第二十九節(jié)魔杖的正確使用法-5

    泰勒老師沒(méi)說(shuō)話，只是凝視著凱克年輕的臉龐。

    他的目光專(zhuān)注、溫和，帶點(diǎn)平靜的懷念感傷，讓凱克一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只覺(jué)坐立難安。

    過(guò)了一會(huì)，泰勒才輕輕嘆口氣，「都說(shuō)到這里，說(shuō)不說(shuō)也沒(méi)差了。而且，我想如果我不告訴你，你說(shuō)不定更想去問(wèn)別人吧。」似乎能想到像凱克的行為，泰勒的嘴角浮現(xiàn)一抹苦笑。

    他抬頭，直視凱克年輕、坦率好奇的棕眸，慢慢說(shuō)道：「如果公開(kāi)這件事情，會(huì)阻礙人類(lèi)使用魔法的普及性?！?/br>
    「啊，為什么？」凱克沒(méi)有思考這句話的意涵，下意識(shí)反問(wèn)。

    泰勒并沒(méi)有正面回應(yīng)，他望向記載大規(guī)模咒語(yǔ)的火之書(shū)：「這也是我特地帶你來(lái)這里說(shuō)明的原因。能進(jìn)入三樓的大部分都是魔法師，他們大概都感覺(jué)到這件事。只是土、水之塔你上不去，才繞到這里。」

    停了一下，泰勒繼續(xù)說(shuō)道：「如果有天你發(fā)現(xiàn)，你不是被選中的人，不管你如何努力、嘗試各種辦法都看不到元素。學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間還是不能使用魔法時(shí)，你還會(huì)選擇魔法嗎？」

    凱克想了想，張嘴要回答。

    泰勒卻笑了，帶點(diǎn)嘲諷的口吻說(shuō)道：「沒(méi)人知道自己是否會(huì)被選中，與其期待不可知的結(jié)果，大多數(shù)的人選擇依靠自己的雙手與雙腳生活?！?/br>
    「還好有『人類(lèi)的魔法』?！?/br>
    「我們可以教導(dǎo)學(xué)生魔法咒語(yǔ)，幾乎大部分的學(xué)生都可以學(xué)會(huì)基本、常用的咒語(yǔ)，魔法才得以傳承?！?/br>
    「可、可是——」凱克結(jié)巴著想說(shuō)什么。他知道泰勒說(shuō)的有道理：如果沒(méi)人認(rèn)為自己能學(xué)會(huì)魔法，就沒(méi)有人想學(xué)魔法。但、但是，他總覺(jué)得不僅是這樣。

    「你懂嗎？」泰勒轉(zhuǎn)頭看著凱克，突然激動(dòng)起來(lái)：「是因?yàn)橛兄湔Z(yǔ)啊。那才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，我們不該浪費(fèi)時(shí)間在大部分人看不到的事物上，惟有盡力鑽研咒語(yǔ)，我們才能靠自己掌握元素的力量！」

    凱克點(diǎn)頭，又搖搖頭：「但老師你剛剛明明就說(shuō)：咒語(yǔ)是人類(lèi)請(qǐng)精靈幫忙時(shí)使用的語(yǔ)言，我們?cè)趺纯梢苑艞壟c精靈溝通，這樣、這樣能用的咒語(yǔ)只會(huì)越來(lái)越少?！?/br>
    泰勒瞪著凱克。

    兩人互看，無(wú)聲的對(duì)峙持續(xù)。此時(shí)，火之塔三樓只有他們，透出淡淡紅色光芒的塔壁給人一種溫暖的感覺(jué)，另一端的壁爐持續(xù)發(fā)出的響亮霹啪聲似乎也趕跑了尚未遠(yuǎn)離的寒冷。

    許久。

    率先改變態(tài)度的不是一向思緒跳來(lái)跳去的凱克，反而是嚴(yán)肅的泰勒。他收回矛盾復(fù)雜的目光，往后靠著椅背，十指交疊放在腿上，以沉穩(wěn)的聲調(diào)說(shuō)道：「先不說(shuō)這些了。你剛剛說(shuō)，可能是你魔法用得不好，所以小精靈菲利才要你來(lái)問(wèn)人類(lèi)的魔法，對(duì)吧?！?/br>
    為什么不繼續(xù)討論了？

    凱克心中的天平在「泰勒或許可以告訴自己小精靈們說(shuō)不清楚的事情」和「繼續(xù)爭(zhēng)論學(xué)術(shù)派與異想派的重要性」兩件事里，輕易倒向前者。

    他連忙點(diǎn)頭說(shuō)：「嗯、嗯?！?/br>
    「目前你是如何使用魔法的呢？還是和以前一樣想像元素排列的畫(huà)面嗎？」

    你怎么知道？差點(diǎn)脫口而出，但是一想到泰勒是學(xué)術(shù)派的領(lǐng)導(dǎo)者，又是殿堂內(nèi)的老師，會(huì)知道學(xué)生的狀況也不奇怪。凱克想了一下自己的施法過(guò)程，說(shuō)道：「我通常會(huì)同時(shí)使用兩種魔法：一種是請(qǐng)小精靈歐薇娜幫我施放想像的畫(huà)面，或者先和她約好想像畫(huà)面的名字；然后，我自己也想像一種畫(huà)面施放魔法?！?/br>
    「哦？你和小精靈同時(shí)施放魔法囉。」泰勒身體往前傾了一些。

