第三十節(jié)普諾尼茲城的北面城墻-3

    一級(jí)。

    空無一物的白色世界里出現(xiàn)十朵盛開的紅色花朵，靜靜停留原處，微微擺動(dòng)。

    火箭。

    十朵盛開的紅色花朵朝白色世界中央聚集，排列成一條間距等寬的直線。

    凱克睜開眼睛，不像以往一樣直接想像火箭的目標(biāo)，取而代之的是舉起手中魔杖，指向塔壁角落，才讓想像里的直線朝著魔杖尖端所指的方向飛去。隨著凱克放下魔杖，空中忽然出現(xiàn)十個(gè)火星，停留空中，聚集，排成火箭后朝著他所指的方向飛去，沒入紅色塔壁消失無蹤。

    看著火箭消失在塔壁中，凱克沒有露出成功的欣喜，深吸口氣，心中口中同時(shí)唸著：「歐薇娜啊，請(qǐng)幫助我吧，一級(jí)?火箭?！箚埻曛湔Z(yǔ)時(shí)，他舉起魔杖朝著塔內(nèi)一角，然后放下，睜大棕眸等待著。

    飄在空中的歐薇娜看了凱克一眼，表情既無奈又好笑，她發(fā)出一聲可愛的嘆息，專注看向魔杖所指的方向，霹啪，空中出現(xiàn)火星，排成火箭，朝魔杖所指的方向飛去。

    火箭沒入塔壁，凱克大叫一聲，拍手歡呼著：「太好啦，終于成功十次啦?！?/br>
    他轉(zhuǎn)頭，想和歐薇娜分享喜悅，歐薇娜卻不在左手邊；她霹啪一聲出現(xiàn)在凱克面前，像團(tuán)火球釋放光與熱。凱克感覺到回過頭，鼻尖差點(diǎn)撞到她覆著火光的白皙指尖。

    凱克一臉莫名奇妙面對(duì)這隻帶有怒氣的食指；歐薇娜藍(lán)眸里的怒氣卻彷彿越燒越炙烈的焰火霹哩霹啦。

    「怎么了？」感覺越來越不對(duì)，似乎應(yīng)該開口說些什么的凱克問道。

    「怎、么、了?！箽W薇娜指著凱克的鼻子，發(fā)出小女孩的尖叫：「怎么了、你問我怎么了?！顾?dòng)地快步繞圈圈后站定，又指著凱克的鼻子：「我說過很多次了，要相信、要相信啊！你不相信我怎么幫你施放魔法，你剛剛不相信對(duì)吧，別搖頭，我感覺到你不相信，你不相信會(huì)成功。」

    「不、我——」

    歐薇娜迅速打斷凱克的話繼續(xù)說道：「不？不，你不相信，你心里不相信，才會(huì)睜大眼睛等待我施放魔法，不是嗎？神啊，我簡(jiǎn)直是幫你作弊，我怎么能幫助一位沒有從心里深處相信的人施放魔法。」

    「成功就好了啊。」大熊似的身軀發(fā)出討?zhàn)埖男÷曓q解。

    但火力旺盛的歐薇娜似乎沒聽到，繼續(xù)說著：「我怎么能因?yàn)槟愣际褂猛瑯拥哪Хǎ驼J(rèn)為你應(yīng)該也是要使用同樣的魔法。凱克！」察覺到凱克似乎沒在聽她說話，歐薇娜大叫他的名字。

    「好啦，我知道了。我會(huì)相信我唸的咒語(yǔ)，但是你……你不能故意裝做不知道我想像的是什么喔?！箘P克說出口后，擔(dān)心地偷看歐薇娜一眼。

    果然，歐薇娜瞪著他抗議：「我哪有。明明就是你不相信?！?/br>
    「好啦，是我不相信。我們繼續(xù)練習(xí)啦?！箘P克連忙轉(zhuǎn)換話題，他們已經(jīng)為這件事情吵過幾次了。

    「還要練習(xí)喔……」歐薇娜嘟著小嘴抱怨，她不想告訴凱克：其實(shí)、其實(shí)她剛剛她會(huì)幫他，有一點(diǎn)是她不想要再練習(xí)了啦。

    還沒機(jī)會(huì)和凱克好好「討論」要不要練習(xí)，他已經(jīng)閉上眼睛。

    ※※※※※※

    兩天前，泰勒老師講解魔杖的正確用法與咒語(yǔ)根源后，凱克覺得眼前就像是打開一扇新的大門：「同時(shí)使用不同魔法」與「更快使出魔法」的大門。

    經(jīng)過「討論、練習(xí)、泰勒老師解釋」的循環(huán)，凱克得到一些簡(jiǎn)單的心得：「魔法類型」與「強(qiáng)度」使用言語(yǔ)規(guī)則確認(rèn)，「施放目標(biāo)」使用魔杖確認(rèn)。聽起來很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際應(yīng)用還是讓他十分苦惱。

