宣瑾瑜仔細查看，這教材循序漸進，安排得十分妥當，之前數(shù)版草稿，她和許由也探討多次，今日這版定稿，她再無意見。

    宣瑾瑜拱手施禮，誠懇說：“這編書之事全仰仗許由大師，瑾瑜代屬地百姓謝過了！”她這話出自肺腑，她清楚地明白，若沒有許由全力編著課本，她的教育計劃只是紙上空談，難以實現(xiàn)。

    許由見宣瑾瑜行禮，心下一顫，連忙回禮：“郡王謬贊了，許某這書編寫也還有粗陋之處，倒叫許某慚愧！”

    宋冬也在一旁，三人很快就商議起來，這書塾如何開課。

    首先是老師。這容易，自打入冬后，南滄縣的政務(wù)減少，且今年縣廷府又招了不少人手，從縣廷府里找出讀過書的書吏來講授這識字和算術(shù)課，倒也使得。

    唯一需要細細考量老師人選的，是選修課。但大體而言，農(nóng)術(shù)課可由縣廷府的田嗇夫來教，泥水和盤炕則從營建署中選熟練匠師來教。

    授課的地方，則是在各村里選出空置廢棄的屋子，略做修繕，以作學堂，縣城則是用了王府名下的一處宅院。眼下且先這樣糊弄出一個樣子，等這書塾辦出了名堂，明年開春的時候就可以修建專門的書院。

    至于書塾的名字？郡王爺說就叫南滄書塾，旁邊安周縣一起辦的就叫安周書塾。簡單好記，不費腦子，宣瑾瑜覺得這般取名就很好。

    縣廷府門口的布告欄也終于有了用武之地。今年冬天，自從發(fā)完大白菜和菠菜種子后，這布告欄就一直沒換過。

    不過今日，衙役們又貼出了新的布告。

    南滄縣城的百姓們正覺得無聊，連忙讓識字的書生讀出來給大家聽。

    “縣廷府開辦南滄書塾，為期六十天，每日從辰時開始授課，未時結(jié)課，束脩五十文，授課內(nèi)容如下……有意者可向縣廷府報名。另：若無束脩之資，可向縣廷府借貸，無需利息，一年后還清即可?！?/br>
    什么？上學？南滄縣百姓面色古怪，天老爺，自己在南滄縣是什么事情都能見著！郡王爺竟然想讓大家都上學！

    百姓們你看看我，我看看你，要說沒一點心動，那是假的，誰想要做個睜眼瞎？因為不識字、不會算數(shù)而受的苦楚，這里誰不能說出一堆心酸故事？

    可識字算數(shù)，聽聽也挺頭疼！瞅著，還是做苦活，賣苦力仿佛更容易些呢！不過這可是郡王爺辦的，那可沒得錯，要不還是去去這南滄書塾？

    讀告示的書生若有所思，他僥幸學過幾本書，可學問算不得深，又沒個好出身，做官是萬萬不行的，每日里靠給人寫信賺錢，混個溫飽。不過郡廷府辦這書塾，說不得他也能做個教寫字的老師？不如去縣廷府毛遂自薦，試試看？

    安周縣的告示貼出后，圍觀民眾卻多是半信半疑?？h廷府這么好心，還給我們辦個書塾？有不少人都嗤之以鼻，老爺們換法子騙錢！可也有人琢磨，五十文不多，買米也買不了幾斗，萬一真能學到東西呢？不如試試看？

    很快，南滄、安周兩家書塾開課了。

    作者有話說：

    昨天三次元有事，出去了一整天，本來打算晚上回來加班寫，結(jié)果晚上出門的時候，作者咕的手串突然崩開了……是一串戴了很久的護身符，十二顆紅珠，作者咕只找回來十顆……在地上跪著一寸寸尋找的時候，皮鞋和皮包也磨爛了……作者咕飽受打擊，失魂落魄地回家，實在寫不出來……今天振作起精神，剛剛寫完更新……

