距離剛進(jìn)實(shí)習(xí)營(yíng)已經(jīng)過(guò)了十天了，最不能適應(yīng)新環(huán)境的人也能熟練的在基礎(chǔ)訓(xùn)練完后，狼狽地爬起來(lái)與朋友一起走向餐廳。

    「嘶-很，很不錯(cuò)啊森本同學(xué)，讓敵人自己對(duì)付自己實(shí)在是很棒的想法，不過(guò)你的圖面太繁瑣了，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候要多檢查一下，你看你這里就畫(huà)錯(cuò)了，如果畫(huà)錯(cuò)的是榫卯連接的部分，你的戰(zhàn)斗建筑可就永遠(yuǎn)建造不起來(lái)了?！购賮?lái)幫忙的地球中央學(xué)院老師有點(diǎn)被這少年的“反差萌”嚇到了，但是他的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)使他快速回過(guò)神來(lái)指點(diǎn)學(xué)生的問(wèn)題

    這位老師已經(jīng)關(guān)注森本律很久了，他教書(shū)多年還是的一次遇到“這么有天賦”的孩子，不論是多么溫馨的小屋藍(lán)圖，在森本律具現(xiàn)出戰(zhàn)斗建筑后都會(huì)像暗黑童話(huà)一樣，外表毫無(wú)威脅感，內(nèi)里則會(huì)給予敵人的精神和rou體殘忍的攻擊。

    〝森本律的個(gè)性，粗淺一看完全不像是能造出這種建筑的人啊，還真是人不可貌相呢。〞老師低頭看了看藍(lán)圖里以同樣的結(jié)構(gòu)使得有限的建筑空間看起來(lái)被無(wú)限拉長(zhǎng)，又抬頭看向被具現(xiàn)化出的戰(zhàn)斗建筑以特性引誘敵人進(jìn)建筑后，讓敵人被自身同樣力度的能力攻擊，他感嘆的心想

    「唉？……好，好的，謝謝老師?！拐谕悼床既R茲˙凱內(nèi)爾姆的森本律被聲音嚇得一抖，他迅速低下頭拿著心靈藍(lán)圖修改起來(lái)

    「啊……那你慢慢改，老師去看下一位同學(xué)?！箾](méi)有得到該有的回應(yīng)的老師搖了搖頭后走了

    森本律在老師走后又慢慢抬起了頭，他看著因?yàn)槭鞘覂?nèi)設(shè)計(jì)系所以被分在另一邊做訓(xùn)練的布萊茲˙凱內(nèi)爾姆心想〝好厲害，所有人都撐不過(guò)十招，跟老師也可以打的有來(lái)有回，真不愧是布萊茲大哥。〞

    被很多人偷瞄著的布萊茲˙凱內(nèi)爾姆決定犧牲一隻手換取二號(hào)訓(xùn)練官的倒地。

    「停。」低沉的聲音阻止了已經(jīng)攻擊到面前的拳頭，銳利的拳風(fēng)吹動(dòng)了二號(hào)訓(xùn)練官并不長(zhǎng)的眼睫毛

    「呼-」布萊茲˙凱內(nèi)爾姆的手臂爆出了青筋，他被不閃不避的二號(hào)訓(xùn)練官?lài)樍艘惶?/br>
    「你已經(jīng)是個(gè)很優(yōu)秀的士兵了，你缺乏的只是經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)身為你們的負(fù)責(zé)人，我希望你可以少用犧牲自己的方式，剛剛明明還不到最后關(guān)頭吧，你的體力還可以撐很久，而撐到伙伴來(lái)幫忙，還是犧牲自己換取一條不重要的外星人性命，你要好好想想，布萊茲˙凱內(nèi)爾姆?！苟?hào)訓(xùn)練官拍了拍布萊茲˙凱內(nèi)爾姆的肩膀，平淡的語(yǔ)調(diào)中好像藏有一絲難過(guò)

    「是，謝謝戰(zhàn)訓(xùn)練官。」布萊茲˙凱內(nèi)爾姆認(rèn)真地看著二號(hào)訓(xùn)練官說(shuō)

    看著那藍(lán)色眼眸，二號(hào)訓(xùn)練官知道布萊茲˙凱內(nèi)爾姆聽(tīng)進(jìn)去了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭后轉(zhuǎn)身走向下一個(gè)人「換你?！?/br>
    在此起彼伏的痛呼聲中，布萊茲˙凱內(nèi)爾姆走向休息區(qū)，剛走到椅子前，一直低著頭畫(huà)圖的雷歐˙亞歷山大就將水與毛巾遞到了他面前。

    「謝啦?！共既R茲˙凱內(nèi)爾姆笑著接過(guò)后，在森本律羨慕的眼神中一屁股坐在了朋友身邊

    「啊哈-身體還好嗎？」布萊茲˙凱內(nèi)爾姆一大口喝掉半瓶水后，他邊擦著汗邊擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)

