這是為什么？當(dāng)然是因?yàn)檫@兩百名之中, 有很多都是涉及了各郡府那些被肅清的家族。

    這個時代是講究連坐的, 全都下了大獄, 也就別再想做官什么的事。

    朝中文臣們一直在試圖讓邵奕再擴(kuò)充一點(diǎn), 但邵奕始終就卡在兩百這個線上，沒有松過口。

    這個原因也很簡單, 因?yàn)榭匆娤到y(tǒng)那邊給出來策論的評分, 也就只有兩百名以上的想法在邵奕感覺里頭能略微過得去些眼，至少都是有考慮百姓生活生存的，而不是怎么控制鎮(zhèn)壓作亂的。

    兩百名以下當(dāng)然也有邵奕覺得可以的，但因?yàn)槭窌?jīng)義方面成績不夠，所以排在后頭。

    這些人太少數(shù)了，邵奕不可能為了他們就忍耐讓一些垃圾去做官。

    實(shí)際上最開始邵奕那個感慨說的是，真正愿意為百姓們做事的讀書人太少了。

    協(xié)同會里頭的書生之前看似很多, 但實(shí)際上也不過就是占京都城內(nèi)所有書生的百分之一罷了。

    而實(shí)際上對于邵奕來說，即便是協(xié)同會里頭這些人的思想, 有些地方他也是不認(rèn)可的。

    只是一個時代有一個時代的特性在，邵奕不覺得自己應(yīng)該否認(rèn)他們的想法，更何況即便是現(xiàn)代, 誰又沒在鍵盤上和不同觀點(diǎn)的人吵過架？邵奕不可能把每個人都變成自己，有些時候是應(yīng)該要求同存異的。

    但只有朋友或者未來可能的朋友才是能夠去求同存異的, 敵人不是。

    邵奕需要更多這樣能夠求同存異的人。

    比起明年繼續(xù)開科舉，繼續(xù)從自己淘汰掉的那些人里頭選能用的，邵奕覺得倒不如去培養(yǎng)一批能用的人出來。

    教育肯定是要搞的。

    百姓強(qiáng)大，國家和民族才是真的強(qiáng)大。

    邵奕對著眾人闡述了自己需要他們幫忙處理的這些事情。

    原本在邵奕和葉共謙來到協(xié)同會這院子后，所有人都沒有掩飾自己想要刀了葉共謙這家伙的目光，但在邵奕表達(dá)了自己的訴求，希望協(xié)同會里頭的這些人帶領(lǐng)啟蒙院里頭的人，去往各郡縣開辦官學(xué)后，協(xié)同會里頭的書生們眼中就沒有那鋒利刀光了。

    準(zhǔn)確說，他們眼中連高光都失去了。

    他們這些天來對于先生就是陛下這個驚雷般的事情其實(shí)也想過很多。

    比如先生指導(dǎo)他們創(chuàng)立協(xié)同會的意義，比如先生對于他們指導(dǎo)是出于什么樣的考慮之類的。

    當(dāng)然……還有葉共謙這家伙是什么時候開始謀劃偷家的。

    以及順便把之前那兩個同樣中了進(jìn)士，和葉共謙一起去朝會上見過陛下的兩個書生狠狠教訓(xùn)了一頓。

    太過分了！這兩個居然一點(diǎn)暗示都不給，就這樣看著他們做傻事，還假裝和他們一起憂心共謙會不會在宮里過得不好。

    ……雖然說如果是他們的話，應(yīng)該也會做出一樣的事情來。

    但！這不是和他們沒關(guān)系嗎！

    所以必須要教訓(xùn)！

    這兩位大出血一番贖了罪，之后他們這些人就對著大餐開始你一言我一語，想著先生還有沒有可能再來協(xié)同會這里，以及他們?nèi)テ胶ぞ腿沃?，還能不能再見先生一面什么的內(nèi)容后。

    這些人如此期盼著，然后就盼到了先生對他們說，都去地方搞教育吧。

    眾人：“……”

    這倒不是他們不愿意，先生對他們說這個話語，此后開的各地方官學(xué)，在里頭任職的也確定都是官身。

    不需要參與科舉就能夠做官這是非常不錯。

    知道他們先生這次會試出了什么題目之后，他們也不希望受到那些精神摧殘。

    而且按照先生的說法，他們?nèi)绻饝?yīng)去地方的話，除了需要負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)亟袒ぷ髦膺€有監(jiān)督的職責(zé)，不參與當(dāng)?shù)氐娜魏涡姓娛孪嚓P(guān)工作，只做監(jiān)督教育以及來自京都城那邊思想傳播工作。

