在詢問(wèn)完死者的同學(xué)跟老師們之后，就是要去找他的家人了，同時(shí)，這也是彭海梁最不愿意去做，但是又不得不做的環(huán)節(jié)，畢竟，在死者的家人面前問(wèn)起死者平日的舉動(dòng)，會(huì)讓家人的痛苦變得更加深刻，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)懊悔、憎恨等等各種各樣的負(fù)面情緒。

    但是為了解明案情的真相，他們又不得不登門拜訪，詢問(wèn)他們需要解惑的疑點(diǎn)，并入手可能存在的證據(jù)，為此，就算要讓家屬流再多的淚水，也都是值得了。

    按下門鈴之后，一個(gè)雙目通紅的女人推開(kāi)了門，看到彭海梁展示的警察手冊(cè)，女人吸了吸鼻子，側(cè)身讓彭海梁等人可以進(jìn)入家門。

    盧mama啜泣著說(shuō)道：「我接到，消息，剛，回到家，在準(zhǔn)備去看那孩子，請(qǐng)問(wèn)警察先生們有甚么事情嗎？」

    一邊啜泣著，盧mama一邊端上了幾杯水。

    彭海梁說(shuō)：「我們這次過(guò)來(lái)，是為了釐清您的兒子會(huì)墜樓的原因，想看看有沒(méi)有日記或是一些照片等等的證據(jù)可以讓我們釐清事件的真相，盧mama你這幾天有覺(jué)得曜軒有甚么跟平常不太一樣的地方嗎？」

    「不太一樣的地方……沒(méi)有，只是昨天，他回來(lái)的時(shí)候好像有點(diǎn)沮喪，似乎是想跟同學(xué)說(shuō)些甚么，但溝通的不是很好的樣子。」盧mama說(shuō)：「而今天在我起床之前他就出發(fā)去學(xué)校了，警察先生，我兒子他絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)事情就自殺的！」

    搖了搖頭，彭海梁說(shuō)：「當(dāng)然不會(huì)，事實(shí)上我們也已經(jīng)暫時(shí)排除了自殺的可能性，主要是在朝著意外事故的方向做偵辦?！?/br>
    「意外事故……學(xué)校的電話也是這樣說(shuō)的，只是為什么我的孩子要爬到窗臺(tái)上？」盧mama有些不滿的皺起眉頭，有些激動(dòng)的說(shuō)道：「我不認(rèn)為他會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去爬一個(gè)沒(méi)有鐵窗保護(hù)的窗臺(tái)，而且，我的孩子根本就不會(huì)去爬窗臺(tái)！」

    「盧mama請(qǐng)不要太激動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)校了解到的資訊也跟您所說(shuō)的一樣，我們相信盧同學(xué)是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故就去爬窗臺(tái)的?！股斐鍪职矒嶂Rmama的情緒，彭海梁說(shuō)：「現(xiàn)在我們的想法是可能有甚么東西剛好被風(fēng)吹到了窗臺(tái)上，而盧同學(xué)為了去撿東西才會(huì)掉下窗臺(tái)?！?/br>
    「撿東西？他又沒(méi)有甚么好撿的，而且還是早上，剛到學(xué)校的時(shí)間他為什么要去電腦教室！」崩潰的質(zhì)疑著，盧mama痛哭著說(shuō)道：「他們的教室在三樓，為什么他要去五樓的電腦教室？一定是有人叫他去的吧！為什么那個(gè)人不站出來(lái)？電腦老師呢？他又在做甚么？」

    看著盧mama崩潰働哭著發(fā)出質(zhì)疑的模樣，彭海梁也是臉色凝重地捏了自己的鼻翼。

    「那個(gè)時(shí)候電腦老師不在教室，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)忘記鎖上教室的門，所以除了有不在場(chǎng)證明的學(xué)生老師，全校的人都有一定的嫌疑?！褂财鹦哪c的彭海梁繼續(xù)說(shuō)道：「但是實(shí)際上他殺的疑慮很低，因?yàn)榫臀覀兯?，盧同學(xué)根本就沒(méi)有跟其他人結(jié)怨，沒(méi)有人有犯案動(dòng)機(jī)，這也是我們將調(diào)查方向定為意外的原因?！?/br>
    「……好的，非常對(duì)不起，我有點(diǎn)激動(dòng)了?！共亮瞬裂蹨I，盧mama說(shuō)：「你們想要看看曜軒的房間嗎？他的日記也在房間里面?！?/br>
    彭海梁有些興奮的向前傾身說(shuō)道：「有日記？請(qǐng)務(wù)必讓我們看一下，里面很有可能會(huì)出現(xiàn)我們需要的線索?！?/br>
    「好的?！裹c(diǎn)了點(diǎn)頭，盧mama走到走廊上帶路，「兒子的房間在這里，請(qǐng)跟我來(lái)?！?/br>
    進(jìn)入盧曜軒的房間，彭海梁發(fā)現(xiàn)，這個(gè)房間非常的乾凈，似乎是早上剛倒過(guò)垃圾，就連垃圾桶當(dāng)中都只套著一個(gè)塑膠袋，里面沒(méi)有任何東西。

    書(shū)架上一整排的小說(shuō)、散文被擺放的整整齊齊，各個(gè)學(xué)年的學(xué)校課本也被按照學(xué)年好好的陳列在書(shū)架上，一目了然，而木頭床上，則仍然是剛起床的模樣，略顯雜亂，上面擺著一個(gè)布滿了幾何圖案的床墊，一套包著花朵枕頭套與月亮被套的寢具。

    昏黃的日光撒在桌上，檯燈、綠色的美術(shù)桌墊、捏陶的diy筆筒、擺放在桌上沒(méi)被收拾完的評(píng)量與講義，還有一本夾著書(shū)籤的小說(shuō)都染上了夕日的昏黃顏色。

    隨意翻看了一下，書(shū)籤還是用了護(hù)貝的押花書(shū)籤，背面則寫(xiě)上了男孩的名字以及一句小小的文青短語(yǔ)。

    “人生是學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程?！?/br>
    字跡丑丑的，但是一筆一畫(huà)都非常的順暢，看的出來(lái)寫(xiě)字的人以前沒(méi)有刻意訓(xùn)練過(guò)字形，寫(xiě)字隨意出了一股草書(shū)的風(fēng)格……好吧，其實(shí)比較像是涂鴉，跟男孩整齊的房間相比挺有反差的感覺(jué)。