    昨天和今天評論的小天使都會發(fā)個小紅包，為昨天斷更抱歉，鞠躬.jpg

    第50章 開書塾（二）

    溪頭村東口有間廢棄的屋子, 今冬稍做修繕后，就拿來開辦了南滄書塾, 溪頭村想要上學的就到這里來。其他村子也是各找了空屋, 在縣廷府的調(diào)令下開辦南滄書塾。

    田萬忐忑地往書塾走去，懷里揣著五十文銅錢，他感覺沉甸甸的。

    田萬個子不高, 身體也不算健壯，干農(nóng)活總比其他人吃力, 眼看著身邊農(nóng)活干得好的同伴們都蓋起了新房, 田萬日日焦急。以前大家都窮, 倒也罷了，現(xiàn)在看著其他同伴過上了好日子, 他還是照樣落魄，成家立業(yè)都沒個著落，田萬心里就和刀割一樣難受。

    他心里還有無人可訴的苦：自打發(fā)現(xiàn)他掙不了多少銀錢，親生爹娘仿佛是徹底失望, 這一年來再不復(fù)往日慈愛，在他面前屢次說嘴, 何況家中兄弟姐妹？

    田萬小時候機靈伶俐, 爹娘總覺得他是幾個孩子里最聰明的一個, 對他寄予厚望，可他長大后做農(nóng)活始終不得要領(lǐng), 田地里的出息比其他人少，漸漸地連爹娘也對他冷言冷語起來, 對他說話也越來越傷人。

    田萬忍氣吞聲, 總想找出一條適合自己的路子來?？h城里開書塾的消息一傳來, 他就明白, 說不得這就是自己的機會！他自己雖說湊不出五十文的束脩，可想著縣廷府說了，只要找同村三人做保，就可以借出束脩。他找到自己爹娘說這事兒，滿心以為爹娘會同意。就算這些年爹娘對他失望，可只是做保借錢，爹娘總會答應(yīng)吧？

    田萬爹娘拒絕了。田萬根本沒想到。他失魂落魄地出來，渾渾噩噩了好幾天，才振作起精神，重新想起辦法來。田萬給自己打氣，硬著頭皮去找了族叔，剛想開口說作保的事情，沒想到族叔吞吞吐吐地說：“你爹娘昨天已經(jīng)上門來說過了?！?/br>
    看著族叔為難的樣子，田萬明白了，心也徹底涼透。他沒想到，他爹娘不愿意為他擔保也就罷了，竟然還跟關(guān)系近的族叔也打招呼，說不要幫他！

    田萬沒有辦法，左思右想，只好求族叔幫他一把。族叔到底抹不開面子，又覺得田萬爹娘做得也太過分，背地里幫他偷偷辦了，只囑咐田萬說是托朋友借的。田萬這才湊出錢去上學。

    田萬只覺得慶幸，至少縣廷府還給他留了一條路，若是沒有這個借貸之法，他恐怕上不得這個學。

    進得屋子里，只見門口坐著一個身穿長袍的中年男人，旁邊擺著一個錢箱。

    田萬走過去，問：“束脩可是在這里交？”

    男人抬眼說：“就是此處。你是來交束脩的學生？”

    田萬點頭：“正是?！闭f著，他把懷里揣著的五十文銅錢遞過去。

    男人接過，問他：“叫什么名字？”聽得田萬回答后，他在紙上錄了田萬的姓名，又遞給田萬一塊木牌，言道每日需出示木牌方可上課，又遞給他兩本書，一只筆，一小塊墨。

    田萬揣著男人給的東西，往屋子里走去。他這才來得及仔細打量屋里的擺設(shè)。

    屋子里放著成排的桌椅，挨得擠擠密密的，田萬找了個地方坐下，這才恍覺屋子里格外暖和。他今日穿得單薄，在外面寒風中本是瑟瑟發(fā)抖，在屋內(nèi)卻覺得和春日一樣和煦。田萬左顧右盼，在屋子里找到一個奇怪的土床，連著個爐灶，看著像是這個土床在發(fā)熱。

    不多時，陸陸續(xù)續(xù)有人入座，田萬在里面見到許多村子里的熟人。此時已到辰時，那男子把錢箱一收，走到桌椅最前面，說：“開始上課！”

