溫書(shū)梨去了英語(yǔ)學(xué)區(qū)域，沈厭跟在她身后。

    她每走一步，他就跟一步。

    明明視線在一排排書(shū)籍搜索目標(biāo)，大抵注意力不集中，余光總是不經(jīng)意向后看，而且……很在意。

    “阿厭，”溫書(shū)梨停了步子，轉(zhuǎn)身，也不知道是調(diào)侃自己還是調(diào)侃他，“我不是小孩兒，不用看這么緊?！?/br>
    他也在挑書(shū)，瘦白的手腕因揚(yáng)起的動(dòng)作露出一小截，腕骨凸出，機(jī)械手表?yè)Q了一款，顏色依舊是黑色。

    眸子微低，神色漫不經(jīng)心的，不知是不是醉翁之意不在酒。

    而后，灼灼目光纏她之身，嗓音緩沉：“幫你搬書(shū)，拿多了自己搬不動(dòng)，忍心讓你累著？”

    原以為是黏人，沒(méi)想到是想幫她忙，要說(shuō)嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)兒，兩者估計(jì)都占了。

    自知“誤會(huì)”了他，溫書(shū)梨笑了笑，小虎牙尖尖的，清甜氣息滿滿，“你這么說(shuō)讓我想到了高二開(kāi)學(xué)那天，二十多本書(shū)你一個(gè)人都搬了，當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)出你，我就想，這個(gè)人好拽啊?！?/br>
    她故意問(wèn)：“那時(shí)候也是怕我累著？”

    去廣播室搬書(shū)那次，因?yàn)橛袃蓚€(gè)人相處的時(shí)間空間，沈厭高興很久，想多和她說(shuō)一些話，哪怕是一些平時(shí)懶得開(kāi)口的瑣碎小事。

    他就是不想她累，她把剩下的一半書(shū)搬起時(shí)，他輕微低了低身子讓她放上來(lái)。

    對(duì)她的喜歡，永遠(yuǎn)都在細(xì)節(jié)里。

    “溫書(shū)梨。”

    “嗯？”

    “你在撩我？”

    溫書(shū)梨愣了愣，佯裝思考幾秒鐘，桃花眼漾出淺淺笑意，一字一頓道：“你……還用撩？”

    語(yǔ)氣帶了點(diǎn)認(rèn)真的意味，到底誰(shuí)撩誰(shuí)啊。

    這個(gè)問(wèn)題，回答肯定還是否定好像都不占優(yōu)勢(shì)。

    他敗下了陣，選擇第三個(gè)答案，“縱容”她，意思就是你說(shuō)我是什么，我就是什么。

    類(lèi)似于寵？應(yīng)該可以這么說(shuō)。

    正題不能越來(lái)越偏，沈厭在與他視線平視的書(shū)架上選了十幾本英語(yǔ)資/料書(shū)，最后又抽出一本英文書(shū)籍。

    英語(yǔ)資/料不用過(guò)多解釋?zhuān)袉卧~書(shū)、語(yǔ)法書(shū)、句式書(shū)……，但最后拿的英文書(shū)籍在眾多資/料書(shū)中，散發(fā)的光芒異常耀眼。

    書(shū)封是紅絲絨質(zhì)地，書(shū)名嵌在正中央，英語(yǔ)字體飄揚(yáng)灑脫，凹陷處采用燙金和燙銀工藝，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高端大氣上檔次。

    名字是【rose elf  white moon youth】，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握還可以的她下意識(shí)在心里翻譯。

    ——【玫瑰精靈白月少年】

    “這本書(shū)的故事不錯(cuò)，通讀下來(lái)有利于口語(yǔ)提升?！鄙騾挍](méi)讓她搬一本書(shū)，全都自己抱著，“讀兩遍后，寫(xiě)一份觀后感給我，我來(lái)監(jiān)督你的英語(yǔ)?！?/br>
    隨后又補(bǔ)充道:“還有，全科成績(jī)。”