    對于協(xié)同會這些人來說這些內(nèi)容他們是做慣了的，并且現(xiàn)在也知道這個工作的意義。

    ——有了他們這些真·天子門生在地方，還有隨時直達(dá)天聽的權(quán)力，現(xiàn)在新去地方還沒有形成根基的官員們自然不敢去胡作非壓榨百姓什么的。

    當(dāng)初協(xié)同會也不是一帆風(fēng)順，沒有被外部人腐蝕過的，遇到過困難和背叛，他們是剔除掉已經(jīng)和他們不是同伴的人之后才走到現(xiàn)在。

    剩下的這批人在京都城這樣繁華的地方?jīng)]有被腐蝕，不會有人覺得邵奕表達(dá)自己是皇帝之后，這些人還敢背叛這一直以來都算無遺策的皇帝陛下。

    教育和思想傳播這事情協(xié)同會書生們倒是沒有太過重視，他們覺得這也是現(xiàn)在京都城里頭一樣的情況。

    剛建立協(xié)同會的時候各方面都有抵制的聲音，但他們有了啟蒙院這個招牌之后，京都城對協(xié)同會的抵制就一下子減少了。

    只要不是愚昧到一定地步，教育這種事情，還是陛下親自開設(shè)的官學(xué)，肯定有無數(shù)家長們熱切歡迎。

    最開始那些被貶謫去外地的朝中大佬們也都有做出類似的事情。

    讀書在這個文明之中一直都是件神圣的事情。

    在協(xié)同會書生們心中這是陛下增加地方控制的手段。

    一個不會被任何地方拒絕的手段。

    邵奕這時候還沒有表達(dá)自己要擴(kuò)張的目的，協(xié)同會里頭的人并沒有在這方面考慮。

    而且有了這個之后，過去在各地一直碰壁開展不了的協(xié)同會，也可以很順利在各地方扎根了。

    原來這就是先生的思考嗎？

    先生不愧是兩年就能肅清整個大邵的陛下，確實(shí)是在效率上沒有什么話可以說的。

    可這思考也未免太沉重，步伐太快了吧……

    眾人此時此刻終于想起來，先生如果是陛下的話，他還有另外一個恐怖的屬性。

    ——那些曾經(jīng)他們感慨過的三省六部里頭悲慘生活著的諸位大人，現(xiàn)在恍惚間好像在對他們揮手，歡迎他們加入黑眼圈大家庭中。

    眼中失去高光的眾人在心中哀嚎著。

    以前先生不會這么對他們的，先生甚至還會幫他們做事情！

    他們要過去那個先生啊??！那個先生可溫柔了，還會讓他們不要這么辛苦去琢磨其他事情。

    先生快把馬甲穿回去，他們什么都不知道！

    都是葉共謙那家伙的錯！

    “先生，那現(xiàn)在協(xié)同會的事務(wù)要怎么辦？”眾人心中哀痛，但他們肯定不會拒絕先生的請求，也不會拒絕英明神武的陛下旨意，只能小聲的對著邵奕問道。

    “你們不是也已經(jīng)開始做交接的工作了嗎？官學(xué)的事情我這里還在籌備統(tǒng)一的教科書，以及讓工部安排人在各郡府縣府修筑官學(xué)的院落，正式開始肯定是要明年了?！苯邮秩~共謙協(xié)同會職位的目前來說做得不錯，所以被葉共謙洗腦，覺得明年也會開科舉的其他人自然也逐步開始了交接的事情。

    新一代的協(xié)同會管理者在文化水平上自然是比不上葉共謙他們這些書生，但也是有著優(yōu)勢的，那就是他們原本也是貧民出身，比起葉共謙這些書生們，他們更容易理解很多百姓的困難和顧慮，然后去思考解決。

    當(dāng)然也有屠龍者終成惡龍的情況出現(xiàn)，不過有系統(tǒng)在，可以很輕易的就把人找出來，倒不是什么問題。

    聽到先生讓他們等到明年一切交接完之后才需要上任之后，立即就一陣感動。

    先生果然當(dāng)他們是自己人，先生對朝中那些人可沒有這么體貼過。

    得知自己不用步入加班地獄后，眾人松了口氣，隨后注意力就落在了邵奕所說的□□科書上。

    “籌備□□學(xué)的書籍？先生所定的官學(xué)不教學(xué)史書經(jīng)義嗎？”對于他們來說，史書經(jīng)義其實(shí)就是他們這些書生們的教科書了。

    “自然是教的?！鄙坜葲]什么遲疑地回答道。

    以史為鏡，可以知興替。

    史書也是一個民族根基所在，知道自己從哪里來，才能夠知道自己應(yīng)該往哪里去，這一門學(xué)科邵奕肯定是不會把它給落下。

    而經(jīng)義里頭雖說養(yǎng)出來很多糟粕，邵奕自己看著很多文人的行為一直心里也沒少吐槽，但‘義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇’也是民族的精神所在，不能因?yàn)橄訔壴闫砂丫穸冀o丟了，經(jīng)義自然也是必修類科目，只是重要性不會像是以前科舉時候那般重要了而已。