    田萬這才明白，原來男子就是這識字課的老師！他又聽得男子說自己叫俞文。按照俞文師長所說，田萬把發(fā)下來的書本打開。

    俞文是南滄縣的書吏，他字寫得漂亮，被點來在南滄書塾做老師。凡是來做老師的書吏，縣廷府都給出三十文一天的補貼，教一個月能多得小一兩銀子，俞文自然是欣然前往。

    俞文讓學生們都打開識字課的課本，開始講解第一個“天”字的筆畫。

    田萬依言打開課本，發(fā)現(xiàn)這本書是拿線裝訂，里面的字清晰端正。這是田萬第一次摸到書本，他忍不住屏住呼吸，像是怕把紙給吹破。他豎起耳朵，仔細聽著老師講課。老師講完字，又讓學生們拿起筆墨在紙上試寫。田萬好奇地晃動手里的筆，發(fā)現(xiàn)這竟然是拿羽毛削成！他從來沒見過這樣的筆，只按照老師說，用羽毛尖尖蘸上墨水，他在紙上試著寫起了字。

    課上講的文字他平日里都會說，可他從來不知道說出來的字長什么模樣。如今有老師講解，田萬如饑似渴地聽著，在紙上不斷比劃。

    識字課是一個時辰，俞文教了三十個字，除了講解字形，還需講解字義，又讓學生當堂練習。中間俞文讓學生們休息了一刻鐘，后面的爐灶上燒著熱水，學生可以自己去接水喝。下一堂算術(shù)課也是俞文來教，這堂課上得比識字課還要費力。那些阿拉伯數(shù)字連俞文也是剛剛學來，他自己也似懂非懂，只好對著算術(shù)課本來照本宣科。上完兩堂課，俞文布置了作業(yè)，夾著書本翩然而去，下午是另一名老師來上課。

    旁邊的學生互相抱怨著：“這些字怎么這么難寫？筆畫歪七扭八的，還長這么像，怎么記得住！”

    “別提，我看那算術(shù)課才是天書！我聽得云里霧里，真不明白為什么要學這個，掰手指頭我看也能行?！?/br>
    田萬卻不去一起說這些閑話。他平日里做一上午農(nóng)活就頭暈眼花，可今日在書塾里坐了一上午，卻覺得耳聰目明，神清氣爽。那些歪歪扭扭如同蝌蚪一樣的阿拉伯數(shù)字，他很快就能記住。他仔細地對照課本，在紙上書寫著，復(fù)習著老師教的三十個文字。

    他這才放松下來，他能學會書塾里教的東西！如果能學會，不管是給人寫書信，還是去酒樓做賬房，都能賺著銀錢，也許那個時候，自己就能去蓋個新屋子……再不用聽別人的冷言冷語。

    上完一天課，田萬連回去的腳步都是輕快地。他揣著書本回來，家里人一頓冷嘲熱諷。

    田萬爹挖苦說：“還學別人去上什么課！你是糊涂了，日日里都活不清醒，有這功夫，不如去地里種兩茬菜！”

    田萬只當充耳不聞，他自己悶不吭聲地出了家門，在家旁邊找了個安靜地方，按照老師的吩咐，一絲不茍地寫著功課。田萬先是按照老師說的，把字都細細寫過兩遍，又把老師布置的算術(shù)題目都給演算出來。

    安周書塾也在同一天開課。

    安周縣報名的人不多，因此安周縣廷府就在縣城租了一處宅院，只在縣城里開一家書塾。

    前來上課的學生都來自安周縣城，多少有些家底，他們來之前半信半疑，只因為五十文對他們來說不算多，干脆來上著玩玩?？傻葘W生們一到，卻發(fā)現(xiàn)是這宅院環(huán)境清幽，花木掩映，學生們頓覺驚奇：花五十文錢，就能在這樣的地方上一個月學？這樣不是賠本的買賣嗎？難道這安周書塾是真為老百姓建的？

    交完束脩，學生們更是驚訝，竟然人手發(fā)了兩本書！他們自小在安周縣城里生活，見識自然比村里的學生要強，知道那些帛書都是達官貴人才用得起的東西?？涩F(xiàn)在發(fā)的兩本書，竟和帛書相比也不差！