    彭海梁覺(jué)得，這個(gè)房間的主人，應(yīng)該是一位很可愛(ài)的男孩。

    只不過(guò)，在他跟下屬一起翻過(guò)盧曜軒的房間之后，盧mama口中的那一本日記卻……不見(jiàn)了蹤影。

    實(shí)在是找不到日記的彭海梁找到了盧mama，問(wèn)說(shuō)：「盧mama，請(qǐng)問(wèn)盧同學(xué)把日記放在了哪里呢？」

    盧mama有些疑惑地眨了眨眼，說(shuō)：「就放在桌上……怎么會(huì)沒(méi)有！」

    一看到盧曜軒光潔的桌面，盧mama馬上就露出了詫異的表情，三步併作兩步的撲到了桌前，瘋狂地翻找了起來(lái)，但是不管她如何翻找，都無(wú)法從個(gè)小小的房間中，翻出那本可能記載著事件真相的日記。

    「為什么？為什么？為什么？為什么？為什么！」慌亂的盧mama一邊無(wú)力的在桌上翻找著日記，同時(shí)在泛起皺紋的面龐上增添了新的淚痕。

    聽(tīng)到盧mama嘶啞的哭喊，彭海梁不忍心的在旁安撫著說(shuō)道：「盧mama，盧mama！冷靜，冷靜一下！如果這個(gè)房間里面有甚么重要線索的話，您現(xiàn)在這樣翻找可能會(huì)不小心破壞線索！」

    看到盧mama開(kāi)始崩潰的大哭著推打著書(shū)桌上的東西，彭海梁為了避免讓盧mama傷到自己，趕緊上前制止了盧mama的動(dòng)作，將盧mama從書(shū)桌前架了開(kāi)來(lái)。

    「盧mama，事實(shí)上我們現(xiàn)在也沒(méi)有找到曜軒的書(shū)包，日記有可能是被曜軒放到書(shū)包里面帶到學(xué)校去了?！篂榱藝L試著讓這位痛苦崩潰的女人冷靜下來(lái)，不要因?yàn)檫^(guò)大的動(dòng)作而傷到自己，也避免盧mama不小心破壞房間中可能存在的重要證據(jù)，彭海梁說(shuō)：「請(qǐng)相信我們警方，我們一定會(huì)找到這起事件的真相，給您一個(gè)交代的，現(xiàn)在請(qǐng)您冷靜下來(lái)，曜軒不會(huì)希望見(jiàn)到您因?yàn)樗@樣傷害自己的?！?/br>
    「曜軒……曜軒……」在彭海梁的懷中，盧mama有些魂不守舍的喃喃自語(yǔ)。

    「是的，曜軒一定希望您能保護(hù)好自己，他不會(huì)希望您這樣傷害自己的。」彭海梁說(shuō)：「您想，曜軒是這么善良可愛(ài)的孩子，您這樣傷害自己他會(huì)傷心的?！?/br>
    緊張的用雙臂環(huán)抱著自己，盧mama說(shuō)：「對(duì)對(duì)，曜軒不會(huì)希望我受傷的，我要冷靜、我冷靜……」

    輕輕拍著盧mama的背，彭海梁說(shuō)：「沒(méi)錯(cuò)，冷靜下來(lái)，然后保護(hù)好自己，我保證，我們警方一定會(huì)找出事件的真相，不會(huì)讓曜軒跟您失望的。」

    在彭海梁不斷地勸解下，盧mama總算是稍微冷靜了下來(lái)，但仍然無(wú)法停下涌出的淚水，重重的坐倒在兒子的床上，掩面低泣。其實(shí)，在前來(lái)拜訪盧mama之前，彭海梁就得到了盧曜軒的家庭情報(bào)。

    盧曜軒家是單親家庭，父親因?yàn)楸粧匀刖岂{車禍枉死，是母親一個(gè)人十年來(lái)把盧曜軒拉拔長(zhǎng)大，直到盧曜軒成為一個(gè)國(guó)中二年級(jí)的學(xué)生。

    結(jié)果，這次又是兒子墜樓，徹底地?cái)嘟^了這位單親母親的希望，彭海梁的內(nèi)心不禁產(chǎn)生了一個(gè)恐怖的直覺(jué)，如果這一次的案件結(jié)果無(wú)法讓這位母親滿意的話……彭海梁害怕下一次自己接手的，就是這位母親的自殺案件了。

    陪同的下屬?gòu)氐讬z查過(guò)盧曜軒的房間之后，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)甚么重要證據(jù)，只好一一將東西重新歸位，在彭海梁的帶領(lǐng)下離開(kāi)了這個(gè)只剩下一個(gè)人的家庭。

    下屬走在彭海梁身旁，有些無(wú)奈地聳了聳肩，「學(xué)長(zhǎng)，這樣的話該怎么辦？現(xiàn)在線索全部斷掉了，日記應(yīng)該在書(shū)包里面，但是書(shū)包也不知道在哪里？」

    彭海梁說(shuō)：「我已經(jīng)讓其他人去學(xué)校周圍尋找了，現(xiàn)在只希望書(shū)包是被盧曜軒放置在其他地方，而不是被人拿走了，不然的話很難保證書(shū)包內(nèi)的東西安然無(wú)恙?！?/br>
    點(diǎn)了點(diǎn)頭，下屬說(shuō)道：「是啊，尤其如果是被進(jìn)入校園的小偷拿走的，那就更難以破解事件了?！?/br>
    身旁的下屬用力地搔著頭，忿忿的嘖了一聲，彭海梁也是無(wú)奈地嘆了口氣，下屬覺(jué)得不滿也是當(dāng)然的，現(xiàn)在的情況可是越來(lái)越朝著他殺發(fā)展了，要不然日記怎么會(huì)消失不見(jiàn)？但是，學(xué)?？墒欠浅?jiān)定的，想要將案件定性為意外事故。

    盧mama可是說(shuō)了，平常日記都是被放在書(shū)桌的右手邊，如果沒(méi)有甚么突發(fā)狀況的話，是不可能會(huì)被盧曜軒帶走的，而他們的家是在社區(qū)，樓層也不低，基本上不會(huì)發(fā)生小偷或是強(qiáng)盜出現(xiàn)的情況。

    那么，日記的消失就只有可能是盧曜軒自己拿走，又或者是同樣擁有鑰匙的盧mama拿走，僅僅兩種可能性。

    但又不太可能是盧mama拿走的，畢竟那傷心的模樣可不像是假的，既然如此，那就只能是盧曜軒自己把日記帶走的了，就是不知道，盧曜軒會(huì)是因?yàn)樯趺词虑椴艜?huì)把一直都放在書(shū)桌上的日記放到書(shū)包里？

