來啊，互相傷害啊。

    李雯雯眨眨眼，“叔叔，你一定還沒有道侶吧？我肯定會努力修煉噠，爭取比你們厲害一點?！?/br>
    李雯雯把傷害拉滿，李修直接就跪了。

    吵鬧間，宋一卻如同找到了新目標，滿血復活了，“走走走，我們去把他們吃破產！”

    只能靠自己的胃把損失彌補回來了！

    張軒和李修笑了起來：宋一恢復精神就好，他們倒不怕被這些小崽崽吃窮。別說小孩們幫了他們這么多，就是沒幫，請他們吃點東西，難道還真能破產嗎？

    ……答案是，真的能。

    他們低估了這些小孩的食量。

    為了犒勞他們，兩人還特意選了云城最貴的餐廳，不僅食材新鮮、特別，店內更是聘請了專業(yè)音修，絲竹聲聲，與今日的菜肴相搭。

    反正現(xiàn)在這個修真界，不說別的，在享受方面，絕對是專業(yè)的。

    像這家店的特色就是，在極致享受中體驗美食，讓身心都得到最佳體驗。當然，價格也相當對得起它的服務。

    一開始，張軒和李修特別肯定地說：“吃，你們盡管吃。”

    后來，他們仍然說：“放心吃，我們有錢?！?/br>
    就是聲音帶了一絲顫抖。

    在小朋友們面前，不能露怯，大不了未來幾個月多嗑一點辟谷丹。

    這家餐廳有沒有帶來極致體驗他們不太清楚，但rou痛的體驗，他們是完全感受到了。

    只是在買單的時候，服務員卻告訴他們，“你們帶來的小朋友已經(jīng)買啦?！?/br>
    宋一語重心長地拍拍他們的肩膀，搖搖頭，沒說話。

    現(xiàn)在的年輕人，混得真的太慘了，讓她于心不忍啊。

    宋一的動作是很輕的，但他們莫名就被拍矮了下去。

    不知道是不是他們的錯覺，感覺服務員眼里隱隱帶了點嫌棄：現(xiàn)在的年輕人哦，連啃小都下得去手，有點不要臉。

    張軒和李修默然：對不起，給這屆大人丟臉了。

    宋一瀟灑地一揮手，“別難過，在我眼里，你們也還是孩子?！?/br>
    幾百個月大的孩子笑不出來。

    第64章

    雖然學校旁邊的坑錢灰產是宋一等人聯(lián)合警方破獲的,但案件審理需要時間，錦旗還沒有發(fā)過來，現(xiàn)場又沒有哪位老師作為見證者,很多人都不知道宋一他們發(fā)揮的作用。

    為了迅速轉正,宋一就咬著引神筆，寫起“工作報告”為大家邀功。

    李雯雯和林則就在旁邊建言：這部分可以多寫一點,要凸顯我的英姿；那部分要多寫一點，要凸顯敵人被打得落花流水的樣子。

    幸好宋一現(xiàn)在文史課進步挺大,不然真沒那么多的辭藻支撐整篇報告。

    但寫著寫著，這個報告的畫風已經(jīng)往小說的方向發(fā)展了。

    “絕對會被打回來的！校長那么忙,肯定不樂意看這樣的報告！”林則和李雯雯果斷地說。提意見的是他們，覺得不行的也是他們。

    宋一的思緒成了亂麻，引神筆寫出來的東西就成了亂碼。

    宋一覺得這個世界真的不行,寫個東西還要這么麻煩。她把引神筆一丟，“你們行，你們上?！?/br>
    林則和李雯雯也不太行,讓他們自由發(fā)揮是沒啥問題,但他們想要兼顧事件的精彩和報告的嚴謹性就很難。

    但他們眼珠子一轉,“找一晟學長來幫忙?！?/br>
    王一晟學長,他們永遠可靠的后盾。

    別看學長在很多方面都平平無奇，但社內大部分的報告都是他寫的,比起不靠譜的一年級小朋友和老楊大朋友,他簡直就是可靠的典范。

    他們做事東一榔頭西一棒子，王一晟會幫他們把手續(xù)補齊,把資料補充完整。

    連袁老師都很感動：社團內能有這么可靠、畫風這么正常的學生，真的太不容易了！

    如果沒有這位畫風平平無奇的可靠學長，社團什么時候被他們造作掉也是很正常的。

    老王學長過來后,卻告訴他們，“如果你們是想讓大家知道這件事中你們的功勞的話，不需要另外寫報告了?！?/br>
    “誒？”小孩們驚訝了，“你已經(jīng)把報告交上去了？”

    “沒有，但我已經(jīng)寫了日記交給我們老師了?！睂W長臉上露出了一絲笑容。

    大家還是一頭霧水，“這跟日記有什么關系？”

    王一晟搖搖頭，指點這些小朋友，“平時吹牛，老師會教你謙虛，同學會覺得你太高傲。但在日記里，你想怎么寫就怎么寫?！?/br>
    雖然眾所周知，日記都是寫給別人看的，尤其是老師看的。但在日記里記敘一下自己的功績，總不為過吧？

    王一晟深諳此道。

    別看他在社團只是平平無奇的一顆螺絲釘，但在他們班、他們年級還挺出名的，因為他的日記本就是他的功績本。

    他做過的好事全都寫上去了，一看就會讓人覺得這是一個很優(yōu)秀的學生。不然為什么有不少高校和宗門專門來挖他呢？

    王一晟一點兒都不介意給宋一他們打下手，這樣他才有參與的機會，獲得寫日記的素材。

    他大方地將自己之前寫的日記都分享出來了，“怎么樣？不錯吧？”

