好意思呀?！?/br>
    他們將宋一和鐵圓團(tuán)團(tuán)簇?fù)碜?，如同迎接老大歸來(lái)。

    小孩們沒(méi)那么多的想法，雖然宋一之前表現(xiàn)得有點(diǎn)可怕，但能讓他們不用上課的，那絕對(duì)就是自己人。

    至于她之前為什么表現(xiàn)得那么可怕？肯定是在想辦法為大家爭(zhēng)取權(quán)益！

    她真的太厲害了，難怪能成為風(fēng)紀(jì)部的部長(zhǎng)。

    同學(xué)們看向宋一的眼神已經(jīng)從畏懼變成了崇拜。

    只敢欺負(fù)同學(xué)的，當(dāng)然是畏懼。但能帶著同學(xué)跟老師斗智斗勇的，那才讓人崇拜。

    站在走廊上看著事情發(fā)展的王老師：？

    這個(gè)走向她是真的懵了。

    她這個(gè)讓他們破冰的時(shí)間門(mén)，完全被用來(lái)當(dāng)成人情了！

    本來(lái)這是給宋一和鐵圓的最后通牒時(shí)間門(mén)，現(xiàn)在可好，反倒成了宋一“努力爭(zhēng)取”得來(lái)的自由活動(dòng)時(shí)間門(mén)。偏偏小孩們最吃這一套。

    這小崽崽真的太賊了！

    王老師看著打成一片的小孩，有點(diǎn)惡趣味地想：要是她現(xiàn)在直接進(jìn)去開(kāi)始上課，不知道受到欺騙的小孩們會(huì)不會(huì)想要奮起爆錘宋一？

    不過(guò)她是個(gè)守約的老師，想想還是算了。

    而且估計(jì)真這么干了，宋一也能找到理由為自己開(kāi)脫：不是她欺騙了大家的感情，而是老師。

    這樣有利于全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，卻不利于老師和同學(xué)的團(tuán)結(jié)。

    只見(jiàn)宋一攤開(kāi)了兩只手，往下壓了壓，“不過(guò)我們只能在教室里活動(dòng)，大家理解一下?！?/br>
    “明白明白?！?/br>
    宋一也給大家解釋了一下之前的誤會(huì)：不知道作業(yè)要求，就按照自己的理解寫(xiě)了，沒(méi)有要嚇唬大家的意思。

    同學(xué)們眼淚汪汪，“阿一，都怪我們誤會(huì)了你，你還對(duì)我們這么好。以后誰(shuí)要是再說(shuō)你一句壞話，那就是跟我們過(guò)不去！”

    她好像也沒(méi)怎么對(duì)他們好吧？

    宋一自我反思了三秒鐘，就丟下了這個(gè)包袱：他們說(shuō)有那就有吧。

    為了回饋宋一的好意，以及略表歉意，這節(jié)課就真的成為了美食品鑒及零食分享會(huì)。

    不知道是不是宋一的錯(cuò)覺(jué)，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校里討論御獸學(xué)的人變多了。

    “阿一你不知道嗎？感謝你的宣傳，有好多人都覺(jué)得御獸挺有意思的?！?/br>
    宋一：……

    不，這絕對(duì)不是我的目的。

    李雯雯握拳，“誰(shuí)不想上美食品鑒課？我也申請(qǐng)了課程來(lái)著，哪怕讓我去旁聽(tīng)也好，但被老師拒絕了。”

    宋一奇怪道：“你干了什么會(huì)被拒絕？”

    一般老師都不會(huì)拒絕旁聽(tīng)，這不涉及到成績(jī)與學(xué)分。學(xué)生愿意學(xué)，對(duì)某一門(mén)專業(yè)感興趣，老師應(yīng)該感到高興才對(duì)。

    “老師說(shuō)我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備?！崩铞┕牧斯哪橆a，“可是我已經(jīng)準(zhǔn)備好了呀，我都計(jì)劃好了，養(yǎng)壞一只就換一只，連順序表都寫(xiě)好了?！?/br>
    宋一瞄了一眼李雯雯準(zhǔn)備養(yǎng)的妖獸，好家伙，既不是比較好看的，也不是實(shí)力比較強(qiáng)的，都是味道比較好吃的。

    這才是把準(zhǔn)備養(yǎng)的妖獸當(dāng)成純純的耗材了啊。

    宋一：……

    “我覺(jué)得王老師的脾氣好像還挺好的?！?/br>
    這都沒(méi)有暴揍她一頓，就把她全須全尾地請(qǐng)出辦公室。

    李雯雯果斷說(shuō)：“那肯定好，她都沒(méi)有對(duì)你發(fā)脾氣。我覺(jué)得我比你還是差了一點(diǎn)。”

    林則聽(tīng)不下去了，說(shuō)了句公道話，“你們倆，就大哥別笑二哥了吧……”

    第69章

    一開(kāi)始,李雯雯和鐵圓不太對(duì)付。

    李雯雯喜歡鐵圓這樣的毛茸茸，奈何那家伙除了宋一之外，不怎么讓人摸,而且總是茶里茶氣地黏著宋一,一看就知道不是啥正經(jīng)幼崽！只有宋一才會(huì)被他一身毛茸茸輕易誘惑！