    如果不是因?yàn)槿沼浵?，他們說(shuō)不定已經(jīng)破案了！

    但既然可能存在的犯人知道日記的存在，那么這個(gè)人很有可能就是他的同學(xué)、老師，又或者是其他關(guān)係親密的對(duì)象！

    剛這么想著，彭海梁就接到了一通電話。

    「甚么？書(shū)包找到了？好，我馬上過(guò)去，把那個(gè)帶著書(shū)包的人留下來(lái)?！古砗Ａ核闪丝跉?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的臉上泛起了笑意，向電話對(duì)面的人說(shuō)道：「雖然說(shuō)應(yīng)該不是犯人，但也是擅自取走他人財(cái)物，先拘留起來(lái)之后交給其他人?！?/br>
    掛斷電話，一直板著臉的彭海梁臉上終于出現(xiàn)了一絲微笑，「走，同事們找到被偷走的書(shū)包了?！?/br>
    「耶斯！」下屬高興的揮拳慶祝，而彭海梁則快步地走到了警車旁，坐到了駕駛座上。

    「你等一下通知社工去輔導(dǎo)盧mama的情緒，我不希望在解決事件之后還聽(tīng)到失去兒子的單親mama自殺的事件?！古砗Ａ赫f(shuō)：「另外記得去調(diào)查盧mama的關(guān)係網(wǎng)，雖然不想要這么想，但是日記是被盧mama藏起來(lái)的可能性，我們不能選擇性的忘記?！?/br>
    「哪有拉拔兒子到這么大的單親mama會(huì)害死自己的孩子？」下屬有些不滿的聳了聳肩，才剛出社會(huì)沒(méi)多久的他可不想相信會(huì)有這樣的父母。

    「世界上可不缺少因?yàn)椴幌朐诒患冶┒鴽Q定尋死的孩子，也不缺少常常做出惡行，卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，直到為時(shí)已晚的表面善人?！古砗Ａ狠p輕地?fù)u了搖頭，「我也不想這樣去想一個(gè)單親母親，但是作為秩序的守護(hù)者之一，我們不能放過(guò)任何一絲的可能性?！?/br>
    「……知道了?！闺m然仍然表示著不滿，但下屬還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示會(huì)認(rèn)真地去調(diào)查盧mama的關(guān)係網(wǎng)。

    回到警局，彭海梁在同事的帶領(lǐng)下走進(jìn)了審訊室，盧曜軒的書(shū)包以及偷走了書(shū)包的犯人都在這里，偷了書(shū)包的人，是一個(gè)看起來(lái)有些肥胖的大嬸，很像是常常會(huì)在各種地方看到的那種小偷小摸，硬凹優(yōu)惠的奧客。

    雖然大家都相信她只是一個(gè)將路邊不屬于她的東西拿走的小偷，但是在程序上這個(gè)人還是有著嫌疑犯的身分，所以，還是需要先經(jīng)過(guò)詢問(wèn)的程序。

    坐到這位大嬸的對(duì)面，彭海梁翻閱了一下遞到手上的資料之后說(shuō)道：「早上六點(diǎn)，到學(xué)校cao場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，早上七點(diǎn)二十分準(zhǔn)備離校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)草叢當(dāng)中有一個(gè)墜落的書(shū)包，經(jīng)觀察沒(méi)有人前來(lái)拿取書(shū)包，遂擅自取走書(shū)包，經(jīng)翻看發(fā)現(xiàn)錢包鑰匙等財(cái)物，未經(jīng)所有人允許擅自取用，沒(méi)錯(cuò)吧，朱美琴女士?！?/br>
    朱美琴大咧咧的說(shuō)道：「對(duì)啦！啊那個(gè)書(shū)包又沒(méi)有人要，我都在旁邊等了很久捏，反正沒(méi)人要我拿走是又怎樣喔啦！」

    皺起眉頭，彭海梁厲聲說(shuō)道：「朱美琴女士！你所盜取的書(shū)包，屬于一個(gè)墜樓事件當(dāng)中，死者的所有物，偷盜死者的財(cái)物，你不覺(jué)得會(huì)遭報(bào)應(yīng)嗎？」

    嚇了一跳的縮起肩膀，朱美琴有些驚愕的張大了嘴，愣了一會(huì)之后又充滿精神的大喊起來(lái)，「嗄？是死人的喔！媽咧你不早說(shuō)！死人錢我不要，你們不要以為人是我殺的喔我跟你講，唉呦是哪個(gè)缺德的把死人東西丟在地上？這分明就是想害人！唉呦我怎么命這么衰喔?！?/br>
    大嬸不滿的叫喊著，一邊用力的甩動(dòng)著自己銬著手銬的雙手，想要奮力的表現(xiàn)出自己的委屈與憤怒。

    但彭海梁知道，她只是想要讓自己把她放了而已，畢竟在這種人的認(rèn)知當(dāng)中，他們的行為，只不過(guò)是從學(xué)校把學(xué)生們忘記的書(shū)包拿走而已，大家都在做啊，這又有甚么？

    但問(wèn)題是，這些大嬸大叔們都知道，偷走別人的書(shū)包屬于犯法行為，然而，他們一認(rèn)為法不責(zé)眾，二認(rèn)為學(xué)生們不會(huì)為了“這點(diǎn)小事”就跑去報(bào)警，頂多就是跟校方通報(bào)一聲，然后校方就會(huì)不了了之，而他們呢？則可以得到一些零用錢，還有能拿去回收賣錢的東西，這是大家都很默契的事情。

    畢竟每年都會(huì)有好幾次的校內(nèi)偷竊事件，學(xué)生們?cè)谙抡n之后，很喜歡就這樣把書(shū)包丟在籃球架下面，跑去揪團(tuán)打球，在打球的過(guò)程當(dāng)中，究竟有誰(shuí)過(guò)來(lái)翻過(guò)他們的書(shū)包？在為了一顆球跑跑跳跳的學(xué)生們，怎么可能會(huì)去關(guān)注這種事情？

    況且在這些大叔大嬸的眼里，他們這樣做根本就沒(méi)有錯(cuò)，畢竟，誰(shuí)叫學(xué)生們自己把東西亂丟，他們只是讓這些亂丟東西的學(xué)生漲漲記性罷了！不如說(shuō)那些學(xué)生還應(yīng)該要改謝他們呢。

    因?yàn)槿绻L(zhǎng)大了還亂丟東西，說(shuō)不定就不只是遺失幾百元，而是幾千上萬(wàn)！如果丟失的是公司的錢，還有可能會(huì)丟了工作呢！

    不理會(huì)一直在碎碎念的大嬸，彭海梁用力的捶了桌子一下，嚇得大嬸馬上就停下了抱怨，語(yǔ)氣馬上就低聲下氣了下來(lái)。

    朱美琴縮著身體說(shuō)：「啊，啊我又不是故意的，啊不然你看我拿了多少死人錢，兩倍還給他家人怎樣？?jī)杀稓G，啊這樣是不是就能那甚么，和解了？」

    「大嬸！給我說(shuō)真話！你在撿書(shū)包的時(shí)候有沒(méi)有聽(tīng)到甚么爭(zhēng)吵的聲音？說(shuō)真話！」怒喝一聲，彭海梁想要用強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度嚇住朱美琴，想讓她把自己隱藏的事情都說(shuō)出來(lái)。

