英格爾知道他說的是碧錫那件事，搖了搖頭：“沒事?！?/br>
    對外，碧錫現(xiàn)在是被叛：國的皇后綁走了。

    “反正教皇冕下說你是最熟悉這些新咒的人，你就給他們說說你的經(jīng)驗(yàn)，演示一下也行，不要緊張?！?/br>
    英格爾：“………”

    真是久違了的老本行，他有些胃疼。

    做足了心理建設(shè)之后，他又一次站在了講臺上。

    然而，來的人比想象的要多，把他嚇懵了。

    和他同級的，比他高年級的，他的學(xué)弟學(xué)妹，巫師、騎士，坐在大禮堂，聽他開特別的講座。

    鈴聲還沒打響之前，他就聽到了許多竊竊私語。

    “那就是我們學(xué)校最年輕的天才巫師？”

    “和我們同年齡竟然已經(jīng)六級了！完全看不出來，比我還瘦弱?！?/br>
    “涅卡公爵家的二公子吧？”

    “他現(xiàn)在都沒來上課了，我聽說老師也教不了他什么了?！?/br>
    “我去，這個(gè)年紀(jì)來講課嗎？”

    “他長得有點(diǎn)好看，但不是我的菜………”

    “我見過他期末考試和歐必德教授對戰(zhàn)，太厲害了！”

    “聽說是戰(zhàn)輔項(xiàng)目第一個(gè)學(xué)員，第一個(gè)戰(zhàn)斗巫師！”

    “還說是第一個(gè)用上新魔咒的人，教廷的弟子就是好啊?！?/br>
    “只會實(shí)戰(zhàn)不會教吧？看他怎么出糗?！?/br>
    …………

    【哦孩子們，這些東西難道不應(yīng)該是背著本人再說的嗎？太實(shí)誠了吧？】

    英格爾站在歐必德身邊，在內(nèi)心默默流淚。

    他略微一掃，后面老師也來了一大堆。

    他硬著頭皮走上去，回想了一下艾利克斯在議會上的模樣，瞬間看這些孩子就順眼了很多。

    “我受歐必德老師的邀請，來講一下我的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于新魔咒，有什么不懂的，可以提問?！?/br>
    第一個(gè)舉手的是臉熟的面孔。

    “墨蓮？”

    墨蓮·阿米艾爾直接站了起來。

    “關(guān)于定點(diǎn)傳送，我們按照書中法陣嘗試了很多次，都是失敗的，但教皇大人說你已經(jīng)成功，你怎么做到的？”

    好多巫師學(xué)生都頻頻點(diǎn)頭。甚至有些老師也是。

    【真好學(xué)，都去請教了教皇冕下?！?/br>
    【完蛋，第一個(gè)問題我就不會。】

    因?yàn)閷τ谟⒏駹杹碚f，定點(diǎn)傳送陣就如呼吸一樣順暢，是他最常用，最好用的魔法。

    英格爾只好硬著頭皮問道：“那我確認(rèn)一下，你確定，咒文和定位都是準(zhǔn)確的對嗎？”

    “是的。不止我，好多人都嘗試過了?！?/br>
    英格爾思考了片刻，他邊說：“一個(gè)魔法要實(shí)現(xiàn)，需要咒文，魔力，付之于口的咒語，還有鏈接這一切的……構(gòu)思?！?/br>
    其實(shí)就是把腦海里的構(gòu)想用魔力具象化，咒文咒語是形式和媒介。

    “在你們腦海中，‘傳送’是個(gè)什么概念呢？”

    墨蓮一下子被這個(gè)抽象的概念問住了。

    有別的學(xué)生站起來嘗試回答：“從一個(gè)點(diǎn)飛快跳到另外一個(gè)點(diǎn)！”

    “呃…………跳？”

    “從一個(gè)點(diǎn)消失，再從另一個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)。”

    “………嗯？”

    離譜的答案越來越多。

    英格爾逐漸眉頭擰緊，他仔細(xì)思考了一下這當(dāng)中的問題。

    他發(fā)現(xiàn)他們對此的思考邏輯和他從根本上是不同的。

    英格爾拿粉筆在黑板上畫了兩個(gè)點(diǎn)，兩點(diǎn)中間連線。

    “你們的意思是從這一點(diǎn)直接到這一點(diǎn)，渡過的這段距離，時(shí)間壓縮到一瞬間，是這樣對嗎？”

    不少人點(diǎn)點(diǎn)頭。

    英格爾想了一下拿出了一張草稿紙，在上面畫了兩個(gè)顯眼的黑點(diǎn)，展示給大家看。

    “大家認(rèn)為，兩點(diǎn)之間，距離最近是一條直線對吧？”

    又是小雞啄米的點(diǎn)頭。

    英格爾微笑一下，道：“假設(shè)我們所處的空間是如同這張紙一樣可隨意彎曲改變的平面?！?/br>
    “嗯？！”

    英格爾把紙張對折了起來，兩個(gè)黑點(diǎn)重合，他用筆從黑點(diǎn)上扎了過去。

    “啊？！”

    紙張展開之后，兩個(gè)黑點(diǎn)都被戳了一個(gè)洞。

    英格爾又把它對折起來，在洞里面放了一根細(xì)粉筆，細(xì)粉筆從洞里穿了過去。

    “這才是最短的距離。在這兩個(gè)點(diǎn)之間，魔力構(gòu)建了一個(gè)直接的通道。意味著你從這個(gè)點(diǎn)直接掉到了另一個(gè)點(diǎn)里面………呃我這樣說能理解嗎？”

    在場所有人都目瞪口呆。

    英格爾哭笑不得，他也只是直接拿了自己知道的理論來說，但他自己也并不深究。

    他只是認(rèn)為他和這些人的空間概念上有不同，所以把自己認(rèn)知的常識用比較簡單的方式講了出來。

    看著所有人震驚的臉，深知紙上談兵無用論的英格爾道：

    “來試一試吧。帶著剛剛的構(gòu)思，試著來做一下定點(diǎn)傳送的法陣?！?/br>
    墨蓮又一次站了上去。

    英格爾仔細(xì)觀察了他構(gòu)建法陣的過程。

    非常仔細(xì)，咒文也沒出錯(cuò)，發(fā)音也很準(zhǔn)確，短時(shí)間學(xué)到這種程度是真的很了不起，但是真的很慢，構(gòu)建從課堂的一側(cè)到另一側(cè)的傳送法陣，竟然用了一分時(shí)間。

    啪嗒。

    他從窗口邊，轉(zhuǎn)眼落在了門口。

    英格爾輕輕拍了拍手，違心地鼓勵(lì)道：“不錯(cuò)啊，成功了。”