抱著滿腹困惑下了樓，經(jīng)過一番思索終是無果，兩個人也放棄再繼續(xù)苦思學(xué)弟妹們眼神中的深意是何意。

    既然想不出來，那就不要想啦。

    在這種事情上過多糾結(jié)不過是徒費(fèi)心力，因此兩人放棄得很乾脆。

    兩人隨著老師回到了辦公室，許久不見，師生三人自是有說不完的話題能聊。不過擔(dān)心在辦公室聊天會干擾到其他老師，所以待老師放好東西以后，兩人被老師領(lǐng)著來到學(xué)校幽靜的涼亭坐下來好好聊聊。

    畢竟剛剛碰面的時候時間有限，沒辦法太詳細(xì)過問太多，如今終于有間情逸致，老師開始細(xì)細(xì)探問起兩人最近的生活：「上大學(xué)以后課業(yè)上有遇到什么問題嗎？」

    韓莫君即便上了大學(xué)，學(xué)霸光環(huán)依然緊緊與他相隨，他云淡風(fēng)輕：「除了一開始有些不適應(yīng)以外，習(xí)慣之后就能掌握訣竅了。」

    言語間都透露著輕松寫意。

    縱使曾經(jīng)遇到挫折，于他而言也如同路邊碎石一般，可能一時不慎會被扎傷，可隨手一撥就能輕松解決問題所在。

    這就是天生腦袋好的底氣，真的比不過、比不過。

    冉蕓忍不住用羨慕眼瞅了他一眼，想到自己才剛經(jīng)歷完期末地獄，那種痛苦記憶猶新，她委委屈屈道：「內(nèi)容已經(jīng)夠難懂了，還要讀原文書，真的是雙倍痛苦。而且如果像高中一樣考前才臨時抱佛腳的話，那是在玩命！」

    老師聽了冉蕓的抱怨，忍不住笑了起來，「的確。而且大學(xué)又不像高中，有老師在背后逼著你們讀書，上了大學(xué)便全都要靠自己約束自己了。」

    冉蕓頗有同感地大力點著頭；韓莫君面上看不出情緒，不曉得他內(nèi)心所想，但也應(yīng)和似地點了點頭。

    緊接著，老師話鋒一轉(zhuǎn)，眼神變得有些八卦，探究之意藏也藏不住，「話說，以前在學(xué)校也沒看過你們兩個有互動，怎么這次回來，你們兩個變得這么熟了？怎么認(rèn)識的？」

    聽到老師這么問，冉蕓腦子有一瞬間空白。

    ——完蛋。

    老師可是知道她高中有多瘋韓莫君的啊啊?。。。?！

    先前提過，冉蕓很常下課時間去找老師間聊，在變熟以后，冉蕓也從不避諱，勇于表達(dá)自己有多崇敬韓莫君。因為知道老師是韓莫君的班導(dǎo)，冉蕓仗著跟老師熟，老是想跟老師探聽男神的各種情報。

    她一向是極為奔放熱情的性子，即便對方是老師，她也因與對方熟識而勇敢做自己，并不刻意隱瞞自己真實的模樣。是以老師是曾經(jīng)看過她提到韓莫君是怎么樣雞叫、瘋狂的。

    ……救人哦。

    看到老師這個眼神，冉蕓就知道，老師絕對對曾經(jīng)的她的所作所為記得一清二楚?。?！

    眼下雖然顧及她的面子，沒有直截了當(dāng)?shù)貑枴改闶侨绾未钌夏慵夷猩竦摹?，但其中探聽兩人關(guān)係的意味極為濃厚。

    冉蕓崩潰，簡直悔不當(dāng)初。

    如果可以，她一定要回到過去打死那個過度奔放的自己：）。

    你看看你造了多少孽，讓未來的我收拾?。。?！

    冉蕓開始考慮自己一頭撞上石桌，把自己撞暈以逃避眼下場合的可能性有多高。

    ……大概極低吧。

    要撞到暈，那該有多大力。

    她怕疼，才不可能做這種事。

    還是她乾脆裝暈算了？？

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