    宋一他們目瞪口呆，仿佛在說：還能這么玩。

    “光靠活動報告是很難表現(xiàn)自己的，寫日記就不一樣了。反正日記基本上是每個文史老師都會布置的作業(yè)，也省得那么絞盡腦汁地想寫什么了?！?/br>
    宋一知道王一晟是個可靠的同學，但因為相處的時間沒林則和李雯雯多，對他的本性的了解還是有點有限。

    正經(jīng)人誰寫日記？由此可以看出，這位學長其實不是啥正經(jīng)人。

    ——當然，這屬于宋一他們的想法。其他人看到王一晟那張正直憨厚的臉，還是會覺得他十分可靠的。

    感謝他的日記，估計有老師已經(jīng)把這件事上報給校長了，絕對不會讓他們深藏功與名的。

    小孩們一邊吐槽老王學長表里不一，但提起引神筆的動作絕不含糊：他們也得寫個日記。

    老王的日記重點在于突出自己，他們也得表現(xiàn)表現(xiàn)自己。正好周末的日記都沒來得及寫……

    宋一是三個小孩中最矜持的，她說：“我這個人，不在意這些虛頭巴腦的東西的……”

    沒有人附和她。扭頭一看，李雯雯和林則都在奮筆疾書了。

    宋一果斷丟下了那點矜持，也加入了自夸的隊伍中。

    新的一周開始了，沒等班主任讓學委把作業(yè)收上來，宋一他們就迫不及待地將這周末的日記交了上去，甚至給他一種爭先恐后之感。

    班主任還挺意外的，以他對這幾個小孩的了解，讓他們爭先恐后沖去食堂是很可能的，但爭先恐后交作業(yè)？那是從未有過的事情。

    這日記本里不會有什么惡作劇吧？

    他查看玉簡的動作都小心翼翼了許多。

    等他看完了內容，就有點無語了——這些小孩自夸的角度可真多。

    他也明白為啥三人要爭先恐后了，第一個被看到的，才會給老師留下最深刻的印象——很可惜，他是三份作業(yè)一起看的。

    毫無疑問，他們干的是大好事，但誰教他們這樣寫日記的？

    不會臉紅嗎？

    王一晟學長寫日記的功力已經(jīng)爐火純青，充分表現(xiàn)自己的同時，又不會感覺太浮夸、太刻意。但三個剛剛學會這一招的小同學就不太行了，邀功邀得太明顯。

    三個小孩就像三只小豬崽似的擠在他面前，眼睛亮晶晶的等待他表揚。

    班主任無語了片刻，還是輪流對他們進行了表揚。

    去禍害壞人，總比禍害自己好吧？

    而且這日記雖然寫得讓人覺得好笑，但反應出來的問題還挺嚴重：那些明顯的犯罪行為會在第一時間被打掉，但有些擦邊的，不一定能及時找出來。

    尤其是受害者是小朋友的時候，他們很難第一時間辨別犯罪，也不一定跟老師、家長擁有有效溝通，這樣就更容易藏污納垢了。

    老師與學生之間，還是會存在一些代溝，學生之間反而更容易彼此理解，能有個管理紀律的學生組織也不錯。

    “有精簡版報告嗎？我拿去交給校長?！?/br>
    在試用期內做出了成績的宋一等人，提前獲得了轉正資格，風紀部應運而生。一些老師、安保的權限也會下放給他們。但同時，他們內部也會有相應的限制。

    校長也不可能讓宋一的權限太過離譜，畢竟這個小孩是那種你敢給權力，她真敢用的類型。校長也不想讓整個學校的畫風都被帶偏了。

    宋一成為了部長。校長另外又篩選了幾個高年級的可靠同學加入，幫他們一起將部門建設起來。

    這倒無所謂，這里面有不少都是老熟人，比如劍球隊的時清隊長等人，以前都有打過交道。只要他們不阻止她將劍法主推為風紀部的主流就行。

    風紀部的成員會對全校開放招募。

    想要加入風紀部？劍法學得咋樣??？有沒有意向成為劍修??？不是劍修也可以轉專業(yè)??！你還這么小，這是一個劍修更容易施展的舞臺哦……

    宋部長的臉上掛著一般小朋友不懂的滄桑：她本來是一個不慕名利的人，但想要主推一種東西，果然還是要獲得權力。

    今天的她，還是為劍道犧牲了太多。

    就是時清他們有點擔心，所謂“勸人學劍，天打雷劈”，宋一不會被劈吧？

    不過很快，就暫時不需要擔心宋一被雷劈的問題了，因為性格靦腆的李揚這回積極地申請加入風紀部。受宋一鼓舞，他也想做點什么。

    理發(fā)俠事跡已經(jīng)衍生出了眾多離譜傳說，還有人進行同人創(chuàng)作，足以看出熱度。自然也會有人對理發(fā)俠的身份進行深挖，就挖到了李揚這兒來。

    在這種時候，李揚鼓起勇氣說：“理發(fā)俠的榮譽不屬于我一個人，我們練好劍法，人人都可以成為理發(fā)俠。”

    中二的小朋友可不少，這話激起了不少同學的參與熱情，“我輩修士，理應如此?！?/br>
    “只有最帥的人，才配得上劍修二字?！?/br>
    都不需要宋一多說多勸，大家很自覺地開始對劍法產生熱情，更具體地說，是對當理發(fā)俠產生熱情。

    風紀部成員出去，都下意識自稱理發(fā)俠，而非風紀部成員。

    風紀部成員聽起來就像是一個打雜的，哪有理發(fā)俠那么酷？

    后來，云小師生、學生家長以及周邊的人都差點忘了有這個新生組織的存在，“??？他們剛成立的一個部門？我知道??！它叫……理發(fā)部！”

    雖然這導致大家對風紀部的名字有所誤解，但好在這個部門確實足夠深入人心了。