    但不久之后，她就飛快地跟鐵圓熟絡(luò)了起來(lái)。

    因?yàn)檎摗拔幕涣鳌?宋一顯然沒(méi)有李雯雯會(huì)玩。拋開(kāi)事實(shí)不談,宋一其實(shí)是個(gè)正經(jīng)老祖,盡管有些人不相信,但她自己一直都是這么認(rèn)為的。

    而李雯雯嘛,混吃等死的人生目標(biāo),從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

    吃喝玩樂(lè),就沒(méi)有她不懂的。

    鐵圓憨厚老實(shí)的外表下,藏著的是一顆愛(ài)玩的心。

    李雯雯不喜歡他不要緊，他也可以小小地出賣一下色相，“每天上學(xué)放學(xué)，我都可以背你。”

    一人一獸一拍即合，在宋一認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候在一起嘰嘰咕咕。

    但沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)臨時(shí)聯(lián)盟就崩潰了。

    因?yàn)槔铞┌l(fā)現(xiàn)她被騙了：鐵圓住男寢，跟女寢的方向不一樣。晚上還好說(shuō),早上他根本起不來(lái),都是宋一繞路接他的！

    如果讓鐵圓馱她，最后就變成了疊羅漢,會(huì)讓他們成為上學(xué)路上最受關(guān)注的崽。

    鐵圓還睜著豆豆眼，無(wú)辜地說(shuō)：“我已經(jīng)遵守諾言馱你了呀?！?/br>
    李雯雯感覺(jué)自己被白嫖了：可惡，她想要的是威風(fēng)凜凜地坐在食鐵獸的背上，像戰(zhàn)神一樣,來(lái)去如風(fēng)，她都專門(mén)買好穿搭的衣服了！

    可是疊羅漢根本沒(méi)有那樣的感覺(jué)！

    這家伙還好意思讓宋一專門(mén)為他繞路，太不要臉啦！

    “阿一，你管管他！這種崽崽得感受一下社會(huì)毒打?！?/br>
    鐵圓則利用自己的種族優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行埋頭殺，“我不是故意噠，我就是太困了?！?/br>
    宋一不得不介入調(diào)停，“沒(méi)關(guān)系，你們兩個(gè)，我都扛得動(dòng)?！?/br>
    她現(xiàn)在已經(jīng)筑基了，哪怕他們沒(méi)用輕身符，宋一一手舉一個(gè)也沒(méi)問(wèn)題。就是舉著不太好看，還是背著吧。

    鐵圓嘚瑟地瞅了李雯雯一眼。

    李雯雯的臉鼓了起來(lái)，感受到自己的地位受到有史以來(lái)的最大挑戰(zhàn)，林則都沒(méi)給過(guò)她這種威脅。

    是時(shí)候捍衛(wèi)主權(quán)了！

    李雯雯嗷嗚一聲，撲向鐵圓，“決斗吧！我要清君側(cè)！你個(gè)jian賊！”

    臺(tái)詞就不知道是從哪里學(xué)來(lái)的了。

    看著兩個(gè)崽崽滾到一起去，宋一正準(zhǔn)備拉架，林則嗖地一下把她拉進(jìn)了教室，“上課了，你讓他們發(fā)揮一下?！?/br>
    “那他們……”

    “受罰，也是學(xué)校生活的一部分，你讓鐵圓體驗(yàn)體驗(yàn)。雯雯嘛，她習(xí)慣了，所以沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
    林則的勸說(shuō)向來(lái)很講技巧。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在走廊上滾來(lái)滾去的兩只滾到了老師的腳邊，他們成功換到了老師的河?xùn)|獅吼技能，然后灰頭土臉地喜提站后排套餐。

    肢體動(dòng)作是沒(méi)有了，但眼神交錯(cuò)間門(mén)，就是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。

    一人一獸用眼神廝殺了大半天，才后知后覺(jué)地回想起來(lái)：不對(duì)啊，阿一不是應(yīng)該跟他們一起嗎？怎么就只有他們受罰？

    扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)成為了宋一的棄子，只好眼淚汪汪地在教室最后盯著宋一的后腦勺看。

    但宋一沒(méi)有回頭，反倒是林則笑瞇瞇地回頭看了他們一眼。

    兩只幼崽心里同時(shí)升騰起了危機(jī)感：可惡，被偷家了！

    林則小聲提醒宋一，“你看他們滾得這么歡快，以后都可以讓他們滾著走。食鐵獸喜歡滾來(lái)滾去，這是回歸自然，雯雯也是?！?/br>
    這話是在內(nèi)涵李雯雯像妖獸，可惜她本人沒(méi)聽(tīng)到，不然非得第一個(gè)跳起來(lái)?yè)纤?/br>
    “他們一起滾，關(guān)系就會(huì)變好。妖獸幼崽之間門(mén)就是這么交流感情的吧。”