如果他打得過(guò)郁夏的話(huà)。

    郁夏冷淡地瞄了他一眼：“免了吧，我可生不出來(lái)你這樣的兒子?！?/br>
    陳繼黑臉：“cao，郁夏你別他媽給臉不要臉？”

    郁夏懶得理他，直接繞到零三背后。

    零三經(jīng)常遇見(jiàn)這種狀況，輕車(chē)熟路道：“這位同學(xué)，您想打架切磋的話(huà)，零三可以陪您哦，但您不能攻擊我的主人，不然我們會(huì)起訴您哦?！?/br>
    陳繼：“……靠，郁夏，你他媽就只會(huì)躲在機(jī)器人背后裝王八蛋，你是不是真沒(méi)種?。俊?/br>
    郁夏一摜裝死不理會(huì)。

    陳繼罵了一陣，回應(yīng)沒(méi)得到，倒是攢了一肚子火氣。

    旁邊有人拉了一下陳繼，壓低聲音，在他耳邊說(shuō)了些什么，陳繼挑眉：“真的？”

    那人點(diǎn)頭：“絕對(duì)真的?！?/br>
    陳繼笑了一聲，瞇著眼睛，充滿(mǎn)算計(jì)地盯著郁夏。

    不多時(shí)，機(jī)甲課的周老師和輔助機(jī)器人過(guò)來(lái)了，身后還跟著另一個(gè)體格高挑瘦長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)男人。

    男人身量尤其的高，比機(jī)甲老師還高了半頭，戴著一副金邊眼鏡，纖細(xì)的眼鏡鏈垂在兩旁，與黑色的長(zhǎng)發(fā)交融在一起佳，既像項(xiàng)鏈，又像是發(fā)間的裝飾。

    Alpha是能從體格和身高上看猜測(cè)信息素等級(jí)的，等級(jí)越高，Alpha身體越高大或強(qiáng)壯。

    “那人是誰(shuí)?。俊庇袑W(xué)生討論起來(lái)，“我們老師可是A級(jí)Alpha啊，他比老師還高，信息素等級(jí)至少S吧？”

    “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，前兩天新來(lái)的老師，機(jī)甲動(dòng)力專(zhuān)業(yè)的年輕教授，S級(jí)Alpha。”

    “哇，真是S級(jí)啊，難怪這么高?！?/br>
    “他來(lái)我們這里干嘛啊？我們還沒(méi)分專(zhuān)業(yè)啊。”

    “不知道，來(lái)挑學(xué)生嗎？”

    同學(xué)們議論紛紛，郁夏卻一句話(huà)也聽(tīng)不到，只僵硬地看著那個(gè)新來(lái)的老師，如遭雷擊。

    那個(gè)老師的臉，長(zhǎng)得和強(qiáng)迫標(biāo)記了他的人魚(yú)一模一樣。

    蒼白的膚色，漂亮得不真實(shí)的五官，以及那雙冷色調(diào)的，藍(lán)綠色的眼睛。

    是恰好長(zhǎng)得像，還是……這就是那條人魚(yú)？

    郁夏目光下移，緊緊盯著那人的腿。

    修長(zhǎng)筆直，步伐沉穩(wěn)，從容不迫。

    是真實(shí)的人腿。

    根據(jù)以往的歷史，從沒(méi)有過(guò)人魚(yú)變成的人的記錄，所以，這個(gè)人……應(yīng)該只是恰好和人魚(yú)長(zhǎng)得像。

    郁夏不停在心里這樣安撫自己，可他垂在身側(cè)的雙手，卻無(wú)法克制地攥緊著。

    “主人，檢測(cè)到您的心跳和體溫異常?！绷闳鋈婚_(kāi)口，“您是否身體不適，需要請(qǐng)假嗎？”

