江昭寧這周有一節(jié)公開課，她避免不了緊張，只能全面準(zhǔn)備，備課方案都寫好了，就差給那幫學(xué)生上課了，她今年剛接手漢語言專業(yè)201班級(jí)，還好女生居多，不然以昭寧的性格怕是招架不住那么多的男學(xué)生。

    周三的上午第一節(jié)就是公開課，天氣有些冷，學(xué)生還有些懶散，無精打采的，江昭寧早早的就來到班級(jí)將課件準(zhǔn)備好，祈禱那幾個(gè)男生不要遲到早退，還好擁有輔導(dǎo)員的身份，還算有一些威嚴(yán)，都很準(zhǔn)時(shí)的來上課了。

    聽課的老師陸續(xù)到齊，林林總總也有十來個(gè)教師，突然班級(jí)一陣喧嘩，原本安靜的教室傳出一陣喧嘩，是女生的驚呼聲，正在查看課件的江昭寧抬頭，看見了一個(gè)出乎意料的人，是孟思衡。

    也難怪小女生們沉不住氣，今天的他西裝革履，搭配一件灰色毛呢大衣，手上的表看上去就價(jià)值不菲，頭發(fā)也弄成了大背頭，沒有之前劉海落下來的無辜感，現(xiàn)在整個(gè)人矜貴十足又成熟穩(wěn)重，完全不是學(xué)校里的毛頭小子可以比的。

    但江昭寧也很快平復(fù)心情，安撫課堂秩序，畢竟他在不在都與她無關(guān)。

    孟思衡來師大是有正事的，來聽江昭寧的課純屬巧合。

    C大負(fù)有盛名，老爺子建了一所高校，一直想利用師大的名氣把它變成一所校企合資的獨(dú)立學(xué)校，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生將來為企業(yè)工作，今天是來視察情況的，校長(zhǎng)之前也是老爺子的好友，本來也有意合作，閑聊時(shí)也提到了優(yōu)秀教師的派遣和培養(yǎng)年輕骨干教師問題。

    “當(dāng)年認(rèn)識(shí)你爸的時(shí)候，就是一個(gè)紈绔子弟，現(xiàn)在他老了，倒沒想到兒子如此優(yōu)秀，這件事交給你辦，我放心，要你爸來了，我還真得再三考慮”

    “嚴(yán)叔夸張了，我也就是站在巨人的肩膀上”

    “哈哈，思衡謙虛過度了，當(dāng)年你在這個(gè)學(xué)校也是優(yōu)秀校友啊，對(duì)了，當(dāng)年和你同一屆的校友不知道你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，叫江昭寧，她啊，也是一個(gè)優(yōu)秀的人才，一畢業(yè)就得到了留任的機(jī)會(huì)，如今也任職三年了”

    “嚴(yán)叔，你說的這個(gè)人我知道，確實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的人”

    “哦~，你們還認(rèn)識(shí)？聽其他老師說她今天有節(jié)公開課，剛好去瞧瞧，說不定還能湊成一段姻緣來呢！”

    孟思衡會(huì)心一笑，沒有否認(rèn)“那嚴(yán)叔，盛情難卻，看看優(yōu)秀教師上課，也能熏陶一下我這久不碰文化課的商人”

    江昭寧今天上的是中國(guó)古代文學(xué)史，引言時(shí)先引出文化的發(fā)展順序，再在每個(gè)文學(xué)史上講述一個(gè)文學(xué)故事，引經(jīng)據(jù)典，引人入勝，即便孟思衡不是這個(gè)專業(yè)也被漸漸吸引其中。

    講臺(tái)上的小女人裝扮知性優(yōu)雅，聲音輕柔，每當(dāng)講述一首古詩(shī)時(shí)，會(huì)將它背誦一小段，珠圓玉潤(rùn)的嗓音配上典雅的古詩(shī)，娓娓動(dòng)聽，這是一個(gè)聽覺和視覺上的盛宴。

    講堂的最后，江昭寧在結(jié)尾講了一段話作為了這節(jié)課的最后總結(jié)。

    “歷觀世界文學(xué)史中，只有中國(guó)古代文學(xué)史是最波瀾起伏卻又連綿不斷的，那些浩瀚的典籍共同構(gòu)成了一個(gè)書中的中國(guó)，每一代中國(guó)人都在貢獻(xiàn)自己的思想和智慧，文學(xué)即人學(xué)，一部?jī)?yōu)秀的作品，就是思想最好的營(yíng)養(yǎng)。

    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，諸位，任重道遠(yuǎn)，請(qǐng)風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量！”

    向?qū)W生們鞠了一躬，這節(jié)課算是真的圓滿結(jié)束了。

    孟思衡全程熱烈的盯著她，仿佛能看出花來，學(xué)生走的差不多了才起身，路過校長(zhǎng)時(shí)，眼神意味深長(zhǎng)，

    “學(xué)校教師人才輩出，如果她能到新校，那是我們學(xué)校的榮幸?！?/br>