    “但官學(xué)不應(yīng)該只教史書經(jīng)義，還應(yīng)該格物致知?！鄙坜日f道。

    古代人不講究科學(xué)嗎？當(dāng)然不是的，格物的意思本就是窮究事物的道理，也是科學(xué)所追求的。

    “數(shù)算、物理、生物、地理、化學(xué)、思政等都應(yīng)該納入官學(xué)之中，進(jìn)行考核，待官學(xué)成熟之后，大邵將不再開設(shè)科舉，而將在官學(xué)各科之中分別開設(shè)大考，以學(xué)科對應(yīng)官職?！?/br>
    “自古以來神仙都以能力各司其職，世間道理也本應(yīng)該如此?！?/br>
    聽完邵奕的話，不少協(xié)同會的人眉頭都是一皺。

    對于他們來說還是很難接受邵奕這個話語的，除了史書經(jīng)義之外其他書籍在他們看來也都是閑書，他們是有不少人有閑書的愛好，但正經(jīng)納入官學(xué)，而且聽邵奕的話語還是重點(diǎn)科考為官的方向后，對于他們來說也是很難以接受的。

    這完全顛覆了他們的認(rèn)知。

    但聽到邵奕最后一句，他們眉頭就松開了。

    確實(shí)，先生乃是上天下來的神仙，神仙都因?yàn)槟芰Ω魉酒涫拢韵壬匀皇强粗麄兎查g以史書經(jīng)義選官的方式很不順眼，想要讓大邵和先生以往所處的天庭同步也很正常。

    若是說正確，那他們凡人肯定是沒有神仙正確的。

    眾人瞬間就說服了自己，接受顛倒他們認(rèn)知常理的事情。

    先生是不會有錯的，所以錯的是他們。

    只不過……

    其他學(xué)科他們都能從名稱之中理解，比如物理、生物、地理什么的，這些稱謂都是來自于經(jīng)義之中，可……

    “先生，化學(xué)是何意思？”協(xié)同會其他人帶著好奇對著邵奕問道。

    邵奕聽到這個問題頓了頓，他剛才說話的時候就是很順口地按照自己認(rèn)知之中的學(xué)科在闡述，問起來‘化學(xué)’這科是什么意思，他還真的沒有想過。

    不過怎么解釋這點(diǎn)倒沒有怎么難倒邵奕，很快邵奕就一本正經(jīng)地對著眾人說道：“化學(xué)的意思就是這是世間萬物的變化之學(xué)。”

    “你們不是也都很好奇為何希明弄出來的水泥，最初不過是一堆粉末，加入了水之后就能變成石塊嗎？這道理就在化學(xué)之中?！?/br>
    “此門學(xué)科，我這段時間會借用協(xié)同會的課堂，在協(xié)同會中將基礎(chǔ)知識教與大家，帶大家入門?！?/br>
    化學(xué)這個學(xué)科肯定是要搞出來的，未來邵奕要擴(kuò)張疆土，人口肯定是越來越多的，僅憑東南亞那一年三熟的地肯定養(yǎng)不活所有人，而且土地的肥力也就那么點(diǎn)，種久了也會產(chǎn)不出來糧食。

    讓人類從此擺脫饑餓的希望并不是土豆番薯的出現(xiàn)，而是人類研究出來了用無機(jī)物類制作化肥。

    未來更耐穿更實(shí)用的衣物，也避不開石油化工類的研發(fā)。

    更不用說邵奕想要把異族變成同族這個目標(biāo)是要打仗的。

    邵奕不想失去太多的士兵，而冷兵器的戰(zhàn)爭無論如何都是會死人的，只有熱武器才能造成碾壓式的戰(zhàn)果，所以這必然是邵奕接下來要安排人做的方向。

    當(dāng)然邵奕也可以從系統(tǒng)里頭拿出配方來，讓大家琢磨研究著配比來弄，可邵奕想要做的并不是一錘子買賣。

    從來都是授人以魚不如授人以漁。

    知識化學(xué)這門學(xué)科在大邵真的是零基礎(chǔ)，邵奕是必須讓它提前出現(xiàn)在大邵這片土地上的話，也就只能自己親自來教導(dǎo)。

    還好自己是作為工科生，雖然是力學(xué)方向，但高中的化學(xué)知識也沒有完全丟了，去系統(tǒng)里看看化學(xué)的教學(xué)視頻也能臨時抱佛腳當(dāng)個老師的吧。

    邵奕不太自信地想著。

    協(xié)同會里的人聽完邵奕的話語后反復(fù)琢磨起來邵奕話語里頭的含義，表情緩緩變得震撼且難以置信起來。

    先、先生這是要把神仙的才能都教給他們嗎？