    畢竟彭海梁可不打算隨便就放棄掉朱美琴涉案的可能，在現(xiàn)階段，所有跟死者，或死者的隨身物品有過(guò)接觸的人，都有可能是這起事件的犯人！

    只見(jiàn)被嚇得向椅子里縮的朱美琴慌張地?fù)]著自己的雙手，滿臉害罵的說(shuō)道：「啊、??？聲音？甚么聲音？沒(méi)有啊？」

    怒瞪了對(duì)方一眼，彭海梁繼續(xù)向前壓迫，「沒(méi)有爭(zhēng)吵的聲音？你確定！」

    大力地晃著腦袋，朱美琴急切的表示著自己的無(wú)辜，「啊，啊就真的沒(méi)有啊警察先生，我不會(huì)在這邊說(shuō)謊的啦，是真的啦，沒(méi)有人在吵架啦！」

    看著眼前驚慌失措的大嬸，彭海梁也只能暫時(shí)認(rèn)為，她的確不知道甚么事情了，畢竟如果說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)涕泗橫流樣子是裝出來(lái)的話，那這位大嬸應(yīng)該就不會(huì)在學(xué)校偷書(shū)包，而是跑去劇場(chǎng)演欺負(fù)媳婦的蠻橫壞婆婆了。

    這么想著，彭海梁嘆著氣走出審訊室，跟警員拿走了那個(gè)被偷走的書(shū)包。

    看了看手上的側(cè)背包，彭海梁說(shuō)：「日記在里面嗎？」

    將書(shū)包拿來(lái)的下屬點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：「在，只是……」

    打開(kāi)書(shū)包，彭海梁看著有些欲言又止的下屬說(shuō)道：「已經(jīng)被破壞了，是嗎？」

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，下屬說(shuō)：「是的，非常關(guān)鍵的一頁(yè)被撕掉了，是昨天，10月8號(hào)的日記?！?/br>
    彭海梁拿起了同事交給自己的日記本，這才是今天前去打擾盧mama的重點(diǎn)目標(biāo)，現(xiàn)在彭海梁有些慶幸自己沒(méi)有過(guò)度的懷疑盧mama，畢竟，總不會(huì)是盧mama把日記放到兒子的書(shū)包里面，還跟到學(xué)校把自己兒子推下去的吧。

    這么想著，彭海梁翻開(kāi)了手上的日記本。

    2023年10月5號(hào)天氣晴

    明天就要考試了～～英文真的好難喔，聽(tīng)吳揚(yáng)說(shuō)，他mama說(shuō)如果他考滿分，就給他買一臺(tái)新手機(jī)！我也想要新手機(jī)～～我想要電繪板～～用滑鼠畫(huà)小畫(huà)家真的好難用??！

    2023年10月6號(hào)天氣云

    英文考砸了啦！為什么考的都是我沒(méi)看到的地方??？只不過(guò)看吳揚(yáng)的表情，他好像考得還蠻不錯(cuò)的，希望他能順利拿到手機(jī)，趙子琪跟洪宇修倒是跟平常一樣表現(xiàn)得很普通，但應(yīng)該也一樣考得很好吧，真希望我的英文也能這么好，這樣說(shuō)不定mama就會(huì)買電繪板給我了？

    2023年10月7號(hào)天氣雨

    我不知道他們?yōu)槭裁匆诳荚嚿献鞅祝蠋熞矝](méi)有多做處理，只是找他們聊了一下，馬上就放過(guò)了他們。

    沒(méi)有責(zé)罵，也沒(méi)有在上課的時(shí)候拿來(lái)告誡其他同學(xué)，而且，老師還跟他們說(shuō)了，是我向老師告發(fā)了這件事情。

    甚至還說(shuō)，希望他們能跟我談?wù)?，好解除我們之間的誤會(huì)，作弊能有甚么誤會(huì)？為什么老師不愿意去懲罰他們？

    看到這里，彭海梁有些憤怒的看向下一頁(yè)，果然，下一頁(yè)完全就是一片空白，應(yīng)該要與其他書(shū)頁(yè)相連的地方，有一個(gè)明顯是被撕裂的痕跡。

    10月8號(hào)的日記，被人撕掉了！

    盧mama沒(méi)有理由撕掉日記，盧曜軒自己也沒(méi)有，同時(shí)，基本上也沒(méi)有人可以無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入盧曜軒的房間撕掉日記，外人能夠撕掉日記的時(shí)間，就只有今天早上，死者死亡的前后幾個(gè)小時(shí)！

    這下彭海梁終于確定了，這絕對(duì)是有意圖的他殺！

    但就算真的是他殺，都在記者面前信誓旦旦的說(shuō)是意外的學(xué)校，肯定不會(huì)輕易地松口，但彭海梁也下定了決心，他絕對(duì)不會(huì)讓那個(gè)學(xué)校輕描淡寫(xiě)的模糊真相！

    輕輕撫過(guò)7號(hào)的日記之后，彭海梁又是一拳敲在桌上，憤而站起，彭海梁朝著局長(zhǎng)的辦公室走去，他要讓局長(zhǎng)開(kāi)記者會(huì)，將事件的真相告知于眾，這可是惡性殺人事件，不是一所學(xué)校所能夠壓下去的事情！

    至于那個(gè)大嬸朱美琴，彭海梁已經(jīng)把她忘在了腦后，畢竟這么做的大叔大嬸又不只她一個(gè)，稍做懲戒也就是極限了，基本上沒(méi)甚么人會(huì)愿意為了這點(diǎn)小事打官司的，頂多也就是小懲大誡而已。

    彭海梁敲了敲局長(zhǎng)辦公室的門，過(guò)了一會(huì)之后，卻沒(méi)有聽(tīng)到任何回應(yīng)，有些疑惑的彭海梁緩緩的推開(kāi)門，才發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)已經(jīng)離開(kāi)了警局，一想到那個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)的晚餐，彭海梁就感覺(jué)到一絲不妙的感覺(jué)。

    胡高高不可能只是為了阻擋記者會(huì)就將局長(zhǎng)叫去吃飯，肯定也有著讓局長(zhǎng)趕緊將這起事件定性為意外事故的想法在，然而，現(xiàn)在彭海梁也改變不了甚么，只能盡量去蒐集更多的線索，盡快拼湊出這起事件的真相！

    不然的話，這起事件可能真的會(huì)被學(xué)校給壓制下來(lái)，到時(shí)候，陷入絕望的盧mama會(huì)做出甚么選擇，彭海梁可不想去了解！

    同時(shí)，如果最后整起事件的不了了之被爆出來(lái)，作為罪魁禍?zhǔn)椎男７礁珠L(zhǎng)根本就不會(huì)有事，但彭海梁等負(fù)責(zé)事件的警方，可是會(huì)被強(qiáng)制背上各種罵名的！甚至還會(huì)被記大過(guò)，或被迫離職！