    「嗯、嗯，是啊。」

    「沒(méi)想到還有這種方式?！固├兆匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)了一句，接著問(wèn)道：「不過(guò)，為何你覺(jué)得你的魔法用得不好？聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)啊?！?/br>
    突然被這樣問(wèn)，凱克說(shuō)不出所以然了。他歪著頭思索，大熊般的身體在相對(duì)狹窄的椅子內(nèi)扭動(dòng)。

    「想像畫(huà)面要花很多時(shí)間，魔法施放很久才完成。」凱克擠出第一個(gè)可能答案。

    「多練習(xí)、熟悉過(guò)程，縮短構(gòu)筑畫(huà)面的時(shí)間吧。」

    「我能夠控制的火元素太少，都要?dú)W薇娜幫忙?！沟诙€(gè)可能。

    「一樣，多練習(xí)，逐漸增加能控制的元素?cái)?shù)量。」

    「我說(shuō)的歐薇娜常常都聽(tīng)不懂，她不知道我要用哪一個(gè)魔法?！沟谌齻€(gè)可能。

    泰勒嘆口氣，現(xiàn)在是進(jìn)行主辦人提問(wèn)、參賽者搶答的競(jìng)技比賽嗎？他仍是發(fā)揮耐心回答：「還是一樣，多練習(xí)，多和幫助你的精靈溝通?！?/br>
    凱克張口，「但是——」

    「等等?！固├战刈P克的話。他發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，這樣可能說(shuō)到深夜都不知道問(wèn)題在哪。他瞥到凱克期待的目光，閉上眼睛思索一會(huì)，才睜開(kāi)眼睛問(wèn)道：「你說(shuō)過(guò)，菲利要你來(lái)問(wèn)『人類(lèi)的魔法』?！?/br>
    凱克遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，這不是問(wèn)過(guò)很多次了嗎？該不會(huì)連泰勒老師也搞不清楚小精靈要說(shuō)什么吧。

    「所以，重點(diǎn)應(yīng)該是『人類(lèi)的魔法』，也就是利用咒語(yǔ)施放魔法。嗯，」泰勒將右手撐在扶手上，停了一會(huì)說(shuō)道：「換句話說(shuō)，應(yīng)該是指請(qǐng)精靈施放魔法時(shí)使用的詞句?！?/br>
    「魔法畫(huà)面與對(duì)應(yīng)的字句？」凱克問(wèn)道。

    泰勒點(diǎn)頭同意?！改阕屑?xì)描述一下你與精靈間是如何溝通的?！?/br>
    「歐薇娜要我和她說(shuō)，哪一個(gè)句子對(duì)應(yīng)哪一個(gè)畫(huà)面。我目前用過(guò)火環(huán)、火球、火墻這些句子之類(lèi)的。」

    「只有這樣？」泰勒坐直身體，驚訝地反問(wèn)。

    「只有這樣啊……咦，該不會(huì)老師所指的就是歐薇娜的意思吧?！箘P克驚呼一聲，連忙繼續(xù)解釋?zhuān)骸笟W薇娜說(shuō)過(guò)只有這樣不夠，要我說(shuō)清楚，而且要很確定哪種畫(huà)面是對(duì)應(yīng)哪一個(gè)句子。例如我只說(shuō)火球，她就會(huì)問(wèn)我是哪種畫(huà)面？是很多很多火元素的畫(huà)面，還是一兩個(gè)火元素的畫(huà)面?！?/br>
    「還有、還有，她還會(huì)問(wèn)我往東、西、往南，還是飛向哪里的火球?！?/br>
    哈！哈！哈！

    泰勒忽然笑了，笑得如此開(kāi)心、如此恣意，像是一個(gè)聽(tīng)到有趣故事的孩子。

    凱克站起來(lái)，低頭瞪著他。他感覺(jué)到泰勒笑聲中的嘲弄。

    「抱歉啊，孩子，」泰勒止住笑聲，略帶歉意地說(shuō)道。他舉手要?jiǎng)P克坐下：「我不是有意笑你的。只是，孩子啊，沒(méi)人敎過(guò)你魔杖的使用方法嗎？」

    凱克嘟著臉坐下，不高興地回答：「魔杖，不就是幫助我們專(zhuān)心施放魔法的。」

    泰勒擦擦眼角淚水，語(yǔ)氣里還可以聽(tīng)到隱約的笑意：「那只是它的功能之一?！?/br>
    「??？」凱克茫然地看著他。

    泰勒站起，拿起掛在腰間的魔杖，口中默念咒語(yǔ)揮動(dòng)魔杖，火之塔塔壁的一角竄出一個(gè)小小的火球，朝塔壁的另一端飛去。

    凱克一臉：我就說(shuō)魔杖就是這樣的表情。

    「孩子，看仔細(xì)吧?！固├盏鹊絼P克的目光轉(zhuǎn)移到自己身上，慢慢說(shuō)道：「你有看到我的魔杖所指的方向嗎？」

    凱克站起來(lái)，看看魔杖的尖端，又看看火球飛的方向。

    他張大嘴巴……他為什么會(huì)沒(méi)想過(guò)這個(gè)可能……他明明就看過(guò)泰勒老師解釋學(xué)術(shù)派時(shí)，將魔杖指向?qū)W生的寬大長(zhǎng)袍的啊。

    泰勒笑著點(diǎn)頭?！缚磥?lái)你懂了。咒語(yǔ)里不需要加上方向。至于，你說(shuō)的元素?cái)?shù)量問(wèn)題，」他忍不住又笑了兩聲，「這在學(xué)術(shù)派里，是只要在咒語(yǔ)里加上強(qiáng)度咒，就可以解決的啊?！?/br>
    3-29魔杖的正確使用方法完