第六節(jié)沒有想要選擇的男孩

    「杜夫納的奇珍異品」店外。

    孩子、少年與少女們早早就聚集在店前，他們有些人站著低聲交談，有些人比手畫腳，熱烈地討論過往曾聽過的精采片段，有些人則直接坐在泥土地面上，望著杜夫納的奇珍異品店門口等待。

    時值四月的春天，杜夫納的店位于普諾尼茲城的城南，沒有冷風(fēng)呼嘯而過，卻依然感受到幾分寒意。

    因此，聚集在店前的人群中，沒有一人靠在一旁的石墻上，灰色石墻持續(xù)散發(fā)著不想讓人靠近的冰涼。

    「杜夫納的奇珍異品」是一間由石磚作為外墻主體的三層房屋，以販?zhǔn)勰戏蕉鴣淼奈锲穪碚f，他們在普諾尼茲城中是頂尖的，頂尖的原因不在于銷售數(shù)量，而是他們的商品都是來自海上的各種珍奇物品。

    或許是從未見過的精美容器，少見的雕繪傢俱，或者是……流傳著哪位公主、哪位貴婦戴過的珍貴飾品。

    店門被推開了。

    掛在門上的奇異裝飾品：一串三角形的金屬片相互撞擊，發(fā)出清脆悅耳的叮叮噹噹。

    一隻白皙纖細(xì)的手搭在門面上，飄揚(yáng)柔順的銀色長發(fā)遮擋住他的秀氣俊俏臉龐，另一隻手托著豎琴。他穿著一件寬松的米色長袍，淡淡綠色線條游走于圓領(lǐng)邊。

    長袍布料的米色，不同于這些坐在地上的孩子們所穿的米色上衣：抹上一點(diǎn)一點(diǎn)的灰暗，似陳舊或暗淡，彷彿永遠(yuǎn)無法洗凈；而是純凈舒爽的顏色。

    他慢慢地走到人群與石墻間，大家刻意留下的一塊空地中央，后退幾步后輕松地將上身靠在冰涼的石墻，慢慢地將手搭在琴弦上。

    沒有人催促，沒有人發(fā)出聲音，就連路過的人們都停下腳步，望向他，與他週遭的沉靜神祕氣氛。

    他舉起右手食指，將食指放在唇間，彎起嘴角露出一個淺淺的微笑。深褐色，幾近于黑色的右眼眨動了一下，媚惑的嘴角停在上揚(yáng)的弧度。他很快將手移回琴弦，撥動。

    叮。

    叮、叮、叮、叮。

    清晰悅耳的聲音，以特殊的節(jié)奏吟唱起來，在殘留寒意的四月春天里，將圍觀人群們帶入一個動人的奇妙世界。

    「水之女神波麗希特啊，

    請容我歌頌?zāi)膫ゴ螅?/br>
    大海波浪是您的飄柔長發(fā)，

    海水起伏是您的衣裳飾紋，

    細(xì)長蜿蜒的小河是您的女兒，

    深黝漆黑的井水是您的血液，

    點(diǎn)點(diǎn)雨絲是您的眼淚，

    濛濛霧氣是您的呼吸。

    水之女神波麗希特啊，

    請容我歌頌，

    您的守護(hù)之海上，過往的動人篇章……」

    中午的休息時間過后，吟游詩人又說了兩個故事。當(dāng)最后一個音節(jié)消失在他的唇間時，太陽已經(jīng)悄悄地走到西方的天空，疲憊地釋放最后的光亮。

    圍觀的人群來來往往地?fù)Q過好幾批，在場的臉孔中如同凱克一樣，從早上聽到午后的并沒有幾位。

    凱克在人群中用力地鼓掌，他的掌聲淹沒在周圍的拍手聲中，融為傳達(dá)感謝之意的整體?；蛟S因?yàn)檫@是今天最后的故事，這陣掌聲聽起來特別響亮，響亮中，卻帶著幾分孤寂。