    雷歐˙亞歷山大沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他拉了拉被無(wú)數(shù)綠光掃射的朋友濕淋淋的領(lǐng)口將其春光擋住，過(guò)了幾秒后才開(kāi)口「我已經(jīng)可以跑一千公尺了，如果不是被老師勸回來(lái)，我應(yīng)該還可以再跑，所以我坐在這里畫(huà)設(shè)計(jì)圖?！?/br>
    如果那位老師聽(tīng)到的話(huà)一定會(huì)欲哭無(wú)淚的，他可是差點(diǎn)被雷歐˙亞歷山大嚇?biāo)溃敲创笠浑b的學(xué)生，他很放心又開(kāi)心地放人去自主體能訓(xùn)練，結(jié)果指導(dǎo)完幾位學(xué)生后一轉(zhuǎn)頭，雷歐˙亞歷山大已經(jīng)沒(méi)意識(shí)到翻白眼了，可是他還在跑，那是多么強(qiáng)韌的意志力啊，老師流著感動(dòng)的眼淚把雷歐˙亞歷山大拖到休息區(qū)放著。

    「是嗎？！那真是太好了。」什么都不知道的布萊茲˙凱內(nèi)爾姆高興的不得了

    雷歐˙亞歷山大被布萊茲˙凱內(nèi)爾姆為自己感到開(kāi)心的笑容照耀到紅了臉頰，他趕緊低下頭繼續(xù)沒(méi)完成的藍(lán)圖。

    砰！一聲巨響吸引了布萊茲˙凱內(nèi)爾姆，他好奇地看向聲音來(lái)源。

    「是森本同學(xué)啊......他的設(shè)計(jì)還是那么迷幻?！共既R茲˙凱內(nèi)爾姆坐正了身體，他的眼神認(rèn)真到甚至有些深情地看著那架戰(zhàn)斗建筑

    那是一架雙色拼接的戰(zhàn)斗建筑，形狀相同而大小不同，排列有自己的規(guī)則因此顯得有趣而不雜亂，還不能確定能力為何，但是被抓住的敵人最后都只剩下七零八落的殘軀，是非常整齊的那種rou塊。

    在繪製藍(lán)圖時(shí)不容易被影響到的雷歐˙亞歷山大突然伸手摸了摸布萊茲˙凱內(nèi)爾姆微濕的金發(fā)，在布萊茲˙凱內(nèi)爾姆看過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是用鼓勵(lì)的眼神看著他，然后遞給他自己的平板。

    不明白雷歐˙亞歷山大想表達(dá)什么的布萊茲˙凱內(nèi)爾姆接過(guò)朋友遞給自己的平板后，恍然大悟雷歐˙亞歷山大原來(lái)是希望自己也夸夸他，所以他在心里被萌的抖了幾下后，外表嚴(yán)肅了起來(lái)說(shuō)「哇！這棟建筑雖然沒(méi)辦法成為戰(zhàn)斗建筑，但是如果能住進(jìn)去一定能度過(guò)一段美好的時(shí)間......，這個(gè)平衡設(shè)計(jì)的真好，不過(guò)......雖然是重力攻擊但是能力并沒(méi)有達(dá)到想像中那樣？那大膽一點(diǎn)用巖石怎么樣？不要怕建材過(guò)重而無(wú)法放棄平衡......，如果與伙伴配合的好，少對(duì)多應(yīng)該也不是不可能......」

    本來(lái)是因?yàn)槁?tīng)出了朋友對(duì)于能做出設(shè)計(jì)而產(chǎn)生了羨慕的情緒，所以希望他能自己來(lái)畫(huà)畫(huà)看才遞過(guò)去平板的雷歐˙亞歷山大「......」

    紅著耳垂的雷歐˙亞歷山大現(xiàn)在已經(jīng)忘了原本的目的，并且拿出紙筆專(zhuān)心地記錄著布萊茲˙凱內(nèi)爾姆說(shuō)的話(huà)。

    在這個(gè)寒冷的季節(jié)，兩人肩靠著肩說(shuō)著共同熱愛(ài)的話(huà)題，已經(jīng)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)度的兩人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后逐漸聚集起越來(lái)越多人，討論聲音之繁雜簡(jiǎn)直快要可以寫(xiě)成專(zhuān)題報(bào)告了，然而直到下課鐘響，兩人才一同回到真實(shí)世界來(lái)。

    「啊，老師好，戰(zhàn)訓(xùn)練官好，同學(xué)們你們這是在？」布萊茲˙凱內(nèi)爾姆一回頭就被嚇了一跳，不過(guò)他很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)與雷歐˙亞歷山大一起向身后的人們打了聲招呼

    不同于或欣慰或冷淡的老師，同學(xué)們不管是崇敬還是害怕布萊茲˙凱內(nèi)爾姆和雷歐˙亞歷山大，統(tǒng)一的外在表現(xiàn)都是僵在了原地。

    「噗哧！哈哈哈哈哈！」被這情景逗到的布萊茲˙凱內(nèi)爾姆不小心笑了出來(lái)，然后就控制不住了

    聽(tīng)著這笑聲，看著那燦陽(yáng)般的笑顏，在場(chǎng)的不論是老師還是學(xué)生也被帶動(dòng)的情不自禁笑了起來(lái)。