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江顏還沒(méi)來(lái)得及去打探趙勤眼神里透出來(lái)的意思,就到放學(xué)時(shí)間了。 鳴鼎高中周末兩天放假,臨近放學(xué)時(shí)間學(xué)生們就蠢蠢欲動(dòng),鈴聲一響東西收拾好,一窩蜂往樓底下跑。 整個(gè)教學(xué)樓都是震耳欲聾的腳步聲。 杭案的性格一向都是不緊不慢的,人都走一半了才慢吞吞地收拾。 外面的過(guò)道擠滿了人,江顏就在教室里坐著,等人少了再走。 她環(huán)視了一圈,目光落在趙勤身上,趙勤坐在座位上沒(méi)動(dòng),往她這邊看,視線觸碰便快速挪開。 江顏神色坦然。 樓道里的學(xué)生變少之后,她拿好東西去辦公室。 單主任剛上完課回來(lái),捧著水杯:“江醫(yī)生,有什么進(jìn)展嗎?” “目前還在觀察中,下周上課了具體看看?!?/br> 單區(qū)也不急。 沒(méi)辦法,這事急也急不來(lái),學(xué)校都不知道請(qǐng)了幾個(gè)心理專業(yè)大牛來(lái)給學(xué)生做輔導(dǎo)了,沒(méi)有起到什么效果,江顏就是他們最后的希望。 了解學(xué)生心理狀態(tài)是需要時(shí)間的,第一步要做的就是讓學(xué)生放松戒備,打入學(xué)生內(nèi)部,深入了解。 心急吃不了熱豆腐。 唯一慶幸的是,這一個(gè)周沒(méi)再出什么幺蛾子。 不過(guò)江顏脾氣冷,又是大牛,單區(qū)不免擔(dān)心別的方面:“江院長(zhǎng)和班里的學(xué)生,聊得怎么樣?” “我跟杭案、零勇交流多一些?!?/br> “這兩個(gè)學(xué)生的人緣都不錯(cuò),零勇話多,尤其喜歡跟女老師交流,可以多跟他打聽?!?/br> 江顏點(diǎn)點(diǎn)頭。 “您什么時(shí)候走?要不要一起吃頓飯?”單區(qū)客氣道。 “不用了,我回家吃?!?/br> 單區(qū)沒(méi)再客套。 能讓江顏在鳴鼎高中連續(xù)待幾天,已經(jīng)算是江顏脾氣好了,他可還沒(méi)有忘記自己一開始被嗆的場(chǎng)面。 “陸姍這個(gè)女生單主任認(rèn)識(shí)嗎?” “江院長(zhǎng)說(shuō)的是不是患有抑郁焦慮癥的那個(gè)孩子?高中畢業(yè)以后留在市里的大學(xué)讀書?!?/br> 江顏有些意外:“單主任認(rèn)得她?” “她以前是我學(xué)生,我之前在興中當(dāng)老師,后面才來(lái)鳴鼎高中的?!彼麚u了搖頭,“那時(shí)候遇到一個(gè)學(xué)生就夠頭疼了,結(jié)果來(lái)了這邊,更加頭疼。聽說(shuō)陸姍后來(lái)病治好了,我們學(xué)校跟她喜歡玩的一個(gè)女同學(xué),上學(xué)期路過(guò)精神病院門口,被里面的病人打了一頓,嚴(yán)重骨折,后來(lái)也患上了心理疾病,膽子特別小,在家里休養(yǎng)了幾個(gè)月?!?/br> “陸姍是被我治好的?!?/br> 單區(qū)楞?。骸霸瓉?lái)您就是她的心理醫(yī)生,難怪呢,我說(shuō)她怎么治好了。那時(shí)候給他們上課,剛開始我沒(méi)發(fā)覺(jué),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)陸姍的心理問(wèn)題挺嚴(yán)重,膽子非常小,不怎么敢開口說(shuō)話。再后來(lái),她休學(xué)。我調(diào)來(lái)這邊之后,就很少聽到她消息了?!?/br> 頓了頓,他感慨道,“現(xiàn)在的學(xué)生,出現(xiàn)心理問(wèn)題的太多了。日子比我們那年代過(guò)得幸福,心理承受能力卻變差了。教育,不僅要看成績(jī),還得關(guān)注學(xué)生的心理狀況。” 談到心理問(wèn)題,單區(qū)有很多話要說(shuō),忍不住和江顏交流經(jīng)驗(yàn)。 六點(diǎn)半,江顏離開辦公室準(zhǔn)備回家,看了眼5班教室,零勇站門口沒(méi)走。 教學(xué)樓只剩下住宿的學(xué)生了,寥寥無(wú)幾,江顏問(wèn):“零勇,還不回去?” 零勇轉(zhuǎn)頭:“江老師,你還沒(méi)走啊?我在等杭案,今天我們打掃衛(wèi)生,他下樓倒垃圾了?!?/br> 江顏點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有再問(wèn),緩慢下樓,走到三樓的時(shí)候,聽到衛(wèi)生間那邊有聲音。 “杭案,你想英勇救美?。窟@是我跟李佳佳的事,你別多管閑事。以為自己是學(xué)神了不起???” “人家是學(xué)神,有老師撐腰,可以和老師告狀。” “你們干什么?再動(dòng)手我告訴老師了?!?/br> “李佳佳你干嘛呢?那么激動(dòng)干嘛,放心吧,我可舍不得打你?!?/br> 江顏停下腳步,順著聲音傳來(lái)的方向看過(guò)去,衛(wèi)生間外面幾個(gè)男生圍著杭案動(dòng)手動(dòng)腳,李佳佳站在旁邊面色焦灼。 李佳佳看到了她,像看到救星似的:“江老師,13班的同學(xué)在欺負(fù)人。”