男主總打斷我的死遁進(jìn)度條 第120節(jié)
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2994眼尖,瞧見(jiàn)她似乎正將什么拖進(jìn)回收站,好奇道:“那是什么東西???” 池紅按下了“粉碎”,輕描淡寫(xiě)地微笑起來(lái):“沒(méi)什么……垃圾郵件而已?!?/br> 第98章 番外一·想成為小狗(晃視角) 千葵變得狡猾了。 這是他唯一的想法。 在少女的雙手軟軟地纏上來(lái)的時(shí)候, 他就知道,這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn),他必定要輸了。 用撒嬌來(lái)當(dāng)必殺技——非要說(shuō)的話, 這件事歸根結(jié)底, 似乎還得賴在他的頭上。 是他先身體力行地拿了它當(dāng)做攻無(wú)不克的武器, 才讓她這會(huì)兒情急之下,能夠有樣學(xué)樣地施展出來(lái)。 “因?yàn)?、我的生活是真的……很無(wú)聊……嘛……” 她結(jié)結(jié)巴巴地用著“嘛”做結(jié)尾, 還不是很習(xí)慣的模樣。 即便是如此生澀的嬌態(tài), 即便都是他平時(shí)拿來(lái)對(duì)付她的小花招, 即便他清楚這不過(guò)是少女用來(lái)轉(zhuǎn)移視線用的“武器”, 但她真正施展出來(lái)的那一瞬間, 它的威力還是大得讓他的大腦陷入了空白狀態(tài)。 當(dāng)聽(tīng)到她說(shuō)出“我也想知道你以前過(guò)的是什么日子”之時(shí),繳械投降似乎已經(jīng)是他唯一的出路了。 但是…… “我以前的日子也很無(wú)聊?!?/br> 林暮晃實(shí)話實(shí)說(shuō)道。 * 六歲之前, 他的記憶是一片空白。 因此, 嚴(yán)格來(lái)說(shuō), 他的人生是從六歲開(kāi)始的。 起始于……一家福利院。 父母?親戚? 這種東西跟他毫無(wú)瓜葛。 但也沒(méi)什么遺憾的,因?yàn)橹車腥硕际侨绱恕?/br> 如果一樣?xùn)|西僅僅是他沒(méi)有,也許避免不了心理失衡的結(jié)局,但倘若大家都是一樣的凄慘, 那反而成為了一種全新的平衡。 ——直到這個(gè)平衡被“你知道嗎, 那個(gè)流著鼻涕的小胖,要被領(lǐng)養(yǎng)走了”的大呼小叫聲所打破。 在接下來(lái)的一段時(shí)間里, 這位“幸運(yùn)”的小胖就會(huì)感受到, 從人間一下子滑落到地獄的滋味。 他成為了“那個(gè)叛徒”, 被所有懷著“你有我沒(méi)有”想法的小孩子敵視地圍攻著。 不過(guò)好在, 這種已經(jīng)摔得粉碎的脆弱友誼, 會(huì)在“那對(duì)小夫妻打算去別的福利院再看看”的小道消息流出后, 再度被凝結(jié)起來(lái)。 孩子們歡天喜地將小胖重新吸納進(jìn)“隊(duì)伍”之中,仿佛一夜之間,所有的仇恨和怒氣都消失了,他們又成為了一個(gè)圓滿完整的團(tuán)體。 這種平衡,將會(huì)一直持續(xù)到下一對(duì)夫妻光臨為止。 而林暮晃,經(jīng)常被歸于“叛徒”的位置。 * 那會(huì)兒他雖然還小,但眉目已然是鶴立雞群般清爽俊氣,依稀能瞧見(jiàn)幾分日后衛(wèi)承樂(lè)戲謔的“標(biāo)準(zhǔn)小白臉長(zhǎng)相”。 試圖領(lǐng)養(yǎng)他的人不少,其中不乏見(jiàn)他第一面就激動(dòng)地指著他,口中念著“就他就他”的夫妻。 ——但沒(méi)有一個(gè)成功的。 第一對(duì)夫妻,回去后不久,那位被醫(yī)生判斷為“胚胎很難著床”的妻子,懷孕了。 有了親生兒子,自然就不需要領(lǐng)養(yǎng)的兒子了,這件事就此不了了之。 第二對(duì)夫妻,都進(jìn)展到要辦領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)了,妻子卻在偶然間發(fā)現(xiàn)了丈夫出軌的證據(jù)。 那時(shí),林暮晃已經(jīng)被夫妻二人接到家里住著,親眼目睹了男人向妻子大打出手、而自己又被老舅一通毆打的勁爆畫(huà)面。 因著三天無(wú)人理睬,在餓得受不了的情況下,他獨(dú)自走了五個(gè)小時(shí),默默地回到了福利院里。 第三對(duì)夫妻,在對(duì)他表示出滿意之后,當(dāng)天就在開(kāi)車回家的路上出了車禍。 雖然是有驚無(wú)險(xiǎn),但夫妻二人一致認(rèn)定這是“不吉利”的征兆,領(lǐng)養(yǎng)自然也就無(wú)疾而終。 第四對(duì)、第五對(duì)…… 經(jīng)歷得多了,林暮晃有時(shí)會(huì)覺(jué)得,似乎有某個(gè)“意志”,在暗地里偷偷阻撓他。 就像每一次他做好了準(zhǔn)備,收拾了行李和干糧,試圖離開(kāi)穹海市、前往更遠(yuǎn)的地方去的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的意外。 最終,他被各種情況逼迫著,又會(huì)回到福利院里。 ——那么,他大概永遠(yuǎn)也不會(huì)有父母了。 