    以魔法類型為例，他必須要想像許多次同樣的畫面，直到自己與歐薇娜都能確認(rèn)他所唸的咒語(yǔ)等于要施放的畫面。以火箭為例，火元素的排列方式、位置稍有不同，對(duì)于歐薇娜來說就是完全不同的東西，與泰勒老師反覆討論多次后，凱克才掌握訣竅：第一步、確定畫面，第二步、復(fù)製同樣的畫面。使用咒語(yǔ)時(shí)魔法再也不是隨意的揮灑創(chuàng)造，而是固定規(guī)則。

    火箭，等于火元素等間距排列的直線。

    想像一下吧。在布上畫上同樣間距的點(diǎn)，畫十次都要保持同樣間距。他可不是畫在真正的布上啊，而是在腦海中想像，所以、所以偶爾懷疑自己畫得對(duì)不對(duì)也是很正常的事情。但是，歐薇娜就會(huì)說不行……

    強(qiáng)度問題也讓他傷透腦筋。目前與歐薇娜建立的規(guī)則是十個(gè)火元素等于一級(jí)、二十個(gè)等于兩級(jí)、三十個(gè)等于三級(jí)，依此類推。以他現(xiàn)在的能力最多也只能cao控四十個(gè)火元素。問題是，起初他不知道如何想像火元素的數(shù)量。該怎么說？就像腦海里出現(xiàn)十個(gè)火元素時(shí)還能一眼確認(rèn)火元素?cái)?shù)量，但是二十個(gè)？三十個(gè)呢？等到他算完腦海里的畫面都要不見了。

    最后他與歐薇娜達(dá)成協(xié)定，未滿十個(gè)的都算十個(gè)，依此類推，才解決強(qiáng)度問題。

    歸納出來很簡(jiǎn)單，他可是與歐薇娜練習(xí)了整整兩天才得到這些「簡(jiǎn)單」結(jié)論。兩天來，他們只確定了火箭、火壁、火環(huán)的使用方法，練習(xí)到二級(jí)。

    不過他們還有一個(gè)問題：火環(huán)沒辦法使用強(qiáng)度咒。包圍每個(gè)人的火環(huán)大小不一，如果說想像同樣數(shù)量的火元素，有些空隙會(huì)太大，有些則太密集太熱了。目前他們尚未找到解決方法，只好暫時(shí)使用原本的火環(huán)咒。

    也因?yàn)槿绱?，?dāng)他回到家發(fā)現(xiàn)家里幾乎保持前年冬天的模樣時(shí)，心底浮現(xiàn)松一口氣的慶幸與不開心的感覺很快就過去了。

    其實(shí)凱克明白，或許真正的答案是相反的：因?yàn)樗幌肷钏歼@種感覺的起因，才更加專心練習(xí)魔法。他知道，松一口氣的原因是他不會(huì)遇到他；他不想承認(rèn)的是——不開心是因?yàn)樗麕缀鯖]有回家。

    和泰勒老師學(xué)習(xí)的兩天里，他也好幾次差點(diǎn)問到他。

    至于斯凡？自從他告訴斯凡他不會(huì)附魔也不認(rèn)識(shí)附魔的魔法師，斯凡與蒂雅護(hù)送他到元素之語(yǔ)殿堂后就一起去忙附魔武器的事情了。

    ※※※※※※

    「我們回城去找尤里?！鼓克蛣P克跑向火之塔的背影，斯凡一面納悶為什么凱克要用跑的，一面低聲說出自己的想法。

    「為什么？尤里并不知道附魔師的資料。」

    「我知道?！?/br>
    「那？」蒂雅清澈的黑眸望著斯凡。

    她同意斯凡的第一個(gè)方法是對(duì)的：先問凱克是否會(huì)附魔，是否知道附魔原理，或者認(rèn)識(shí)附魔魔法師。至少，這樣可以減少諮詢的費(fèi)用。

    不過，凱克說他兩年前只是學(xué)生，和其他老師不熟，而附魔魔法師據(jù)說都是學(xué)術(shù)派的魔法師。

    「尤里應(yīng)該也很需要附魔師的情報(bào)吧，而且，」斯凡頓了一下，聲音壓得更低繼續(xù)說道：「我想知道關(guān)于白色動(dòng)物的情報(bào)處理得如何。如果，城里的人認(rèn)為這份情報(bào)有價(jià)值，或許我可以拿到一把好一點(diǎn)的武器?！?/br>
    「附魔劍嗎？」蒂雅低喃，與其說她是在問斯凡，不如說她是在考量這件事情的可能性。

    「不。」

    蒂雅望著斯凡。

    「我不認(rèn)為會(huì)這么順利。我只希望能拿到一把好一點(diǎn)的武器。」斯凡感覺到蒂雅詢問的視線，但是他并沒有回看蒂雅解釋。

    也因此他并未發(fā)現(xiàn)，蒂雅的眼光從詢問變?yōu)轶@訝，最后夾著一點(diǎn)點(diǎn)的讚許。她隨著斯凡的腳步，轉(zhuǎn)向普諾尼茲城的方向。

    未完待續(xù)