    溫書(shū)梨心想：怎么……有種老師看管學(xué)生的既視感？

    她知道沈厭在幫她，沒(méi)有拒絕好意，答應(yīng)他，“好啊，我一定會(huì)讓老師滿意的?！?/br>
    “觀后感要寫(xiě)多少字？”

    沈厭欲想開(kāi)口，溫書(shū)梨說(shuō)：“八百字好像有點(diǎn)多了?！?/br>
    “那就五百二十一。”

    五百二十一？

    好心機(jī)啊。

    作者有話說(shuō)：

    女鵝：阿厭，好多讀者想看我們甜甜的戀愛(ài)。

    阿厭摸摸女鵝的頭：等你成年。

    女鵝：你說(shuō)，作者是親媽還是后……

    阿厭還沒(méi)說(shuō)話。

    我（立馬舉手）：親媽親媽?zhuān)?/br>
    書(shū)是我編滴

    知道你們想看甜甜的戀愛(ài)啦，這篇節(jié)奏慢熱，我已經(jīng)在盡力啦~

    第56章

    公眾場(chǎng)合在書(shū)店, 周遭安靜，落針可聞。

    兩人自然放低了聲音，你一言我一語(yǔ), 像是在說(shuō)什么悄悄話，又好似“密謀壞事”。

    此時(shí), 一陣微風(fēng)簌簌穿過(guò)書(shū)架狹窄的過(guò)隙, 隱隱帶動(dòng)他們單薄的衣襟。

    吹動(dòng)的幅度不易發(fā)覺(jué), 空氣中的花香與薄荷香相互滲透交融，仿佛生成了無(wú)形裊裊細(xì)煙，繼而沁入彼此鼻息里，悱惻纏綿、難舍難分。

    倏爾, 她向他伸出拇指, “五百二十一字, 一字也不會(huì)少，來(lái)蓋個(gè)章?！?/br>
    小學(xué)生的幼稚行為。

    沈厭輕地一笑，“幼不幼稚？”

    雖嘴上這么說(shuō), 纖細(xì)指節(jié)勾起她的, 指腹相貼，蓋了章。白膚觸及之時(shí)，溫?zé)醾鬟f，像在心口上燙出一個(gè)洞。

    見(jiàn)狀，溫書(shū)梨滿意了, “你和我一樣幼稚。”

    想到什么, 她讓沈厭把書(shū)放在旁邊的圓木桌上，左手握住他的手腕, 右手扯下固定高馬尾的細(xì)皮筋, 唇角彎彎, “我覺(jué)得你這只手少了點(diǎn)東西，這個(gè)給你戴，行不行？”

    看到他那塊機(jī)械表，想把皮筋給他的想法就這么冒了出來(lái)，壓制不住。

    女生的皮筋給男生戴，什么意思，相信沈厭應(yīng)該明白。

    因角度問(wèn)題，溫書(shū)梨站在逆光位置，她雙眼曼睩，長(zhǎng)發(fā)猶如清澈瀑布垂直而下，柔順、干凈，耳側(cè)細(xì)碎的發(fā)絲在瑰麗光影中跳動(dòng)，襯得整個(gè)人明媚、不可方物。

    少年挽起衣袖，“沒(méi)辦法說(shuō)不行。”

    皮筋彈性適中，戴在手腕處稍稍寬松，留了點(diǎn)距離。

    她看向那個(gè)圓圈“印記”，有一瞬，突然好想快點(diǎn)成年，好想好想。

    而后，幫他搬去一半的資/料書(shū)，說(shuō)：“我也不想你累著?！?/br>
    沈厭看著她把那些書(shū)抱在懷里，因?yàn)槭切聲?shū)，表面太滑，差點(diǎn)拿不好落在地上。

