“不用不用，你可不要為我去冒險(xiǎn)，萬(wàn)一你出了什么事情，我可真的是……你答應(yīng)我一定不要再去動(dòng)手了？雖然很帥……但是還是你比較重要啊?！?/br>
    李逸之和梁洪四目相對(duì)，反正他們覺(jué)得很正常的畫(huà)面，在其他人眼中總覺(jué)得被喂了一口狗糧，憋得慌~

    李逸之不害怕重新考試，他就害怕會(huì)被再次召回老家，他就不能和梁洪在一起了，這樣的事情是他無(wú)法接受。

    梁家人轉(zhuǎn)頭都回自己的房間，呸，不看~

    在他們不知道的情況下，上天在懲罰哦~

    第35章

    張偉峰是被請(qǐng)到楊教授的面前, 但是楊教授身邊的警衛(wèi)員，時(shí)刻警惕。

    張偉峰也被那上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的氣勢(shì)給嚇得腿軟。

    尤其是身邊這些人都是大人物啊，張偉峰不知道怎么回事, 他心中非常的忐忑不安呀~

    ‘不要慌不要慌, 也有可能是一件好事兒呢，’

    ‘不要擔(dān)心，不要害怕?！?/br>
    ‘考試就是我自己考的，我就是狀元！這是我應(yīng)該得的。’

    張偉峰不停的安慰著自己，確實(shí)自我, 安慰自我，有時(shí)候謊話說(shuō)1000遍, 也許自己就會(huì)當(dāng)成了真話。

    張偉峰完全已經(jīng)將謊言當(dāng)成了真話, 他就覺(jué)得是自己考的分?jǐn)?shù)，自己就是狀元呀。

    自信自負(fù)，同時(shí)到達(dá)了張偉峰的身上, 讓別人完全看不出任何的漏洞，也沒(méi)有任何的心虛。

    而張偉峰的這種高傲的表現(xiàn)在其他年老成精的人看來(lái), 實(shí)在是太搞笑了。

    不過(guò)年紀(jì)輕輕能有如此成績(jī)，平時(shí)肯定是學(xué)校里面的尖子生, 老師捧著，同學(xué)追捧，能有如此傲慢的表現(xiàn)也無(wú)可厚非。

    就連楊教授看到“張偉峰”，都覺(jué)得和他印象中嚴(yán)謹(jǐn), 愛(ài)學(xué)習(xí)的形象有出入。

    但是想想這也是個(gè)人才，就像性格方面有缺點(diǎn)，人無(wú)完人，我們應(yīng)該好好的呵護(hù), 以后肯定能教導(dǎo)過(guò)來(lái)的。

    “張同學(xué)，首先恭喜你成為全國(guó)狀元，有沒(méi)有興趣去青大物理系跟著我學(xué)習(xí)？”

    楊教授溫和的笑著說(shuō)，和張偉峰握手之后，手上根本就沒(méi)有寫字兒的繭子。

    這讓楊教授心里邊還挺詫異，難道說(shuō)這世界上真的有腦力心力都跟得上的速算選手？

    “楊教授，我并不喜歡物理，我更喜歡其他科目，以后更想從政?！?/br>
    張偉峰直接拒絕了楊教授的邀請(qǐng)，沒(méi)有辦法，在他看來(lái)從政有自己的服務(wù)權(quán)做保障。輕松easy不就是吃吃喝喝決定一些大事。

    張偉峰可覺(jué)得自己沒(méi)有腦子去研究科研成果，而且做科學(xué)家做普通底層的科研人員多苦啊。

    就像紡織廠的技術(shù)人員不照樣掙著死工資嗎？

    張偉峰直接了當(dāng)?shù)耐窬?，從他的訴說(shuō)中就是家族對(duì)自己的渴望，反正就是不打算，從事研究物理方面。

    楊教授的臉色立刻難看，他滿臉的惋惜，這么聰明的小伙子去從事其他行業(yè)，簡(jiǎn)直就是一大損失啊。

    但是人家對(duì)自己的未來(lái)很有打算，楊教授還有其他人也不好直接阻撓人家自己的想法。

    “張同學(xué)你一定要細(xì)細(xì)的考慮呀，你如果不從事這方面的研究，簡(jiǎn)直就是有損于上天給予你的天賦?！?/br>
    “張同學(xué)，你有什么事我可以和你的父親溝通。楊教授從B市親自趕來(lái)，為了你奔波勞累，可見(jiàn)對(duì)于你的看重……”

    “張同學(xué)……做任何方面都是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)，善用你的天賦……”

    眾人紛紛勸說(shuō)，年輕的小伙子千萬(wàn)要聽(tīng)上面的話，不要以自己思念貪圖享樂(lè)，到時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都做不好的。

    張偉峰不為所動(dòng)，反正他是不會(huì)松口的。

    “唉，既然張同學(xué)不愿意去青大的話也無(wú)所謂。如果張同學(xué)能不能將物理附加題后半邊的答案寫出來(lái)。

    因?yàn)槲掖_實(shí)需要這個(gè)完整的思路，看看你是如何來(lái)作答的，對(duì)我以后的研究非常有幫助……”

    楊教授非常客氣的請(qǐng)求道，因?yàn)樗钦娴挠X(jué)得思想已經(jīng)禁錮，迫切需要一些新人的想法，雖然稚嫩，但是卻會(huì)打開(kāi)新的大門。

    在很多科研領(lǐng)域非常多的科研成果，大多數(shù)的情況下不是按部就班，有時(shí)候可能就是靈光乍現(xiàn)，或者就是稀里糊涂做出來(lái)的東西。

    這也是上天的恩賜吧~

    “哦……我沒(méi)有答案，我都已經(jīng)忘了題目是什么？”

    張偉峰直接拒絕，他可沒(méi)看到什么附加題，他連考試的卷子都沒(méi)有寫完。

    在革命這十年中，沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，在學(xué)校里面混的風(fēng)生水起的學(xué)生，大多數(shù)都是到處混。

    張偉峰也不例外，他主要就是靠著家世，還有金錢，收買小弟。

    大京市的領(lǐng)導(dǎo)班子一看這么不給面子，真是很生氣呀~

    而楊教授則是覺(jué)得有些蹊蹺，看高考狀元卷子的時(shí)候，他明顯的就能感覺(jué)出來(lái)“張偉峰”是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)愛(ài)好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

    如果不是對(duì)科研感興趣，又怎么會(huì)專門做附加題的？要知道附加題除了難，還不給考試成績(jī)加分呢。

    不過(guò)高考附加題卻是測(cè)驗(yàn)學(xué)生真正的能力高度，對(duì)于考上大學(xué)之后的學(xué)習(xí)生涯還是比較有參考價(jià)值的。

    但是面對(duì)這滾刀rou一樣的張偉峰，楊教授心里面卻是有了一絲絲嘀咕。

    “送張同學(xué)先回家吧，我也有些疲憊了。張同學(xué)，明天咱們?cè)倭?，你回家先想一想那一道題到底是如何做的？”

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