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真的嗎?江時影抬眼問道,心里卻在抱怨原主的身高。 真的。 得到確切答復(fù),江時影露出這個笑容,道:謝謝您,還不知道怎么稱呼? 我姓何,何木,是新育幼兒園的園長。 何園長你好,我姓江,江時影,真是太感謝你了。 不客氣,走吧。何木道,看了看保安室里站著的保安,你做的沒錯,我們要為孩子的安全負(fù)責(zé),繼續(xù)保持 保安看到青年竟然和園長認(rèn)識,心里立馬提了起來,等候發(fā)落。 只是沒想到園長竟然說出這樣一番話,立即站直身體,老實一笑,中氣十足的回道:謝謝園長夸獎,我一定會繼續(xù)保持下去。 何木一愣,含笑點頭。 等保安打開門后,何園長帶著江時影進了幼兒園內(nèi),江時影跟在他的身后,何木先是帶他去了辦公室門口,敲門。 里面還坐著幾個老師,看到是園長,都笑著打招呼,也沒忽略他身后邊的江時影,道:喲,怎么帶了個眼生的小帥哥來,是新同事? 是呀是呀,到底是不是新同事啊? 咦?這不是上次給薛文羽小朋友開家長會的那位嗎? 一名長發(fā)老師,推了推黑框眼鏡,正是吳老師。 聽到是家長,幾個老師沒有再追問,打了下招呼就繼續(xù)自己手里頭的事。 何木道:這是江小先生,來了解一下孩子情況,就交給吳老師你了,我還要處理其他事,先去辦公,下午請大家喝奶茶。 好耶。 謝謝園長。 吳老師走過來,招呼江時影去休息間坐下,道:江先生坐,我給你倒杯水。 謝謝吳老師。 吳老師倒了兩杯水,在他旁邊坐下,道:關(guān)于薛文羽小朋友的情況,江先生是作為什么身份來了解的。 休息間是獨立的,倒不擔(dān)心說什么被人聽去,他直言道:不滿吳老師,我和他父親已經(jīng)結(jié)婚了。 吳老師驚訝的看了他一眼,顯然沒有預(yù)料到會是這個答案,不過驚訝之后,看到他眼里的一些緊張,微微一笑道:我只是有點驚訝,你看起來很年輕,不過不用緊張,現(xiàn)在同性婚姻法已經(jīng)合法,作為老師,我們是不會帶著有色眼鏡去看待家長和孩子的,你大可放心。 江時影心里松了一口氣,道:他母親在他出生后就離開了,具體情況我也不是很清楚,父親有一個公司,也是朝九晚五,可能也有很多照顧不好的地方。 我這輩子,怎么也不會有孩子,覺得有個孩子也不錯,只是想親近他,又不知道該怎么做,孩子也有抵觸,所以想來了解了解。 吳老師嘆了一口氣,道:怪不得,其實我們老師也做過努力,呼吁小朋友們跟薛文羽交朋友,一起玩耍。 可是,小朋友們每次都被拒絕!小孩子玩心大,忘性也大,我們以為會好轉(zhuǎn),結(jié)果幾次不行還好,長時間不行,大家都默認(rèn)著不帶上薛文羽小朋友。 實話實說,單我們老師努力也不成,最重要的還是家長要努力,一起幫助孩子成長。首先,就是溝通,只要小朋友愿意跟你溝通,事情基本也就解決一大半了。? 第10章 不懷好意 事關(guān)主角的成長,江時影認(rèn)真的聽著,主動尋問道:那我該怎么做呢? 吳老師看他的樣子,眼里帶著笑意,道:孩子心里拒絕,甚至抵抗,這時候大人就要更多的耐心對待他,和他建立共同話題,失敗了也沒關(guān)系,堅持下去,后續(xù)再看情況而定。 江時影點點頭。 想來,小孩兒三次搭理他,一次是因為薛泊深的交待,一次是因為魔方,最后一次則是因為畫畫,他只要從這三方面入手,想必會簡單很多。 原來是這樣了,謝謝吳老師。 不用謝,這是我的電話號碼,江先生記著,我們經(jīng)常交流。 江時影接過吳老師遞過來的名片放進包里,道:我就不打擾吳老師了,再見。 再見。 江時影走出幼兒園,思考起劇情來,看來主角的問題并不是在薛泊深車禍后才出現(xiàn)的,而是薛泊深的車禍和后續(xù)的一系列事情,讓本就存在的問題,變異般的瘋狂成長。 唉,路漫漫其修遠(yuǎn)兮~為了自己,為了未來的美好生活,一定不能放棄治療。 給自己灌了口雞湯,江時影打開導(dǎo)航來到一處公園里,找了個亭子坐下,思考著解約的事。 江時影?真的是你,江時影! 朝后邊看過去,一個穿著紅色籃球服的人走過來,他身邊還有幾個人,江時影一看,就忍不住扶額。 怎么這么倒霉,就遇上了這朵爛桃花。 真的是你,時影。 人三步并兩步的走過來,江時影避無可避,嘴角扯了扯,洛文,原來是你啊。 洛文身邊的人,江時影看了一圈,一個都不認(rèn)識,不過那些人,大抵是認(rèn)識他的,眼睛或多或少都帶著點東西看著他。 --