    如果說(shuō)沒(méi)有去見(jiàn)那位盧mama，說(shuō)不定彭海梁還能昧著良心跟局長(zhǎng)校長(zhǎng)同流合污，把案件定性為意外草草了之，畢竟不是每個(gè)人的心中都有將案件徹底查清的正義感。

    但現(xiàn)在，彭海梁見(jiàn)到了那位悲傷的母親，彭海梁不認(rèn)為自己還有能力在未來(lái)忘記這次放棄盧曜軒案件所帶來(lái)的罪惡感，若是放棄了調(diào)查這起案件，那自己的未來(lái)，將不會(huì)再有陽(yáng)光，也將再也無(wú)法為人民們帶來(lái)正義的曙光。

    那還不如拚一把，在這起事件被強(qiáng)制定性之前，將真相挖掘出來(lái)！

    現(xiàn)在鑑識(shí)科的人正在檢查書(shū)包以及日記上的指紋，希望能夠找出犯人的指紋來(lái)，可惜的是，能把痕跡消除到這種地步的犯人，應(yīng)該是不會(huì)忘記帶手套這件事情的。

    等等……手套！為什么自己會(huì)忘了搜查學(xué)生的書(shū)包？該死的！

    如果犯人戴著手套，還是學(xué)生，很有可能就會(huì)把手套放在書(shū)包里面，當(dāng)然，小心一點(diǎn)的話就會(huì)把手套丟到?jīng)]人會(huì)找的地方，又或是偷偷放到其他人的書(shū)包里面，栽贓嫁禍給其他同學(xué)。

    但更有可能的，是趁著警方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)手套的時(shí)候，將手套完全處理掉！無(wú)論是剪碎棄置，還是點(diǎn)火燒成灰燼，現(xiàn)在手套內(nèi)部殘留的汗液與指紋，多半都已經(jīng)被犯人銷毀，無(wú)法辨識(shí)了。

    這又是一個(gè)被彭海梁忽略掉的線索，不悅的咬緊了牙關(guān)，彭海梁恨恨地一拳捶在局長(zhǎng)的辦公桌上，要不是學(xué)校那令人傻眼的cao作，自己怎么可能會(huì)忘記這一個(gè)重要的線索！從死者的身上沒(méi)發(fā)現(xiàn)其他指紋的時(shí)候就應(yīng)該要注意到了！

    用力地搔了搔自己的腦袋，在整理了一下蒐集到的情報(bào)之后，彭海梁向身邊的下屬詢問(wèn)：「找到社工去安撫盧mama了吧？」

    下屬說(shuō)：「已經(jīng)出發(fā)了，沒(méi)有問(wèn)題的，現(xiàn)在我們要做甚么？」

    「列出所有學(xué)生的關(guān)係網(wǎng)，我們從跟死者有最親密接觸的家庭開(kāi)始查起?！股钗艘豢跉?，彭海梁說(shuō)：「然后盡量將跟案件有關(guān)聯(lián)的部分聯(lián)系起來(lái)?！?/br>
    拍了拍日記，彭海梁輕輕嘆了口氣，「吳揚(yáng)、趙子琪、洪宇修，這三人是重點(diǎn)，只不過(guò)依照日記中說(shuō)的可是“他們”而不是“他”，所以說(shuō)不定真的跟趙子琪和洪宇修有關(guān)，就是不知道他們到底有沒(méi)有涉案了，在詢問(wèn)的時(shí)候這兩人都沒(méi)有回應(yīng)問(wèn)題，嫌疑太大了?！?/br>
    說(shuō)到這，彭海梁不禁無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)：「我其實(shí)是不希望他們有涉案的，只希望他們兩個(gè)這一次能夠把真相如實(shí)的說(shuō)出來(lái)吧。」

    不然的話，這兩個(gè)給彭海梁的感覺(jué)最不像是犯人的學(xué)生，有可能會(huì)被彭海梁預(yù)設(shè)為嫌犯，進(jìn)行預(yù)先拘留，強(qiáng)行讓這起案件可以順利地推行下去。

    不然，如果還是一直都沒(méi)有調(diào)查結(jié)果的話，這起案件隨時(shí)都有可能會(huì)被胡高高借用關(guān)係按下去，到時(shí)候可是連想要查案都沒(méi)有辦法！所以，如果彭海梁想要釐清真相的話，就必須想辦法強(qiáng)行推進(jìn)案件的偵查繼續(xù)進(jìn)行才可以。

    看著之前詢問(wèn)時(shí)記錄下來(lái)的資料，彭海梁輕輕嘆了口氣，若是他們知道些甚么的話，果然還是希望能告知警方，不要像現(xiàn)在這樣緘默不語(yǔ)，一直保持著沉默的話，彭海梁很難不去懷疑他們。

    收起資料，彭海梁說(shuō)：「今天先去拜訪十個(gè)同學(xué)的家，然后明天到學(xué)校的電腦教室做勘查，知道了嗎？」

    「知道了學(xué)長(zhǎng)，電腦教室的確很可疑呢，說(shuō)不定從一開(kāi)始就沒(méi)有錄影也說(shuō)不定?！瓜聦冱c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：「畢竟沒(méi)有鐵窗、沒(méi)有錄影、沒(méi)有鎖門，老師也不在，而且明明窗邊都有桌子，還堆滿了備用螢?zāi)慌c備用主機(jī)，盧曜軒卻還是墜樓了，而且除了死者之外，沒(méi)有其他人的痕跡？這怎么想都不對(duì)勁?！?/br>
    「沒(méi)錯(cuò)，這就證明那個(gè)電腦教室，是事件當(dāng)中非常重要的一個(gè)重點(diǎn)，一定有甚么秘密在那里才對(duì)?！古砗Ａ河行o(wú)奈地說(shuō)道：「要不是學(xué)校不配合，我今天就直接要人來(lái)進(jìn)行搜查了。」

    嘆了口氣，彭海梁是真的不知道學(xué)校到底為什么要用這種畸形的方式來(lái)“守護(hù)”他們所謂的名譽(yù)，難道不知道這跟養(yǎng)虎為患一樣，只會(huì)讓他們?cè)谖磥?lái)遭受到更大的名譽(yù)傷害嗎？

    難不成每一次出現(xiàn)這種嚴(yán)重的事件，都要請(qǐng)局長(zhǎng)吃一頓飯，把事情都給壓下來(lái)？如果遇到那種會(huì)把事情鬧大的家長(zhǎng)要怎么辦？對(duì)方請(qǐng)媒體該怎么辦？

