盧氏都忍不住驚嘆：“好精致！”說完又帶著笑地責備：“你們兩個孩子，怎么送我這么貴重的禮？”

    簡穆笑瞇瞇地恭維：“嬸嬸喜歡就好，也不算貴重，以后我還有事拜托嬸嬸呢?！?/br>
    簡在淵揶揄：“看來是大事?！?/br>
    簡怡趕緊拿出一個盒子，遞給簡在淵：“這是五叔您的。”

    簡在淵打開，盒子里面是一塊素色棉布，上面躺著一顆雞蛋大小的琥珀，琥珀中封著一只展翅的蟬。

    簡在淵捧在手心，對著燭火查看，蟬身十分完整：“這可難得?！?/br>
    簡怡略帶得意地說：“我和先生下棋贏了，先生輸，嗯，賞了我二兩蒙頂花茶，我用茶和一個粟特商人換的?！?/br>
    簡在淵大喜：“那咱們叔侄倆選個日子，好好手談幾局?！?/br>
    飯也吃了，感情也交流完畢了，簡穆和簡怡也累了，便早早回到院子洗漱歇息不提。

    倒是盧氏和簡在淵回到自己院子里時，盧氏悄悄和簡在淵說今日的種種：“看著不大，著實懂事?！?/br>
    簡在淵笑著搖搖頭：“他們六歲之前在本家就是放養(yǎng)著長大，后來我大姐歸寧，他們就跟著我大姐。雖不能說相依為命，終歸父母多不在身邊，不懂事些又怎么行？”

    盧氏點點頭，又問簡在淵：“你說他們有什么事求我？”

    簡在淵指指放在旁邊的盒子：“這種樣式的首飾我倒也第一次見。聽大姐說，簡穆特別小的時候就和他大舅合作做了生意，幽州和太原都有他們的生意，估計這是想找你合伙呢?！?/br>
    盧氏一愣，轉(zhuǎn)而又笑了：“真是人小鬼大?！?/br>
    來到京城簡宅，簡穆簡怡第一個需要適應(yīng)的就是作息。由于簡老爺子卯初上朝，也就是凌晨五點左右，因此全家上下三點左右就要起床。這比簡穆簡怡的習(xí)慣早了整整一個時辰。

    簡穆雖然心里有準備，還是忍不住吐槽這時間忒不人道。

    簡穆和簡怡是有晨練習(xí)慣的，最開始是簡穆強硬要求簡怡和他一起做，后來簡怡體會到鍛煉身體對打架的幫助，若是簡穆犯懶還會反過來拉著哥哥，不許他偷懶。

    兩個人的晨練流程是：兒童廣播體cao、跳繩六百次、對槍半個時辰。

    不止簡穆簡怡，何平何安以及武師傅也和他們一起。

    前兩項明顯就是簡穆?lián)v鼓的，槍術(shù)則是武師傅自幼教導(dǎo)幾人的。

    武師傅退伍回鄉(xiāng)后開始走鏢，身上的功夫有軍營里練的、有戰(zhàn)場上拼命拼出來的，也有后來在武館里學(xué)的，跑江湖見識的，總之并不十分成體統(tǒng)，但教簡穆簡怡綽綽有余，簡穆簡怡也不是奔著武功高手去的。

    簡穆最開始興起習(xí)武的念頭還是因為六歲那年，簡怡被小姑母家的胖墩子給欺負了，簡穆那時自己也是個豆丁，就告狀告到了外祖家，大舅舅那時給他介紹了武師傅過來。

    武師傅后來成了親有了兒子，更求安穩(wěn)，簡穆簡怡也尊敬他，他就一直留了下來，簡穆簡怡外出時當個護衛(wèi)，簡穆簡怡無事時，武師傅就幫忙處理一些庶務(wù)。

    簡宅早食都是在正院陪簡老爺子一起吃的，因為人少，并未分案。

    將簡老爺子送出大門，簡在淵今日還要帶著簡穆簡怡去國子監(jiān)辦手續(xù)。

    簡穆點頭答應(yīng)，又問簡在淵：“五叔，武師傅的兩個兒子都要上小學(xué)，可有適合的學(xué)館？”

    簡在淵想了想：“丹楓學(xué)館不錯，附近幾個坊的中低品官員家有不少孩子都在那里上學(xué)，但是入學(xué)需要考試。”

    簡在淵看簡穆的表情，又提了兩個學(xué)館：“比丹楓略遜色，勝在先生嚴厲?！?/br>
    簡穆有點兒發(fā)愁，想了想，決定讓武師傅自己發(fā)愁去吧。和武師傅交代了三個學(xué)館的情況，并承諾，若需要可以將何安借給他，給兩個孩子考前突擊一下。

    待到太陽初升，簡穆簡怡才隨簡在淵前往國子監(jiān)。國子監(jiān)位于朱雀門街東第二街東的務(wù)本坊，約占了半個坊，很是闊大。正門沒有簡穆想象得高巍，但十分中正端嚴。

    國子監(jiān)內(nèi)有七學(xué)，除去武學(xué)不提，其余六學(xué)分別為國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)和算學(xué)，以國子學(xué)為尊，依次往下。

    除去特殊原因或者那種極有才華自己考進來的學(xué)生，六學(xué)的學(xué)生多為蔭生，也就是根據(jù)父祖官品直接入學(xué)。父祖官越高，能蔭蔽子孫的輩分越小，比如簡穆和簡怡即將進入的太學(xué)，若家中有人官至三品，那么他們的子孫輩可入國子學(xué)，而他們的曾孫輩則可入太學(xué)。

    入學(xué)手續(xù)在典薄廳辦理，和武師傅家的兩個孩子一樣，簡穆簡怡也是要參加入學(xué)考試的，他們確定要進入太學(xué)，考試只是決定他們升入何級何班。

    辦事官員問簡穆簡怡：“你們是報進士科，還是明經(jīng)科？”

    簡怡疑惑：“太學(xué)內(nèi)還分這個？學(xué)的不一樣嗎？”

    辦事官員解釋道：“根據(jù)你們選擇的科目不同，入學(xué)后安排的課程也會有所區(qū)別?！?/br>
    簡穆問：“有課表嗎？”

    辦事官員從右邊書架上抽出一本冊子，又從中抽出兩張紙。

    簡穆謝過，接到手里和簡怡一起看。上面其實算不上課表，只是將不同科目需要準備的書目列下來。不過這樣一看也就一目了然了，最大的區(qū)別就是明經(jīng)科重經(jīng)書，進士科在明經(jīng)科的基礎(chǔ)上又加重了詩賦的學(xué)習(xí)。

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