慕書玉：“我挺認(rèn)真，不逗樂子?！?/br>
    林興：“我就是隨便一說，怎么真猜對了……”

    “是、是我想的那個(gè)簡墨先生？不是什么什么其他人？書玉，不是重名吧？”

    “不是，都讓你們大膽一點(diǎn)想了?！蹦綍竦?。

    “可這也太……”

    他們的膽子還沒能達(dá)到那種高度啊。

    林興突然意識到慕書玉之前講的后半句話，睜大眼睛說道：“等等，我父親見過簡墨先生？他怎么就沒告訴我呢？！”

    至于被簡墨先生要走的兩幅畫作，一定是為了觀察書玉的資質(zhì)吧。

    這會兒反射弧轉(zhuǎn)回來，林興又不傻，自然很快想清楚了其中的關(guān)鍵。

    關(guān)笙道：“興許是簡墨先生并不想過多的引人注意，想行程清靜一點(diǎn)，畢竟，簡墨先生的身份容易備受矚目?！?/br>
    關(guān)笙驚訝過后，心情逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，面上也不由地露出笑容，很為慕書玉獲得良師高興。

    慕書玉點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“老師目前定居在青州縣里，的確不想讓太多人知曉他的行蹤。”

    不然到時(shí)候若有人聞訊登門拜訪，實(shí)在是麻煩、打擾。

    林興、趙儉和關(guān)笙三人表示理解。

    ——有關(guān)于簡墨先生就落腳在青州縣的消息，他們絕對不會往外說，保密。

    慕書玉還將邀請他們?nèi)e莊做客的事情說了。

    但不是今天，找一個(gè)合適的機(jī)會再登門拜會。

    暫且先約定好時(shí)間，三人便各懷心情地回家了。

    兩天后，慕書玉正式邀請三個(gè)好友去老師的別莊玩。

    但在臨行前，她先去了李木匠的店里，取走之前早就定制的三樣?xùn)|西。

    見慕書玉抱著三個(gè)木盒子登上馬車，關(guān)笙好奇地問道：“這是什么東西？書玉?！?/br>
    慕書玉：“棋盤和棋子哦，保管是你們沒有玩過的?！?/br>
    趙儉：“沒玩過？新花樣嗎？書玉，你說說?！?/br>
    “不說，等到了別莊以后再告訴你們?！?/br>
    慕書玉放好三個(gè)木盒，馬車隨即揚(yáng)鞭離開。

    作者有話說：

    【小知識】：夸夸之語借鑒出處——1.陸探微南朝宋著名畫家。他作畫筆跡周密，號稱“密體”，以區(qū)別于南朝梁張僧繇和唐代吳道子的“疏體”。他在繪畫中運(yùn)用的銳利挺拔、剛勁有力的線條，被后人譽(yù)為:筆跡勁利，如錐刀焉，所“畫人物極其妙絕”、“秀骨清像、似覺生動，令人凜凜若對神明”，具有極強(qiáng)的感染力，陸探微在繪畫上的另一成就是獨(dú)創(chuàng)了“一筆劃”法，筆勢連綿不斷，整幅畫一氣呵成，令人贊不絕口。

    2.北宋三大家:指中國畫史上的董源、李成、范寬三大畫家。三大家之特點(diǎn):董源之畫除部分作品雄偉、嶄絕崢嶸之勢外，大多趨于平淡、天真、樸茂靜穆。

    第15章

    在去別莊的路上，饒是林興、趙儉和關(guān)笙三人已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備，但隨著馬車行至的路程逐漸縮短，他們的心里仍然在所難免的緊張起來。

    那可是簡墨先生啊，聞名大盛朝，沒想到他們還能有近距離接觸的一天。

    想到這兒，林興不禁看了眼慕書玉。

    那天得知簡墨先生是書玉的書畫老師后，林興回到家中便去詢問了父親，有關(guān)于那兩幅畫作的事情。

    可沒等他說出簡墨先生和書玉的關(guān)系，林若就根據(jù)林興的表情和話語之間流露出來的意味推測出了一星半點(diǎn)的消息。

    ——他猜測，簡墨先生不是慕書玉的老師，就將會是慕書玉的師祖，也就是說，其學(xué)生沒準(zhǔn)會收下慕書玉。

    原因就在于，簡墨先生當(dāng)日面上明顯露出對那兩幅畫作的欣賞之意。

    林若曾旁敲側(cè)擊的問簡墨先生是否暫時(shí)要留住在青州縣里，他可以為先生安排好住處。

    但簡墨先生卻拒絕了，留是留，不過自有去處。

    這個(gè)“去處”是哪里，林若為官懂得察言觀色、為人審慎仔細(xì)，心中立即就有了判斷。

    如今，林興過來一說，林若便猜想出來了。

    雖然早有預(yù)料，但對于簡墨先生竟然親自收徒教導(dǎo)一事，林若還是有些驚訝的。

    這個(gè)“驚訝”的點(diǎn)在于簡墨先生遠(yuǎn)在京城，而慕書玉則在棲山村的莊子里，兩者是怎么關(guān)聯(lián)上的？

    這不由得令林若更加留意了一下慕書玉的家世背景。

    雖住莊子，但可能身份并不簡單。

    后續(xù)也確實(shí)讓林若探聽出了一點(diǎn)傳聞。

    這事兒倒沒有和林興提及，只讓他繼續(xù)和慕書玉做朋友交好便行。

    但林興隱約有所察覺……書玉的身份，大概并不普通吧。

    終于，馬車停在別莊的門口，三人有些緊張地跟著慕書玉下車，三個(gè)木盒則分別被他們拿去幫忙抱著。

    別莊門口是安山和安水出來迎接。

    見慕書玉和三個(gè)少年逐一下來，安水上前道：“四位小公子請隨我們來，這邊請。”