    這個(gè)校長(zhǎng)到底哪來(lái)的自信，認(rèn)為自己可以把這件事情完全壓下來(lái)？彭海梁感覺(jué)到了不祥的預(yù)感，這么大的事件，那個(gè)校長(zhǎng)實(shí)在是太自信了，一定還有些彭海梁不知道的利益牽扯才對(duì)。

    思索了一會(huì)，彭海梁說(shuō)道：「通知下去，如果今天沒(méi)找到第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的話，明天徹查電腦教室，我懷疑那個(gè)電腦教室有問(wèn)題，然后讓他們禁止所有學(xué)生進(jìn)入電腦教室所在的樓層，包括那些老師也是?！?/br>
    一邊看著手機(jī)上傳來(lái)的報(bào)告，下屬一邊說(shuō)道：「他們已經(jīng)把黃線拉起來(lái)了，現(xiàn)在除了主任以上的人之外，都不被允許進(jìn)入積文樓五樓，要讓主任或是校長(zhǎng)也都擋在外面嗎？」

    嘆了口氣，彭海梁說(shuō)：「雖然可能趕不上了，但還是擋住吧，不要讓他們?cè)偕先チ?，畢竟他們都是嫌疑人之一，不要讓他們破壞現(xiàn)場(chǎng)了，如果硬闖的話就用妨礙公務(wù)抓起來(lái)。」

    下屬說(shuō)：「好的，我馬上聯(lián)系他們。」

    看著在手機(jī)上打字的下屬，彭海梁說(shuō)：「現(xiàn)在，我們先去找洪宇修問(wèn)問(wèn)吧，希望他們這次能把早上沒(méi)說(shuō)的東西都說(shuō)出來(lái)?！?/br>
    不再將希望放在局長(zhǎng)的身上，彭海梁打算帶上自己的下屬，開(kāi)始按照名單上的順序進(jìn)行家訪，而第一個(gè)拜訪的，就是洪宇修家。

    按下洪宇修家的門鈴，彭海梁朝開(kāi)門的洪mama展示出自己的警徽，說(shuō)：「洪mama您好，我們這次前來(lái)拜訪洪宇修，是有一些問(wèn)題需要詢問(wèn)洪同學(xué)，請(qǐng)放心，只是例行詢問(wèn)，隨時(shí)可以行使緘默權(quán)?！?/br>
    有些驚訝的點(diǎn)了點(diǎn)頭，洪mama說(shuō)：「好的警察先生，請(qǐng)進(jìn)，是跟學(xué)校那個(gè)意外有關(guān)是嗎？」

    果然……校長(zhǎng)亂說(shuō)的話，已經(jīng)經(jīng)過(guò)媒體傳達(dá)給民眾，讓他們都覺(jué)得這起事件屬于意外了，再加上局長(zhǎng)接受了胡高高的宴請(qǐng)，所以也沒(méi)有及時(shí)地舉辦記者會(huì)釐清真實(shí)的情況，這才讓警方跟校方博弈的時(shí)候，陷入了弱勢(shì)。

    這下子，隨著調(diào)查結(jié)果的出爐，校方一定會(huì)將判斷錯(cuò)誤的黑鍋丟給警方，讓警方面對(duì)家長(zhǎng)與民眾的憤怒，而局長(zhǎng)也不會(huì)將自己的不作為主動(dòng)上報(bào)，所以，局長(zhǎng)恐怕會(huì)將責(zé)任下放到他們這些負(fù)責(zé)調(diào)查案件的警察身上！

    但彭海梁可不打算就這樣讓局長(zhǎng)稱心如意，至少也要反抗一下，是吧？

    而彭海梁所選擇的反抗方式，就是找出整起事件的真相，讓局長(zhǎng)與胡高高沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)擺脫事件所帶來(lái)的影響。

    讓所有人都知道整起事件的真相，這才是作為一個(gè)警察需要去做的事情。

    雖然彭海梁很想直接把現(xiàn)在遇到的問(wèn)題都丟到網(wǎng)路上公開(kāi)出去……但因?yàn)閭刹椴还_(kāi)原則，所以他也只能在心里想想而已。

    「洪宇修同學(xué)你好，這次跟早上的時(shí)候在學(xué)校詢問(wèn)的事情一樣，還是想請(qǐng)問(wèn)，你們昨天，到底在爭(zhēng)執(zhí)甚么呢？」為了避免對(duì)方再次逃避自己的問(wèn)題，彭海梁懇切的說(shuō)道：「你的回答一定會(huì)讓我們的偵查進(jìn)度出現(xiàn)大幅進(jìn)展的，請(qǐng)當(dāng)作幫助我們警方，將你們爭(zhēng)執(zhí)的始末告訴我們吧?！?/br>
    「……對(duì)不起，這個(gè)事情真的不能講，但我跟趙子琪都是無(wú)罪的，在案發(fā)時(shí)間，我們都在教室當(dāng)中，而案發(fā)之前，我們根本就還沒(méi)有到校?！购橛钚抻行┍傅卣f(shuō)道：「而且我跟趙子琪只是前腳后腳到校，她書(shū)包還沒(méi)放下來(lái)我就到了，所以也不會(huì)有她到校之后馬上去害死盧曜軒，然后又跑回教室的事情?！?/br>
    搖了搖頭，洪宇修仍然選擇拒絕告訴彭海梁他們的爭(zhēng)執(zhí)內(nèi)容，對(duì)于洪宇修的拒絕，彭海梁有些不滿的微微皺起眉頭，「我知道你們?cè)趽?dān)心如果把這件事情說(shuō)出去的話，很可能會(huì)對(duì)你們?cè)斐刹缓玫挠绊?，但是我們不?huì)將這件事情公開(kāi)，更不會(huì)對(duì)外面說(shuō)出提供線索的人的名字?！?/br>
    頓了一下，彭海梁接著說(shuō)道：「很抱歉，我們實(shí)在是不了解你們兩個(gè)想要隱瞞衝突內(nèi)容的原因，你們這樣的行為，只會(huì)讓我們對(duì)你們更加的不信任。」

    「你們警察當(dāng)然不瞭解了，你們查完案件，就可以拍拍屁股走人，那我們呢？你說(shuō)不會(huì)公布，難道不公布他們就不會(huì)知道是誰(shuí)說(shuō)的了嗎？」緊緊地皺著眉頭，洪宇修的語(yǔ)氣，出乎意料地并沒(méi)有太大的情緒起伏，「知道具體情況的也就只有幾個(gè)人，他們自己沒(méi)說(shuō)，除了我們之外難不成還有別的東西告訴你們真相？」

    按照彭海梁對(duì)這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生的理解，在遭到“我懷疑你是犯人”這樣的質(zhì)疑時(shí)，沒(méi)有情緒激動(dòng)的開(kāi)始打人已經(jīng)是非常不錯(cuò)的了，而這個(gè)洪宇修雖然一樣表達(dá)了不滿，但是處理的仍然還算穩(wěn)重。

