大致就是這樣，至于面板的薄厚，琴弦的粗細(xì)我都寫在了一旁，做的時(shí)候可以看這個(gè)，肖瀟一口氣喝完一杯茶水來緩解自己的口干舌燥，如果還有不懂的話就直接來找我，這個(gè)東西很重要，所以不能出差錯(cuò)。

    柱子點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己一定不辱使命。

    那大概要多久?

    柱子思考了一陣：最快半個(gè)月。

    肖瀟松了一口氣，幸好這個(gè)時(shí)間他還是等得起的。他將一袋銀子交給柱子：這些錢你先拿去用，不夠也跟我說，我再給。

    柱子掂量了一下然后笑著說：夠了。

    肖瀟又囑咐了柱子幾句便離開了。望了望天邊的晚霞，原本還打算去甜品屋的肖瀟直接回了自己院子，然后將坐在屋頂喝酒的劉凱澤叫了下來。

    邪老你怎么老是坐屋頂?肖瀟皺著眉頭地看著還沒入夜就喝到爛醉的劉凱澤，而且我之前就說過每天最多喝五百毫升，你有心事?

    哪兒有?劉凱澤笑呵呵地抱著酒瓶還要灌，但是卻被肖瀟一把奪了過去。

    不準(zhǔn)喝了!你忘了怎么答應(yīng)我?guī)煾傅牧?

    趙老頭兒啊劉凱澤突然淚流滿面，今天是年辭的忌日啊

    肖瀟拿著酒瓶的手一下子停住，心中滋味復(fù)雜難辨。

    原來是她。

    我對(duì)不起她啊!劉凱澤抱著肖瀟痛哭，我今年甚至都不能去祭拜她

    該說對(duì)不起的是我才對(duì)。肖瀟嘆口氣，將酒瓶還給了他。肖瀟不是傻子，劉凱澤如今為什么沒有去祭拜年辭的原因他很清楚，為了保護(hù)自己罷了。這些日子的安寧讓他都快忘了還有人一直在暗中蠢蠢欲動(dòng)想要自己的命，肖瀟情不自禁想到了紅梅怎么沒有動(dòng)手?

    如果我能早點(diǎn)去見你多好

    劉凱澤哭喊著漸漸睡了過去，肖瀟將人背回他的臥室，然后看著突然出現(xiàn)的書亦問道：紅梅他們有線索嗎?

    書亦搖搖頭：還沒有任何消息。

    奇怪。肖瀟咬著指甲細(xì)數(shù)從那日救起紅梅到現(xiàn)在都過去了多少天，心里惴惴不安，總覺得要有事發(fā)生。之前追殺如此緊迫，為什么現(xiàn)在卻一點(diǎn)風(fēng)聲都無?難道是有其他事、被絆住了不成?

    主子說讓先生先安心上課，其余的我們會(huì)處理。

    書亦說完便隱入夜色之中，肖瀟百思不得其解只能去睡覺，畢竟明天還要早起上課。

    第二天是個(gè)大晴天。肖瀟像往常一樣進(jìn)入學(xué)館，不知為何課桌間的走廊不知為何多了好些陌生的監(jiān)生，見到他來了都一臉的興奮。

    他就是我們的肖老師!底下有監(jiān)生對(duì)那些人自豪地低聲說道。

    那些人更加興奮了，終于其中一個(gè)站起來尊敬地對(duì)因?yàn)槎喑鰜淼娜硕涿畹男t說道：肖助教，我們都是書學(xué)的監(jiān)生，想要來旁聽老師的課，不知是否允許?

    只要不擾亂課堂秩序即可。肖瀟無所謂地說道，畢竟一只羊也是趕，一群羊也是放嘛。

    今天我們講的是如何測量物體的體積，肖瀟拿出炭筆在墻上粘好的白紙上邊說邊寫，我們之前學(xué)了面積，那么有沒有監(jiān)生能夠說一下三角形、四邊形的面積如何計(jì)算

    第131章

    兩個(gè)時(shí)辰的課上完之后，肖瀟像往常一樣被監(jiān)生們圍了起來，只是那些監(jiān)生里多了不少陌生的面孔。

    肖助教，這數(shù)字是你發(fā)明的嗎?

    老師，非正四方體是怎么算的呢?

    肖助教，我以后能不能還來旁聽?

    肖助教，下一次還講這個(gè)體積嗎?圓的體積應(yīng)該怎么算呢?

    肖瀟感覺就像一群蒼蠅嗡嗡叫似的，連忙做了一個(gè)靜音的手勢：等等等等，你們先回到座位上，然后一個(gè)個(gè)問。

    那我先來吧，我問完要去會(huì)饌堂，張毅迫不及待道，非正四方體該怎么計(jì)算呢?

    這個(gè)暫時(shí)我沒有辦法說，因?yàn)樯婕暗饺蘸笠銈冎v的章節(jié)物體的分割與組合。

    物體的分割與組合張毅念叨著，然后突然眼睛一亮地笑道，我知道了，謝謝老師!

    肖瀟聳聳肩，他就知道張毅這種聰慧的人絕對(duì)想到解決的方法了。

    下一個(gè)我來!一個(gè)陌生的監(jiān)生像模像樣地學(xué)著張毅舉手問問題，肖助教，這個(gè)羅馬數(shù)字是您發(fā)明的嗎?

    當(dāng)然不是，這些羅馬數(shù)字只是我從書本上看到的，然后學(xué)會(huì)并使用罷了。肖瀟看著這個(gè)腦袋圓圓、長得頗像郭德綱的監(jiān)生有些忍不住想笑，他咳嗽幾聲繼續(xù)說道：應(yīng)該是一本從西域流傳過來的書籍，我看到的時(shí)候書名已經(jīng)沒有了，后來更是在我搬家之時(shí)遺失。只是這些數(shù)字實(shí)在簡單方便，所以我才拿到課堂上講授。

    那助教為什么不把這種數(shù)字推行到全國呢?郭德綱不解地問道。

    這個(gè)學(xué)生知道!肖瀟還沒說話，一個(gè)監(jiān)生舉手說道，老師在第一節(jié) 課便講了，這種數(shù)字雖然有其優(yōu)點(diǎn)，但是它的缺點(diǎn)也十分明顯，所以現(xiàn)在只是在小范圍的推廣試用，如果確實(shí)好的話到時(shí)候一定會(huì)給祭酒匯報(bào)。

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