    柔軟潔白的紙張上，寫著一個一個均勻的文字，也不知道這書是如何做的，每一本的字都一模一樣。

    一些本來抱著玩樂之心的學生也收斂起了心思。五十文，怕是買這兩本書都不夠！縣廷府賠錢來開這安周書塾，絕不會是為了騙錢，說不準還真能學到東西！

    學生們上午拿著兩本課本，跟著老師習字算術(shù)，下午卻到了選修課。眾人公認最有意思的是盤炕，竟然是教人用黃泥、水泥堆砌出一個土炕來，只塞上數(shù)塊木柴點燃，整個土炕就微微發(fā)熱，聽授課的老師講，要是燒得久了，能讓一整個屋子都暖和起來！

    哪怕是最愚鈍的學生，也明白這門手藝有多值錢！哪怕識字和算術(shù)都學不會，就學會這盤炕，給那些富貴人家做做炕，是不是就能賺不少銀錢？這樣金貴的手藝，若是在其他地方學習，怕是得給師傅做個十年八年的長工，才看師傅愿不愿意教，沒想到縣廷府卻全不當回事，五十文就教給大家！

    這下，識字課和算術(shù)課學不通的學生，也認真起來，瞪大眼睛看著教盤炕的老師如何示范，手上的動作是怎樣的，只覺得這輩子都沒有這么仔細過。

    教盤炕水泥的老匠人是從南滄縣調(diào)來的，他是跟著徐福大人最早的一批工匠，也是做活做得最好、最細致的一個。他只想著做個好匠人，沒想到還能來安周書塾里教學生，這可是郡王爺下令開辦的書塾！老匠人只覺得是莫大的榮耀，自己這輩子還能做回教書先生。

    教老匠人手藝的徐福大人沒有藏私，老匠人對學生也是如此。他做完如何和泥的示范，就開始一個一個檢查學生的動作，學生們也努力仔細地做著，生怕不符合老師的要求。

    老匠人不斷地糾正著學生的動作，看著學生們動作逐漸熟練。他暗自在心里想：說不得很快，安周縣就會有一大批會蓋火炕的工匠了！到時候咱們營建署終于就不缺人了！

    作者有話說：

    昨天三次元竟然真的應(yīng)劫了（苦笑）……本來最近還有一些出行的計劃，果斷取笑，老實蹲家吧……

    第51章 盤火炕

    自打入冬后, 宣瑾瑜愈發(fā)地不愛出門。冬天懶洋洋地躺在屋子里，耳聽得屋外的寒風呼嘯而過, 燒著熱熱的火炕, 吃著純手工制作冰淇淋，這是一種什么樣的神仙享受？

    遺憾的是沒有什么娛樂，宣瑾瑜只能看些王府收來的古籍來打發(fā)時間。趁現(xiàn)在空閑, 宣瑾瑜開始制作起青霉素來。早在長都郡城鬧水災(zāi)的時候，她就抽出了【基礎(chǔ)抗生素制備】, 裝著這份技術(shù)圖紙的小木箱里放著的青霉菌種也一直沒來得及使用。

    現(xiàn)在冬日里宣瑾瑜才有了些閑暇, 這才開始制備起了青霉素。這也得到了屬地頭號技術(shù)人才李青月的支持。

    李青月聽郡王爺說, 這青霉素可以治療瘧疾、防治傷口化膿，也可治愈傷害這些大病癥, 李青月難免半信半疑，也正因為如此，這使得他有了更大的研究熱情。等這青霉素做出來，有什么功效不就一試便知嗎？

    按照現(xiàn)在的技術(shù)水平, 要提煉出純度較高的青霉素，需要使用木炭吸附, 也會用到蒸餾設(shè)備, 拿著系統(tǒng)抽出來的技術(shù)圖紙, 李青月又一頭栽進了研究中。左右冬日無事，現(xiàn)在他所有衣食開支都由郡王府承包, 沒有生活之憂，正是專心做研究的好時候。

