姐妹，清醒一點，你有男朋友了。

    謝秋節(jié)不知道他們在說什么，只覺得學(xué)生們總是回頭看他，他壓低聲音跟夏猶清說話，我們是不是被看出來，他們總回頭看。

    謝秋節(jié)呆在別人教室多少不自在，他又不像夏猶清一樣行走的交際花。

    夏猶清拍拍他，笑了，別緊張，我們就是聽課，又不是做賊。

    上課鈴聲響，教室里仍舊竊竊私語。

    簽到的都已經(jīng)簽了吧。歷史教授咳了咳嗓子，同學(xué)們，上午好，今天我們要講的是盛唐時期的長安。

    學(xué)生們應(yīng)上午好，有人忍不住八卦道：老師，后面兩位是旁聽嗎?你哪找來這么帥的帥哥。

    歷史教授和他們關(guān)系好，課堂平時就很民主很活躍，開玩笑道：眼睛這么尖，平常叫你看課本都沒這么興奮。

    幾個人樂了，課堂非常活躍，歷史教授賣了一會兒關(guān)子，然后說：你們看黑板，別一直扭頭，我邀請了兩位同學(xué)來聽課，都給我表現(xiàn)好點。

    謝秋節(jié)看到了歷史教授的唇語，一瞬間覺得有點尷尬。

    夏猶清特別適應(yīng)，還跟隔著一條過道的男生笑道：兄弟，可以借個課本嗎。

    兄弟特別大方給他，你看吧，我和室友共用就好。

    謝了。

    兄弟又特別八卦地湊頭打量著謝秋節(jié)和他，哥們，你們是不是大唐不夜城穿漢服那位?你們最近很火，在西安都出名了，怎么來我們學(xué)校了。

    夏猶清還沒來得及說話，只見謝秋節(jié)忽然像是窒息一般，尷尬地恨不得鉆進(jìn)地縫里去。

    他和那位男同學(xué)抬眼看向黑板屏幕。

    只見歷史教授投屏上放著他和謝秋節(jié)穿漢服的照片。

    夏猶清：

    只見歷史教授說：最近這組漢服照在西安火了，我從這個方面切入，先跟你們講一講唐朝的服飾，唐朝服飾主要指唐代漢服，每個朝代的服飾都有著時代的影子，唐代服飾的特點鮮明，吸收了外來風(fēng)格，同時也是政治的一種反映。

    謝秋節(jié)恨不得立馬逃離這個學(xué)校。

    歷史教授還在講，下面，我會帶你們由這幾張照片去了解唐朝的經(jīng)濟政治文化。

    下面有大膽的同學(xué)說：老師，你知道照片兩人是誰嗎?

    老師，你看過視頻沒，你覺得他們有沒有唐人的風(fēng)采?

    老師，你知道這兩人現(xiàn)在就坐在教室嗎，我們能不能請他們說兩句!

    歷史教授抓住重點，你們知道這兩人是誰?是咱們學(xué)校在座哪位學(xué)生嗎，我覺得他們穿得很好，這種好不是說長得多好看多帥氣，而是穿出了氣質(zhì)。

    學(xué)生大聲說：照片上就是你邀請的兩位帥哥啊!

    我們還以為老師給我們請來做演講。

    歷史教授驚訝道：原來就是我邀請的兩位同學(xué)?

    他那時刷到只覺得兩人將漢服穿出了氣質(zhì)，臉倒是記不清楚，只知道是兩位年輕人，沒想到剛好是他碰上的那兩位。

    他推了推眼鏡，看坐在后面的謝秋節(jié)兩人，又看電腦上的照片。

    眾人被他的動作逗笑了，一群人大膽往后看，紛紛調(diào)侃，慫恿著老師讓兩位旁聽生說兩句。

    出門沒看黃歷。

    謝秋節(jié)恨不得把頭塞進(jìn)課桌。

    歷史教授笑著加大聲音，都別起哄，這得看兩位同學(xué)想不想說。

    夏猶清看謝秋節(jié)的小動作，覺得又好笑又可愛，他把剛借來的課本打開立在課桌上遮住謝秋節(jié)的臉。

    他站起來對教授說：老師，既然同學(xué)們這么熱情，那我隨便說兩句，說兩句咱們就好好上課，兄弟們行不行。

    行，你帥你說什么都是對的!

    說兩句。

    說兩句!

    教授表示他隨便說。

    夏猶清隨口說了幾句腦子里還記得的歷史知識，然后學(xué)生們紛紛鼓掌，給足了面子。

    夏猶清坐下來，剛要靠近謝秋節(jié)，謝秋節(jié)拿著書往旁邊移動。

    這張桌子就只有他倆，夏猶清跟著他湊，無聲道：干嘛呢，謝同學(xué)，這么嫌棄我?

    謝秋節(jié)給他一記刀眼，閉嘴。

    夏猶清站起來大大方方讓他們看之后，學(xué)生們反而沒什么好奇心了，紛紛收起八卦的心安安靜靜上課。

    歷史教授講課生動有趣，而且會根據(jù)一些有關(guān)歷史的游戲、電影或者網(wǎng)上刷到照片結(jié)合去講，帶著學(xué)生們走進(jìn)歷史。

    謝秋節(jié)以前覺得歷史很枯燥，現(xiàn)在聽歷史教授的課卻覺得還挺有趣。

    當(dāng)教授說到春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。時，謝秋節(jié)也仿佛從歷史中看見盛世長安的模樣。

    謝秋節(jié)聽得認(rèn)真，偶爾翻一翻課本。

    陽光從窗戶外灑進(jìn)來，謝秋節(jié)坐得筆直地聽課，夏猶清看著，覺得自己好像看見上學(xué)時期的謝秋節(jié)。

    他掏出手機發(fā)消息。

    【夏猶清：謝同學(xué)?！?/br>
    謝秋節(jié)手機一震，他以為可能是安夏她們有什么消息，便掏出來看。

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