    安山和安水在前邊兒帶路。

    慕書玉轉(zhuǎn)頭，悄聲對三人說道：“來都來了，就放平心態(tài)，不用發(fā)怵，老師不吃小孩兒。”

    “誰發(fā)怵了，我可沒有?！绷峙d立即回道。

    慕書玉縱容地看著他，道：“好，你沒有，就是你能走路慢點(diǎn)，別老踩我腳后跟了么?！?/br>
    林興聞言，倏地耳尖泛紅，他、他這不是緊張么……失誤、失誤而已。

    趙儉和關(guān)笙見狀，則忍不住小聲地在一旁“噗嗤”樂了出來。

    這一打岔，緊張倒是緩解了許多。

    等到見著簡墨先生后，尹道元隨和笑瞇瞇的樣子也讓他們慢慢地放松下來。

    緊接著，慕書玉當(dāng)著老師和三個(gè)好友的面將全部木盒打開，介紹道：“我之前從一本雜書上發(fā)現(xiàn)的新棋玩法?！?/br>
    “規(guī)則都很簡單，不像圍棋那么復(fù)雜，要試試玩一玩嗎？”

    這三個(gè)木盒里面的棋子都不相同。

    一個(gè)是和圍棋一樣黑白兩色的棋子。

    一個(gè)是四種顏色不同的棋子，棋子立起，很像是飛鳥的形狀，其中還混雜著一個(gè)骰子。

    而這個(gè)棋盤的棋格也有些奇怪，正中間畫著飛鳥的圖案，四周和四角的顏色則對應(yīng)棋子。

    最后一個(gè)木盒里面的棋盤瞧起來更加新奇，所有棋格居然是往下凹陷的，中間一個(gè)六邊形，每條邊上則連著一個(gè)三角形，棋子的顏色也更多，是六種。

    “這都是什么棋?。俊比齻€(gè)木盒一打開，林興就忍不住滿臉驚奇地湊近觀看。

    后兩種棋盤的樣子他見都沒見過，倒是第一種棋，有些像是圍棋，不過既然書玉說規(guī)則比圍棋簡單，就應(yīng)當(dāng)是另外一種新的玩法。

    尹道元捋了捋胡須，也眼露興趣。

    趙儉和關(guān)笙的表情自然和林興一樣。

    關(guān)笙不禁問道：“書玉，你從哪本雜書上發(fā)現(xiàn)的這三種棋？以前好像都沒有見到過這么奇怪的棋盤和棋子?！?/br>
    重點(diǎn)指后兩種。

    “對啊，我也都不知道?！壁w儉跟著點(diǎn)頭說道。

    慕書玉早就想好說辭，道：“從前在棲山村，來過一位下圍棋很好的老爺爺，我三歲時(shí)初識圍棋，就是和這位老爺爺學(xué)的?！?/br>
    “他還教了我別的玩法，就是這個(gè)。”

    慕書玉一邊說著，一邊低頭指了指五子棋，并說了這棋的名字。

    “后來，爺爺他離開了棲山村，我就再也沒有見過他了。”慕書玉微微嘆氣。

    抱歉借用，希望老者在別的地方能夠一直平安喜樂。

    “那這兩種呢？”林興問道。

    慕書玉：“之前逛集市書攤的時(shí)候，偶然看見的一本棋玩雜記，書很薄，也很破舊?！?/br>
    “我買回來以后翻看完，忘記隨手?jǐn)R在哪里了?！?/br>
    “不是什么重要的書，就沒有在意，其中適合的玩法也就這兩種而已，想起后，就找李木匠給做出來了?！?/br>
    趙儉：“集市的書攤上確實(shí)有不少雜七雜八的書，有時(shí)候也能淘到一兩樣不錯(cuò)的，全看運(yùn)氣如何?！?/br>
    “書玉，那這兩種棋叫什么名字？”

    “這個(gè)是飛行棋，這個(gè)跳棋?！蹦綍裾f完，再給他們介紹三種棋的玩法。

    聽罷，就連尹道元的臉上都顯露出一點(diǎn)有意思的神情，更別提林興、趙儉和關(guān)笙三人了，明顯迫不及待的想嘗試一下。

    新鮮的棋類玩法的確提高了林興等人的樂趣，包括尹道元尹大家在內(nèi)，最初接受、第一次試玩，全都不由得沉浸其中，興致勃勃。

    玩到最后，就連安山和安水兩人都加入了進(jìn)來。

    一直到天色快要不早了，林興、趙儉和關(guān)笙三人還要盡快回家，所以，他們只得意猶未盡地禮貌告辭了。

    慕書玉帶他們過來做客，自然也要讓車夫和護(hù)院送他們回去。

    臨分別前，慕書玉告訴關(guān)笙，她已經(jīng)和李木匠提前溝通好了，這三種棋再批量做出一些來，然后放到輕舟書坊里進(jìn)行售賣。

    在售賣的期間，書坊的一樓之中可以同時(shí)擺放上三種棋盤，讓人能夠在里面試著下棋玩一玩，增強(qiáng)體驗(yàn)性，以此來促進(jìn)消費(fèi)。

    這樣，若三種棋賣得好的話，又一筆還算豐厚的錢財(cái)進(jìn)賬到慕書玉的口袋里了。

    關(guān)笙表示，回去以后會和他父親提及。

    ……

    天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，臨近援衣假前的時(shí)日期間，這三種棋的售賣還算不錯(cuò)。

    雖然很快就有人相繼模仿，也跟著售賣，但到底依舊讓輕舟書坊賺足了銀子。

    慕書玉又多出錢可以從系統(tǒng)的書庫里買書看了，晚上也能夠增加進(jìn)入練習(xí)空間的時(shí)間長短。