不過(guò)很奇異的是,在得出這個(gè)結(jié)論的時(shí)候,他的內(nèi)心極其平靜。 上一次,張麻子在知道那對(duì)夫妻最終選擇不領(lǐng)養(yǎng)他的時(shí)候,一度躺在了地上,又是哭,又是以頭搶地。 那些原本站在一邊擺出冷漠?dāng)骋暷抗獾暮⒆觽?,在這一刻會(huì)默契地圍繞上去,像是什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,毫無(wú)芥蒂地安慰起了他。 他不知道為什么有人能對(duì)“被領(lǐng)養(yǎng)”如此執(zhí)著,張麻子真是個(gè)怪小孩。 但慢慢的,他意識(shí)到,真正的怪小孩,其實(shí)是他。 * 雖然每一次領(lǐng)養(yǎng)都以失敗告終,但并不影響“林暮晃是福利院里人緣最差的小孩”這件事的成立。 小孩子的手段都非常低級(jí)且幼稚,無(wú)外乎看到他過(guò)來(lái),就做鳥(niǎo)獸狀一哄而散;本來(lái)吵鬧嬉笑的空間里,他一走進(jìn)來(lái),就集體噤聲等等。 一舉一動(dòng)都在告訴他,“你不受歡迎”。 起初,他沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題,直到那一天,那個(gè)拖著鼻涕的小胖哭哭啼啼地過(guò)來(lái)找他。 “林暮晃,我跟你當(dāng)朋友吧?” 他不知道什么叫“朋友”,但他應(yīng)了下來(lái)。 于是,他很“榮幸”地體驗(yàn)了一段身邊有跟屁蟲(chóng)的生活。 兩個(gè)人被一樣地排擠。小胖去“那邊”碰了壁,就會(huì)灰溜溜地過(guò)來(lái)找他。 他說(shuō):“晃哥,以后我們?cè)僖膊灰砟侨喝肆?!我們要出人頭地,然后等著他們過(guò)來(lái)求我們!” 小胖其實(shí)也不知道“出人頭地”是什么意思,他只是覺(jué)得這樣說(shuō)起來(lái)有氣勢(shì)。 林暮晃忘了自己說(shuō)了什么,但那會(huì)兒他的形象和現(xiàn)在相距甚遠(yuǎn),不愛(ài)笑,也不愛(ài)說(shuō)話,甚至可以稱得上是陰郁嚇人,總之,就是在人們刻板印象里,一個(gè)“不受歡迎的小孩”應(yīng)該有的樣子。 ——所以,大概小胖是對(duì)他的反應(yīng)很不滿意的。 于是,在某天,在得到“小胖領(lǐng)養(yǎng)失敗了”的消息的同時(shí),他看到小胖站在“那群人”的中間,昂首挺胸,用曾經(jīng)他看“那群人”的眼神,冷冷地掃視他。 林暮晃又變成一個(gè)人了。 然后,過(guò)了段時(shí)間,是張麻子哭哭啼啼地來(lái)找他。 再過(guò)了段時(shí)間,這個(gè)哭哭啼啼的人變成了李大頭。 不變的是,最終,他們都回去了。 無(wú)一例外。 被那些曾經(jīng)傷害過(guò)他們的“群體”重新接納時(shí),他們的眼中閃爍著無(wú)以復(fù)加的喜悅。 林暮晃就像是一個(gè)專門(mén)用于中轉(zhuǎn)的燈塔。任何人在陷入低谷后,都能來(lái)他這里??恳幌拢缓笤賹⑺叩揭贿?,勇氣十足地前往他們真正想要去的地方。 他有點(diǎn)厭煩了。 * 林暮晃學(xué)習(xí)得很快,這一點(diǎn)是所有教過(guò)他的老師都認(rèn)證過(guò)的。 所以,在下一次,趙小風(fēng)哭哭啼啼地找來(lái)時(shí),他沒(méi)找到那個(gè)傳聞中“陰郁嚇人的可怕魔鬼”,而是看見(jiàn)了—— 坐在一群小朋友中、被眾星拱月著的林暮晃。 “嗨?!?/br> 對(duì)方舉起軟乎乎的小手,對(duì)著目瞪口呆的他露出燦爛的笑容。 從“人緣最差”到“最受歡迎”,連帶上前期觀察的時(shí)間,他只用了兩個(gè)月。 但無(wú)論小朋友怎么爭(zhēng)相跟他玩,還會(huì)幼稚到為了當(dāng)他的“馬仔”而打架,但在“誰(shuí)跟林暮晃關(guān)系最好”這個(gè)問(wèn)題面前,卻是沒(méi)有一個(gè)人敢吭聲,自信地喊出“是我”。 等到后來(lái),林暮晃被市里的小學(xué)招收,這個(gè)消息,福利院的孩子們是最后才知道的。 他像是一支沒(méi)了線的風(fēng)箏,徹底消失在了他們的視線中。 * 到底是從什么時(shí)候,學(xué)會(huì)了用笑容把自己偽裝起來(lái)呢? 他也不清楚,好像有些事,就那么自然而然地發(fā)生了。 再回想起來(lái),很難用簡(jiǎn)單粗暴的一條線,把他的人生分割成“那之前”和“那之后”,更多的是模糊不清的曖昧邊界。 唯有一件事,他至今仍然留有印象。 那天在上課的時(shí)候,老師在黑板上,板板正正地寫(xiě)下了這樣一行字—— “我想成為_(kāi)____” 她笑著說(shuō):“大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,未來(lái)想成為什么?” 課堂的氣氛很活躍,大家紛紛暢所欲言。 “我想當(dāng)科學(xué)家!” “宇航員!” “網(wǎng)紅……” “大明星?!?/br> “超強(qiáng)的異能者!我要撼天動(dòng)地,打跑那些所有欺負(fù)我的人!”