    普通的國(guó)中生可做不到這個(gè)樣子，究竟是甚么，讓洪宇修成長(zhǎng)到現(xiàn)在這樣的地步？

    而且，彭海梁發(fā)現(xiàn)，洪宇修的話語(yǔ)當(dāng)中，可是夾帶著一些非常重要的情報(bào)，剛才洪宇修說(shuō)了“他們就不會(huì)知道是誰(shuí)說(shuō)的了嗎？”這句話。

    所以洪宇修跟趙子琪沒(méi)有將真實(shí)情況告訴自己，就是怕受到“他們”的報(bào)復(fù)嗎？那個(gè)他們又是誰(shuí)？

    這么想著，彭海梁繼續(xù)跟洪宇修溝通起來(lái)，但是，面對(duì)彭海梁的提問(wèn)，洪宇修的嚴(yán)防死守多少讓他感到有些無(wú)力，直覺(jué)告訴彭海梁這不是一件好事，至少，對(duì)現(xiàn)在的情況而言，并不是一件好事。

    因?yàn)檫@代表眼前的男孩不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的正義感又或是虛榮心，而將事情的真相宣之于口，而是會(huì)將秘密藏在心里，直到他認(rèn)為可以說(shuō)出來(lái)的那一刻。

    而警方所表現(xiàn)出來(lái)的能力，還沒(méi)有辦法讓洪宇修給予警方足夠的性任！

    「警察先生是不是認(rèn)為挑釁我?guī)拙?，又或是告訴我這件事非常的有意義，就會(huì)讓我愿意將爭(zhēng)端的原因與過(guò)程都說(shuō)出來(lái)？」睜著明亮的大眼，洪宇修一句話就讓彭海梁憋住了話頭，只能訥抐的擺出苦笑。

    「請(qǐng)不要認(rèn)為國(guó)中二年級(jí)生就是中二病，認(rèn)為自己代表正義，愿意像是小說(shuō)主角一樣衝動(dòng)的跑向最危險(xiǎn)的地方?！箵u了搖頭，洪宇修靜靜地說(shuō)道：「雖然的確是有很多人都非常的中二，還戀愛(ài)腦，喜歡擺出各種奇奇怪怪的姿勢(shì)吸引異性的注意，認(rèn)為主張正義就是帥氣，誤會(huì)勇敢與衝動(dòng)的差異，但也請(qǐng)不要認(rèn)為國(guó)中生就只有這樣的蠢貨?！?/br>
    「國(guó)中生的確是不成熟，但不代表我們懂得不多，大人總是認(rèn)為孩子們甚么都不懂，但其實(shí)孩子們甚么都懂?！箍粗矍皩擂蔚木煜壬橛钚藿又f(shuō)道：「只是在衡量問(wèn)題的時(shí)候，我們的選擇出現(xiàn)了差異，因此，成熟與不成熟的區(qū)別才會(huì)出現(xiàn)。」

    「自私通常會(huì)被認(rèn)為是不成熟的表現(xiàn)，而大方則會(huì)被認(rèn)為是成熟的一種，但很奇怪的是，大人們?cè)诮逃⒆觽円蠓酱蠖鹊臅r(shí)候，自己確時(shí)常做著自私的事情?！箶偭藬偸郑橛钚弈樕嫌兄鴿庥舻臒o(wú)奈，「所以人還是自私一點(diǎn)的好，至少跟大家一樣普普通通的，不好不壞?！?/br>
    看著臉色難看的彭海梁，洪宇修輕輕聳肩，說(shuō)：「就讓我們自私一下吧，不管是其他學(xué)生們，還是學(xué)校的老師，都是有著選擇自私的權(quán)力與原因的?！?/br>
    彭海梁不悅的將背靠在椅子上，語(yǔ)氣不禁變得有些衝動(dòng)的說(shuō)道：「就沒(méi)有辦法了嗎？是不是趙同學(xué)同意的話，你就會(huì)跟我們說(shuō)出真相？」

    聽(tīng)到彭海梁情緒化的話語(yǔ)，洪宇修也強(qiáng)硬地進(jìn)行了回?fù)簦覆灰掩w子琪拉進(jìn)來(lái)，我已經(jīng)跟你們說(shuō)了，不只是我，其他學(xué)生們，以及老師，都非常的自私。」

    又重復(fù)了一次，洪宇修的雙目緊緊的盯著彭海梁，說(shuō)：「自私的我能說(shuō)的就只有這些了，請(qǐng)回吧，接下來(lái)的事情我不想再說(shuō)了?！?/br>
    「不是，同學(xué)你這根本就甚么都沒(méi)說(shuō)好嗎？」下屬用力的捶了一下自己的大腿，急切的站起身來(lái)，壓低聲音朝著洪宇修怒吼。

    雖然那副不想讓外面的洪mama聽(tīng)到自己在罵她兒子的模樣有點(diǎn)可愛(ài)，但是彭海梁還是按住了下屬的肩膀，讓他冷靜了下來(lái)。

    彭海梁說(shuō)：「謝謝你的回應(yīng)，走吧，接下來(lái)去拜訪趙同學(xué)，洪同學(xué)都說(shuō)自己自私了，你還能說(shuō)甚么呢？」

    擺出一副憤憤不平的模樣，彭海梁帶著下屬回到了車上，扣上安全帶，下屬滿臉不悅的向彭海梁抱怨著說(shuō)道：「那個(gè)洪宇修是怎么回事，都說(shuō)了我們不會(huì)像外界提供洩露情報(bào)的人物資訊，還是堅(jiān)持不講？這都甚么事情啊！」

    坐在副駕駛座上，彭海梁說(shuō)：「他其實(shí)已經(jīng)說(shuō)了，只是你沒(méi)聽(tīng)懂而已，看來(lái)這次的事件……并不是單純的仇殺或衝動(dòng)殺人，接下來(lái)的調(diào)查小心點(diǎn)，可能會(huì)牽扯出案外案來(lái)?！?/br>
    愣了一下，下屬說(shuō)：「啥？前輩你說(shuō)甚么??？他明明啥都沒(méi)說(shuō)欸，自己都說(shuō)自己自私了。」

    看著身旁傻傻的下屬，彭海梁有些無(wú)奈地笑了笑說(shuō)道：「是啊，還有他的同學(xué)們，與老師們，都很自私?！?/br>
    撇了撇嘴，下屬說(shuō)：「的確是自私，他們一定知道甚么，但是都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，讓我們這樣傻傻的追著線索跑，這樣是要怎么破案嘛！」