    一個多月過去, 冬天的寒意越來越重, 臘月悄然到來。

    南滄縣突然出現(xiàn)一支盤火炕的隊伍。

    眼看著就要上完南滄書塾, 田萬初時只學些文字和算術(shù), 可慢慢地，他突然又想通了其他道理。不管是識字算術(shù)，還是泥水、農(nóng)術(shù)，亦或者是盤炕，南滄書塾教的這些課程，都是賺錢的手藝。而現(xiàn)在正是冬日，最值錢的手藝就該是盤炕。冬日苦寒，若是能把盤炕這門手藝推出去，豈不是比寫書信、做賬房賺得多？

    自從有了這個主意，田萬就開始琢磨如何來做。

    他先是留心觀察起來，溪頭村家有誰盤過火炕。是村長田光。

    找了個南滄書塾的休息日子，田萬搜刮出身上最后一點錢，買了一只雞去了村長家。

    村長田光看著田萬長大，這兩年雖說對這孩子不好好干農(nóng)活心存不滿，但到底還是自小看大的，看著田萬提著雞上門，心里一軟，想著能幫一把就幫一把。

    田萬硬著頭皮跟村長田光說明來意，也不麻煩，就是他想做盤炕生意，要是有客人想提前看看盤完炕后，屋子里是個什么光景，他就領(lǐng)著客人上田光家看看。

    這不算什么難事，村長田光一口答應(yīng)。他看著田萬忙碌奔波，多少有些不忍心，沉吟說道：“要是有什么事兒，再跟叔說?！?/br>
    田萬只覺得心中一酸，他沒想到自己爹娘如此絕情，反而是族叔們一個一個伸出了援手，想著盡力拉他一把。

    田萬出了村長田光家門，又繼續(xù)奔忙起來。他的目標是東市，也是離郡王府最近的一個集市。他懷里揣著一百文錢，這是他管好友邊大虎借來的本金。

    東市的攤位費一百文一天，他舍不得一股腦把借來的錢花出去，就轉(zhuǎn)悠著找，每看見有人擺攤，就上前問能不能給他留個位置，他出二十文。他一家一家問了半天，才有一個來賣毛線衣的大娘心動。大娘自己用不了整個攤位的地方，想著再收二十文也是好的，大娘點頭答應(yīng)了田萬。

    于是挨著大娘旁邊，田萬擺開了一副字，上面寫著：“盤火炕，就找溪頭村田萬?！彼掷_嗓子叫賣起來：“盤火炕咯，暖洋洋能熱整個屋子的火炕，盤火炕咯，暖洋洋能熱整個屋子的火炕……”

    他也不知道如何推銷，只能硬著頭皮嘗試這種最簡單的辦法。逛東市的人都是有點閑錢的人，聽見盤火炕，也倒有不少人好奇停下，問他：“什么是火炕？”

    田萬便開始講解起來，著重吹噓了一下帶火炕的屋子在冬日里有多愜意，冬日有不停的熱水能多舒服。圍觀人意動起來，終于有人問出了問題：“你這火炕，多少錢？”

    田萬大著膽子報價：“一間二兩銀子?！庇盅a充說：“要是盤出來不暖和，不收錢。”

    二兩銀子！有不少人猶豫起來。能在東市這邊買吃喝的人，都是南滄縣的富人，開酒樓的，做買賣的，縣廷府的書吏衙役，多半都居住在這邊。要說二兩銀子也不是拿不出來，但也不輕松，而且誰也沒見過火炕，就是怕這錢花不值當。

    看出大家的猶豫，田萬靈機一動，說：“這可是郡王府傳出來的手藝！聽說，郡王爺家中全修了火炕哩！”

    喲！郡王家也有！這下人群開始躁動了。當下就有人交頭接耳。

    “我家男人就在縣廷府當差，聽說縣廷府有個議事的屋子，和春天一樣暖和，再問又說不出個所以然，我還當他吹嘴，難道就是這小伙子說的盤炕？”

    “我家二姑在郡王府做差，聽說王爺?shù)奈葑永锱偷煤埽麄兿氯四呐抡驹谖萃舛寄芨杏X到熱意，是不是就是這火炕？”

    “這么一說，好像是有些人已經(jīng)用上了這火炕……”