但只有顧嶼和沈染軒知道，這并不是他們的真實(shí)成績。其實(shí)有很多道題目顧嶼都故意表演得比較模糊強(qiáng)行增加了沈染軒的猜題難度，而沈染軒也故意跳過了幾道原本可以答對的題。

    兩個(gè)人心照不宣，就是為了盡量降低正確率，以免引起別人的疑心。畢竟六秒一題的答題效率放在自帶默契buff的楚家兄弟身上是合情合理的，但是這個(gè)效率如果放在一對在外界看來完全沒有任何交流臨時(shí)組成的組合身上，怎么看都不是一件正常的事。

    這個(gè)成績果然沒有引起大家的懷疑，反而都在夸他們配合得不錯(cuò)。

    導(dǎo)演也夸了兩人幾句。原本這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束就應(yīng)該馬上進(jìn)去第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)的，但是導(dǎo)演仍然對沈染軒剛才直接搶答的舉動(dòng)耿耿于懷，于是再放兩人回去之前，忍不住多嘴問了一句沈染軒。

    “那道牽手的題目，沈老師是怎么提前猜到的？那時(shí)候顧嶼明明都還沒開始表演！”

    其他人顯然也很在意這個(gè)問題，幾十道目光齊刷刷看向了沈染軒。

    沈染軒面不改色，余光瞥了身旁的顧嶼一眼，給出了一個(gè)令人意外的回答。

    “他表演了。”

    導(dǎo)演震驚地看向顧嶼，改問他：“顧嶼你表演了嗎？你表演了什么？”

    “……”顧嶼硬著頭皮做了個(gè)摩挲指腹的動(dòng)作。

    導(dǎo)演一開始還沒有看到，又問了顧嶼一遍，顧嶼只好把手抬到明顯的位置又做了一遍。

    于是，所有人都沉默了。

    大家都默契地看著顧嶼的手指，臉上的表情先是迷茫，隨后是疑惑，緊接著又齊刷刷看向沈染軒，一臉的不可思議。

    那晚，每個(gè)人的心里都埋下了一棵疑問的種子——沈染軒究竟是怎么從一個(gè)摩挲指腹的動(dòng)作聯(lián)想到牽手的？

    這究竟是什么神奇的腦回路?。?/br>
    總導(dǎo)演也百思不得其解，但是又沒有勇氣去問沈染軒，只好呵呵干笑著夸了句沈老師真聰明就將兩人請回了座位上。

    顧嶼如釋重負(fù)地回到隊(duì)伍中，雖然躲過了總導(dǎo)演的追問，但是并沒有躲過隊(duì)友的盤問。

    顧嶼剛坐回位子，程煜就一臉八卦地湊了上來：“那個(gè)動(dòng)作到底是什么意思??？”

    顧嶼裝傻：“什么動(dòng)作？”

    程煜就學(xué)他做了個(gè)摩挲指腹的動(dòng)作，納悶地自言自語：“為什么你只做了這個(gè)一個(gè)動(dòng)作沈老師就猜到是牽手。這兩者有什么聯(lián)系嗎？”

    “大概都用到手了吧?！鳖檸Z很不負(fù)責(zé)任地一攤手，擺出一副無賴樣，“你應(yīng)該去問沈老師，是他猜的詞，說實(shí)話我也不知道為什么他會(huì)這么容易就猜到?！?/br>
    程煜看了眼沈染軒，對于顧嶼的提議十分心動(dòng)，他實(shí)在是太好奇沈染軒究竟是怎么猜到的了，但又沒有那個(gè)膽子去問沈染軒，最后只好又慫噠噠地將腦袋縮了回去，繼續(xù)忍受好奇心的折磨。

    顧嶼好不容易擺平了程煜正準(zhǔn)備松口氣，一轉(zhuǎn)頭就見另一邊，余楊正微笑著看自己，一副有話要說的樣子。

    “……”顧嶼對待余楊就完全不用像對待程煜那么小心翼翼了，更何況這一切都是余楊這個(gè)家伙搞得鬼，于是故意拉下臉，搶在余楊開口前冷冰冰命令道：“閉嘴！”

    余楊竟然也沒有生氣，被吼了還笑得十分開心，曖昧地沖他擠眉弄眼，湊近了小聲說：“小兩口的情趣，我懂我懂——”

    顧嶼：“……”

    作者有話說：

    顧嶼：你懂個(gè)P！

    【這章其實(shí)寫了七千多字的，至于剩下的三千多字…都進(jìn)垃圾箱了QAQ】

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    第57章

    這一帕節(jié)目組總共準(zhǔn)備了兩個(gè)小游戲, 除了你劃我猜之外，還有一個(gè)喊數(shù)抱團(tuán)的小游戲。節(jié)目組分配得還是挺平均的，你劃我猜主要考驗(yàn)游戲參與人員的智力, 而喊數(shù)抱團(tuán)就完全是拼體力了。

    喊數(shù)抱團(tuán)也是一個(gè)很經(jīng)典的游戲，游戲規(guī)則也很簡單，所有參與游戲的選手站成一個(gè)圈，隨著音樂轉(zhuǎn)圈慢走, 然后由裁判隨機(jī)喊出一個(gè)數(shù)字，選手們隨即按照裁判喊的數(shù)字找人抱團(tuán)，抱團(tuán)成功的進(jìn)入下一輪, 落單或者抱團(tuán)未成功的淘汰。留在最后一輪的選手即獲勝。

    為了調(diào)動(dòng)選手們的積極性，這一次節(jié)目組也準(zhǔn)備了優(yōu)勝獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)勝者可以享受節(jié)目組專門準(zhǔn)備的盛豐早餐宴。

    雖然這個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)勵(lì)比起上一個(gè)直接可以優(yōu)先選擇三公表演曲目檔次降低得不是一星半點(diǎn), 不過在得知沒有游戲敗落的選手們明天早餐只能吃饅頭就榨菜之后，所有選手原本興致缺缺的表情頓時(shí)就變了, 一個(gè)兩個(gè)目露兇光, 撩袖子擼胳膊，斗志滿滿地下了場。

    這個(gè)游戲是個(gè)人賽, 但是各個(gè)小組的成員還是習(xí)慣性地站在了一起，等會(huì)兒抱團(tuán)的時(shí)候也方便找人。

    原本這個(gè)游戲只需要選手們參加, 導(dǎo)師們作為裁判負(fù)責(zé)在場外報(bào)數(shù)。不過就在導(dǎo)演準(zhǔn)備喊游戲開始時(shí)，選手中不知是誰突然大喊了一聲“老師們也來參加??！”

    這群大男孩估計(jì)也是玩嗨了，全然忘了平時(shí)見到導(dǎo)師們小腿肚子打轉(zhuǎn)的場面, 有人起了頭之后很快就有更多的人跟著起哄附和。

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