    「你真的是……那孩子，是在告訴我們，這起事件跟學(xué)校當(dāng)中的老師學(xué)生都有關(guān)係，說(shuō)不定有很多的人都知道事件的真相。」按著額頭，彭海梁搖了搖頭說(shuō)道：「但是為了隱瞞某一件事情，不管是老師們，還是學(xué)生們，都對(duì)能夠破解事件的線索三緘其口?！?/br>
    「這才是洪宇修所說(shuō)的自私，當(dāng)然，也有可能是我想太多了，說(shuō)不定，他只是想把我們送出去才會(huì)把大家都很自私這回事講了兩次?！馆p輕聳肩，看著目瞪口呆的下屬，彭海梁笑著說(shuō)道：「但是……如果我這個(gè)猜測(cè)是正確的呢？那么這起事件就能很大的往前邁進(jìn)一步了?！?/br>
    恍然大悟的下屬驚訝的看著彭海梁，頗有些欽佩的說(shuō)道：「原來(lái)是這樣嗎？學(xué)長(zhǎng)真厲害！但是那個(gè)學(xué)生還只是國(guó)中欸，真的會(huì)用這么拐歪抹角的方式來(lái)告訴我們這些事嗎？」

    「就像洪宇修所說(shuō)的，不成熟不代表不懂，大人們，總是太常小看孩子了?！古牧伺南聦俚募绨?，彭海梁朝前方努了努嘴，說(shuō)：「還有你在開(kāi)車，看前面，不要危險(xiǎn)駕駛?！?/br>
    「??？喔喔，剛才是學(xué)長(zhǎng)在開(kāi)車，所以忘了?！箽G嘿嘿的笑了一笑，下屬終于安靜了下來(lái)，專心的看著前方的路況。

    握著方向盤都能忘了自己在開(kāi)車嗎？你也是神了啊我的下屬。

    彭海梁沉浸于震驚當(dāng)中的時(shí)候，下屬把車開(kāi)到了趙子琪的家，這里跟洪宇修的家距離很近，加上找車位的時(shí)間也就只有一兩分鐘的距離而已。

    「你好趙mama，我們這次前來(lái)拜訪趙子琪，是有一些問(wèn)題需要詢問(wèn)趙同學(xué)，請(qǐng)放心，只是例行詢問(wèn)，隨時(shí)可以行使緘默權(quán)?！褂猛瑯拥恼泻暨M(jìn)入趙子琪的家中，彭海梁找到了在房間里面讀書(shū)的趙子琪。

    「趙子琪同學(xué)你好，這次跟早上的時(shí)候在學(xué)校詢問(wèn)的事情一樣，還是想請(qǐng)問(wèn)，你們昨天，到底在爭(zhēng)執(zhí)甚么呢？」彭海梁說(shuō)：「你的回答一定會(huì)讓我們的偵查進(jìn)度出現(xiàn)大幅進(jìn)展的，請(qǐng)當(dāng)作幫助我們警方，將你們爭(zhēng)執(zhí)的始末告訴我們吧?！?/br>
    朝彭海梁跟下屬翻了個(gè)白眼，趙子琪說(shuō)：「你們應(yīng)該已經(jīng)找過(guò)洪宇修了吧？我們不會(huì)說(shuō)的，請(qǐng)離開(kāi)?！?/br>
    沒(méi)有理會(huì)趙子琪充滿了抗拒的態(tài)度，彭海梁坐到趙子琪的面前，說(shuō)：「我們只是問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題而已，你不需要回答也沒(méi)有關(guān)係，可以用點(diǎn)頭搖頭來(lái)做代替?！?/br>
    接著彭海梁也不管女孩有沒(méi)有同意這個(gè)做法，直接開(kāi)始了詢問(wèn)。

    彭海梁說(shuō)：「這次的事件你知道犯人是誰(shuí)，至少有個(gè)猜想，對(duì)吧？」

    「……」回應(yīng)彭海梁的是一陣沉默，只不過(guò)，這也是意料之中的事情。

    同時(shí)，從女孩那焦躁的搓著手的反應(yīng)也讓他知道，自己猜對(duì)了，趙子琪跟洪宇修，這兩個(gè)人對(duì)這起事件的犯人果然都有些了解，或者較為明確的猜想。

    為了確定自己的想法，彭海梁接著說(shuō)道：「是學(xué)校內(nèi)的老師吧？不對(duì)，是同學(xué)！」

    「……」趙子琪仍然保持著沉默。

    這一次，彭海梁就只是單純的在進(jìn)行猜測(cè)與恫嚇了，若是猜測(cè)正確，那趙子琪一定會(huì)變得更加焦躁，而若是猜錯(cuò)了，突然從剛才的焦躁中脫離，這位才國(guó)中二年級(jí)的女孩也一定會(huì)出現(xiàn)一瞬間的放松。

    事實(shí)證明，彭海梁的猜測(cè)正確，女孩變得更加焦躁了，抓在手上的原子筆因?yàn)檫^(guò)于用力而不斷地顫抖著。

    思索了一會(huì)，彭海梁臉色有些凝重地說(shuō)道：「事件跟學(xué)校有關(guān)？或者說(shuō)，這起事件本身就是為了維護(hù)學(xué)校的祕(mì)密才發(fā)生的？」

    「……」女孩一樣保持著緘默。

    但彭海梁注意到了，女孩的雙眼瞬間瞪大，接著開(kāi)始快速抖腳的動(dòng)作，靜靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：「看來(lái)是這樣沒(méi)錯(cuò)了，謝謝你的幫助?！?/br>
    「我甚么都沒(méi)說(shuō)！你不要自顧自地以為知道了甚么！」看著站起身的彭海梁，趙子琪情緒有些崩潰的一拍桌面，氣勢(shì)熊熊的站起身來(lái)。

    而彭海梁看著趙子琪用力拍桌而起，急切的想要擺脫自己成為了警方證人的身分的恐懼模樣，有些無(wú)奈地閉起雙眼，說(shuō)：「當(dāng)然，一切都只是一個(gè)中年男人的自言自語(yǔ)而已?！?/br>
    為什么這些學(xué)生們，都對(duì)成為警方的證人這件事情這么的抗拒呢？為什么這么的不信任他們警方？難不成，還有發(fā)生過(guò)甚么事情，讓這些學(xué)生們，認(rèn)為警察不能夠信任呢？

    這是彭海梁不想，也不敢去思考的事情，畢竟，當(dāng)?shù)谝痪€的警察不再是正義與法律的維護(hù)者，那還有誰(shuí)，能保護(hù)好這些需要保護(hù)的人民？

    要知道，守護(hù)民眾也只是警方最基本的工作，如果連基本工作都做不好，那還要他們警察做甚么？

    想到這，彭海梁不禁有些疲憊的閉上雙眼，皺起眉頭望向天空。

    他說(shuō)：「走吧，去找下一個(gè)同學(xué)。」