「是誰又拿到補(bǔ)習(xí)班的問卷還填我的電話。」我跟嬉鬧的同學(xué)立刻被班導(dǎo)盯上，畢竟是班級內(nèi)帶頭作亂的源頭，每次都會變成關(guān)注對象。

    我們班導(dǎo)是個高挑纖瘦的男子，瘦到臉頰都凹下去眼睛凸出，很像營養(yǎng)不良的那種，大家可以想像一下，「這次真不是我?！沽⒖谭駴Q了班導(dǎo)的猜測，繼續(xù)跟一旁的同學(xué)玩著賓果。

    這件事的源頭可以說是新生訓(xùn)練開始。

    「這是我的電話，大家可以抄下來，有事可以找我?！剐揲L的手指握著白色粉筆在黑板上寫下一串號碼，是一串很好記的電話，我?guī)缀跏窍乱庾R就記得了這串?dāng)?shù)字。

    當(dāng)時并不覺得這串?dāng)?shù)字的神奇魔力。

    第一次拿到補(bǔ)習(xí)班的傳單，問題不斷重復(fù)的問卷，推銷的人湊上前看到我的名字，「153同學(xué)，你要不要填一下連絡(luò)電話，這樣……」不等對方說完，我在連絡(luò)電話那欄填了那組在新生時期看到的數(shù)字，以求確認(rèn)，我還算了一下有沒有滿10個數(shù)字。

    反正這種推銷只是要回去看業(yè)績，并不會真的打回去。

    「153，你到底填了幾間補(bǔ)習(xí)班電話，這周末我當(dāng)你爸不知道多少次了?！拱鄷r間，老師直接點(diǎn)名了我，不是第一次被點(diǎn)名的我聳了聳肩，這時我還不知道發(fā)生什么事，班導(dǎo)繼續(xù)說，「我知道現(xiàn)在你們會一直收到補(bǔ)習(xí)班的傳單，不想填就不要拿，要填就不要寫我的電話，153聽到了沒?！?/br>
    聽懂班導(dǎo)在說什么，我恍然大悟，那些傳單竟然真的打回去，并不是好看而已，「聽到了！」但在這之前我已經(jīng)不知道填了多少補(bǔ)習(xí)班。

    「你說班導(dǎo)電話幾號？」坐在前面的鵝rou轉(zhuǎn)頭問我。

    習(xí)慣接到家長來電的班導(dǎo)在第一次接到補(bǔ)習(xí)班來電時，「你好，請問是153的爸爸嗎？」

    班導(dǎo)以為電話另一頭是在說他是153的爸爸，所以馬上回答，「是，你好，請問怎么了嗎？」聽到了補(bǔ)習(xí)班的推銷，這時班導(dǎo)還沒反應(yīng)過來，到了第三通，他終于懂了發(fā)生什么事。

    誰會想到自己的班級學(xué)生會記得自己的電話號碼，甚至去填了外頭補(bǔ)習(xí)班的問卷，就這樣業(yè)直到畢業(yè)季前，班導(dǎo)不斷充當(dāng)全班的爸爸，接了無數(shù)通電話。