    他及時(shí)接住，解釋說(shuō)：“其實(shí)，我體力還不錯(cuò)?！?/br>
    聞言，溫書(shū)梨怔在原地。

    明明對(duì)方?jīng)]那個(gè)意思，但總感覺(jué)意有所指，好不讓人生出遐想。

    她……想歪了？

    ……

    回到位置上。

    溫書(shū)梨和沈厭坐對(duì)面，后者并沒(méi)有放下衣袖，像是故意漏出來(lái)讓他們看。

    視線落于那個(gè)皮筋上，她輕嘆了聲：完了，想學(xué)習(xí)的心都靜不下來(lái)了。

    旁邊的遲川見(jiàn)到兩人回來(lái)，第一眼便緊緊鎖住沈厭的左手腕，呲著八顆森白的大牙，樂(lè)呵呵地傻笑，“阿厭，你稍微收著點(diǎn)兒行嗎？我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)功課。”

    沈厭眉尾輕挑，饒有興趣地抱臂，儼然一派懶散模樣，“不行?！?/br>
    遲川：“……”

    得，這種感覺(jué)他還沒(méi)體會(huì)到，不懂。

    艾蟬正在問(wèn)溫書(shū)梨問(wèn)題，兩位男生的對(duì)話也聽(tīng)到了，她笑笑：“梨梨，你是不是想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀？”

    五分鐘前，她還在想這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然想長(zhǎng)大啊，即使未來(lái)一年多的高中生活再苦再累，也沒(méi)關(guān)系。

    一語(yǔ)戳中心事，少女的心率明顯加快幾分。

    無(wú)意間掃了眼，看到英語(yǔ)書(shū)籍某一頁(yè)最頂端的一句話。

    ——go forward hand in hand with the most important one.

    溫書(shū)梨點(diǎn)頭，“想，時(shí)間再過(guò)得快一些就好了?！?/br>
    下一秒，她打算繼續(xù)講題，視線偏轉(zhuǎn)，和沈厭四目相對(duì)。

    受到上帝偏愛(ài)，一束金燦的光不偏不倚打在他身上，鍍了層晃暈，好似將他的酷拽表層褪去，只留下溫柔與耐心。

    -

    易慎之說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，文藝晚會(huì)確實(shí)是真的，舉行前一天，楊絮來(lái)到班級(jí)和同學(xué)們商量說(shuō)報(bào)名的事情。

    “大家聽(tīng)我說(shuō)啊，我宣布一件好消息?！?/br>
    本想著班主任來(lái)班級(jí)要么布置作業(yè)，要么突擊檢查練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了沒(méi)，一聽(tīng)說(shuō)好消息，他們一個(gè)個(gè)眼前一亮，躍躍欲試期待好消息到底是什么。

    有人迫不及待地問(wèn)：“老師，什么好消息？難道五中大發(fā)慈悲今天給我們放一天假？”

    “或者兩天也可以，我不介意哈哈哈哈?！?/br>
    “再秋游一次也行，明年高三可沒(méi)有秋游這項(xiàng)活動(dòng)了，哭唧唧?！?/br>
    “救命啊，一想到高三有做不完的試卷，我雙腿發(fā)軟啊啊啊啊?！?/br>
    “哈哈哈哈，我立刻買(mǎi)生發(fā)液！現(xiàn)在能多長(zhǎng)幾根頭發(fā)是幾根，高三旺盛脫發(fā)年，大家都要愛(ài)護(hù)好自己的頭發(fā)tat……”

    “……”

    一群活寶。

    “好了好了，聽(tīng)我說(shuō)哈?！?/br>
    女人手中的報(bào)名表放在講臺(tái)上，“后天學(xué)校舉行文藝晚會(huì)……”

    關(guān)鍵詞是“文藝晚會(huì)”，臺(tái)下徹底瘋了——

    “我的媽呀！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，五中！居然會(huì)舉行文藝晚會(huì)？！姐妹，它可是五中啊?！?/br>