    郁夏沒(méi)有回答，他目光緊緊盯著那個(gè)新來(lái)的老師，試圖在他臉上找出一丁點(diǎn)的，與人魚(yú)的臉不同的地方。

    可是，一模一樣。

    連那墨黑的頭發(fā)長(zhǎng)度，都一樣。

    他跟著機(jī)甲老師，一步一步，緩慢地，從容地，走向?qū)W生們。

    他身量高，比郁夏高了一頭還多，經(jīng)過(guò)郁夏時(shí)，他壓下視線(xiàn)，那雙淺綠色的眼睛里含著一抹笑意，輕描淡寫(xiě)，而又別有深意地掃過(guò)郁夏的臉。

    “找到你了?！彼p輕地，風(fēng)似的留下這一句讓郁夏毛骨悚然的話(huà)。

    這個(gè)新來(lái)的老師，果然就是那人魚(yú)！

    第5章 別靠近我重寫(xiě)

    周老師帶著人魚(yú)進(jìn)了機(jī)甲倉(cāng)庫(kù)，郁夏他們班班長(zhǎng)則過(guò)來(lái)，等學(xué)生到齊，點(diǎn)名以后，帶著大家做熱身。

    郁夏心不在焉，滿(mǎn)腦子都是那人魚(yú)。

    他怎么上岸的？為什么還能進(jìn)學(xué)校來(lái)當(dāng)老師？

    他來(lái)學(xué)校想干什么？

    現(xiàn)在又是個(gè)什么情況？

    郁夏簡(jiǎn)直要瘋了。

    Omega被標(biāo)記后，會(huì)無(wú)法抵抗Alpha的信息素，所以，以后只要那人魚(yú)在郁夏面前釋放信息素，郁夏就會(huì)生理上的，無(wú)法自控的躺平任cao。

    那人魚(yú)若是想毀掉郁夏的人生，輕而易舉。

    郁夏被人魚(yú)擾亂了心緒，絲毫沒(méi)有注意到陳繼和另一個(gè)同學(xué)，偷偷摸摸地進(jìn)入了機(jī)甲倉(cāng)庫(kù)。

    熱身結(jié)束，班長(zhǎng)打開(kāi)學(xué)校系統(tǒng)，讓全班同學(xué)抽對(duì)戰(zhàn)學(xué)號(hào)，兩人一組，穿著機(jī)甲對(duì)壘，最后由系統(tǒng)評(píng)估分?jǐn)?shù)。

    滿(mǎn)分一百，六十及格。

    郁夏又抽到了陳繼，估計(jì)是陳繼動(dòng)了手腳，十次里有八次郁夏都和他一個(gè)組。不過(guò)八次里郁夏一次也不會(huì)輸。

    抽完號(hào)，郁夏四處看了看，沒(méi)找到陳繼。

    班長(zhǎng)在前面講話(huà)，還是千篇一律的叮囑大家要注意使用機(jī)甲，不要誤傷同學(xué)，也不要勉強(qiáng)自己的身體，一有不適，及時(shí)脫離。

    下面的同學(xué)都聽(tīng)得心不在焉。

    郁夏問(wèn)身旁的同學(xué)：“看到陳繼了嗎？”

    同學(xué)：“沒(méi)注意?！?/br>
    班長(zhǎng)這時(shí)候拍了拍手，喊道：“好了，大家可以進(jìn)倉(cāng)庫(kù)去取機(jī)甲了。”

    每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)固定使用的機(jī)甲，里面存著他的習(xí)慣參數(shù)。

    學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，找到自己熟悉的機(jī)甲。

    郁夏的機(jī)甲編號(hào)為23，存放位置在左側(cè)中間，是一臺(tái)綠色機(jī)甲。

    進(jìn)倉(cāng)庫(kù)后有一個(gè)寬五米的走道，走道最里面還有一個(gè)擂臺(tái)，有時(shí)候會(huì)有班級(jí)在擂臺(tái)上比拳擊。

    這會(huì)，擂臺(tái)下面站著周老師，人魚(yú)禽獸，陳繼和另外幾個(gè)學(xué)生，都是班里機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)的前幾名。

    周老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到郁夏，招手說(shuō)：“郁夏，過(guò)來(lái)！”

    老師旁邊的人魚(yú)也看向了郁夏，隔著十幾米的距離，人魚(yú)的表情有些模糊，但郁夏清楚地看到了他在笑。

    --