    即將人群散去的孤寂，掌聲終將變?yōu)橄÷?、無聲的孤寂。

    吟游詩人單手托著豎琴，回給大家一個沉靜的微笑，彷彿今天發(fā)生在故事中的激烈情緒都不復(fù)存在。他另一隻手輕按胸前，微微彎腰致意，然后攏起銀色長發(fā)，在尚未離去的人們視線中走進(jìn)「杜夫納的奇珍異品」。

    隨著叮叮噹噹的聲音消失，吟游詩人的銀色長發(fā)也失去蹤影。

    雖然不久后門口又響起叮叮噹噹，少數(shù)的圍觀人們走進(jìn)杜夫納的奇珍異品店。不過，大家都知道今天的故事已經(jīng)結(jié)束了。

    凱克走在回家的路上。

    凱克的家在元素之語殿堂旁的一個小鎮(zhèn)內(nèi)，鎮(zhèn)上大多住著魔法師與魔法師的家人們。凱克從普諾尼茲城的城東離開，城東是兩扇木製大門，太陽落下后就會緊緊閉上。

    平整寬闊的泥土路，由普諾尼茲城的城中地帶一直向外延伸，通過城東大門，直抵元素之語殿堂。

    此時溫暖的太陽馀暉照在泥土路上，陽光還來不及收回腳步的地面是漂亮的金黃色，腳步往上離開的地面是陰影壟罩的淺褐色。

    凱克一步一步走著，他一面思考，一面欣賞陽光在泥土上頑皮的、不捨的腳步。

    凱克心想，今天的故事真的很精采。每次吟游詩人來都會帶來許多好聽的故事，下次他還要再來聽。

    走著走著，凱克忽然停了下來。

    他想起早上爸爸mama對他說的話：他快要十歲了。以后……以后到底要做什么呢？

    在諾姆大地上，通常孩子十歲過后，就會由家中的大人安排，將孩子送給不同的老師教導(dǎo)，或者留在家中向父母親學(xué)習(xí)。至于貴族或富裕的家庭，則會邀請老師親自到家里教導(dǎo)孩子。

    西邊的克羅帝王國以農(nóng)牧維生，聽說他們的孩子都是留在家中幫著父母親為多，長大后就繼承父母的職業(yè)。

    但是身在希普奧爾王國的孩子們，選擇可是多采多姿……尤其是普諾尼茲城城內(nèi)的孩子與周邊城鎮(zhèn)的孩子們，不管是要學(xué)習(xí)劍術(shù)、箭術(shù)、魔法、計算金錢的方法、製作食物的手藝，要找到一個老師并不困難。

    當(dāng)然……老師們并不是對所有的孩子都來者不拒，而家長們也不見得放心將孩子們交給沒有名氣的劍士學(xué)習(xí)，或?qū)⒑⒆铀偷讲辉偈莻虮睦蠋熓种小?/br>
    凱克即將十歲，他面臨這個選擇了。但是，就算母親希望他能自己好好想想，他還是真的不知道要選什么比較好。

    例如，今天看到的吟游詩人，他覺得可以環(huán)繞大地，又可以說故事，凱克覺得很好；常?？吹降哪Х◣?，他覺得可以做魔法測驗(yàn)，可以使用火、土等力量，凱克也覺得很好，很有趣。

    當(dāng)然不要拿他的早餐麵包做魔法測驗(yàn)會更好啦……

    凱克繼續(xù)在慢慢暗淡的陽光中走著。

    其實(shí)，他有一點(diǎn)想要……真的只是一點(diǎn)點(diǎn)，或許還不到想要吧，他想成為一位吟游詩人。不過，如果他成為一位吟游詩人，現(xiàn)在就要離開親愛的爸爸與mama了。

    而且他知道的，他知道爸爸希望他能夠成為一位魔法師。

    自從，有一次爸爸發(fā)現(xiàn)他能看到風(fēng)元素后，就一直希望他能成為一位魔法師。

    魔法師嗎？

    凱克在心中想著成為魔法師后的日子。

    也不是不可以啦。想到爸爸的棕色眼睛將閃爍著期待與開心，凱克邁開腳步，在泥土路上跑了起來。