夏輝不是被那群黑貓殺死的，甚至貓都沒有進(jìn)到夏輝的房間。

    殺死夏輝的只能是其他的東西。

    程陽納悶了：“循著味道找過來的明明是貓，可夏輝竟然不是貓殺死的？”

    他一驚：“難……難道是……是任黎？”

    “這不可能?！绷之悢蒯斀罔F地說：“任黎哥沒必要親自動(dòng)手殺夏輝。”

    他明白程陽疑惑的點(diǎn)。

    他們碰了包裹后，就有貓的出現(xiàn)，貓其實(shí)是小心謹(jǐn)慎的性格，但一直追逐他們，總不可能是想和他們單純貼貼。

    規(guī)則世界里并且在夜晚出現(xiàn)的貓，想也知道是怪物用來殺人的工具。

    程陽想不通的是貓明明就追著來了，昨晚他倆洗過手之后貓才消失不見，但夏輝不可能洗手，因?yàn)檎麠澦奚針侵挥幸粯枪矌峁┧堫^，寢室里沒有廁所也沒有水管，但貓為什么沒動(dòng)手？

    林異道：“程陽兄，你忘了，貓拆了包裹?！?/br>
    “記著呢。”程陽點(diǎn)頭：“可什么意思？”

    林異說：“貓嗅到味道拆了包裹，所以包裹里的東西出來了。而為什么那東西找到了夏輝，要么是因?yàn)橄妮x沒有除去身上的氣味，要么是因?yàn)榭爝f單上的收件人姓名是夏輝?！?/br>
    包裹上是貼著有快遞單的，證明包裹大概率是用郵寄的辦法出現(xiàn)在報(bào)鄉(xiāng)中學(xué)的宿舍快遞柜里。

    也因?yàn)榘氖占耸窍妮x名字，因此才會(huì)出現(xiàn)在夏輝的204號(hào)快遞柜里。

    剛才做出兩個(gè)假設(shè)，林異更偏向后者。

    偏向后者的原因也很簡(jiǎn)單，氣味引來貓又引來另一個(gè)東西，這樣的設(shè)置顯得重復(fù)，同時(shí)又讓快遞單的設(shè)置顯得多余。

    林異比喻道：“就像死亡筆記一樣，快遞單上收件人的姓名就是被寫入死亡筆記的姓名。貓出現(xiàn)的目的我暫時(shí)還不能確定，不過有一點(diǎn)可以確定的是，貓和包裹里的那東西有聯(lián)系。”

    程陽猜道：“拆快遞？”

    他說：“我看到很多視頻，有很多主人取到快遞后就讓家里的貓貓狗狗來拆快遞。這群貓是不是為了專門把包裹里的東西放出來？”

    林異思考程陽猜測(cè)的可能性。

    可能性不大。

    他說：“如果我收到包裹后，就把我的快遞柜焊死呢，讓包裹永遠(yuǎn)留在快遞柜里?！?/br>
    根據(jù)101號(hào)快遞柜柜面的抓痕來看，那些貓的力氣還沒有大到能撓破鐵皮的程度。

    程陽點(diǎn)點(diǎn)頭贊同道：“說的也是，我要是8-4怪物我都不會(huì)這么設(shè)置，把我的殺人工具封在包裹里，還要再設(shè)置貓來拆包裹，多此一舉?！?/br>
    確實(shí)如此，怪物這么設(shè)置的話完全是在給NPC增加難度。

    說話間兩個(gè)人到了高二（一）班的教室。

    教室里已經(jīng)坐著一些學(xué)生身份的NPC了，林異和程陽來到昨天選擇的座位坐下。其他卷入者還沒到，女老師也沒到，林異就去看這些學(xué)生身份的NPC。

    學(xué)生身份的NPC都穿著報(bào)鄉(xiāng)中學(xué)的校服，人數(shù)一共是13個(gè)，男生女生皆有。

    不過奇怪的是，有部分的學(xué)生NPC面容是模糊的，就像近視眼看向遠(yuǎn)距離的人，感覺是有五官的，可五官到底什么模樣卻看不清。

    另一部分的學(xué)生NPC就能很清楚地看見五官，林異在心底默數(shù)，能看清五官的學(xué)生NPC一共五人，都坐在一片區(qū)域里。

    其他卷入者陸陸續(xù)續(xù)地來時(shí)，他們五個(gè)會(huì)抬頭看向卷入者們隨后又低下頭。

    正當(dāng)林異奇怪時(shí)，女老師和上課鈴聲一起來了。

    卷入者們也不敢多說話，教室里本來就一片沉寂，女老師也用不著強(qiáng)調(diào)上課時(shí)間到從而達(dá)到糾正紀(jì)律的目的。

    女老師進(jìn)來教室后就站在了講臺(tái)后，她看向大家：“一、二、三、四……”

    和昨天一樣，她又開始點(diǎn)數(shù)。

    “二十三、二十四……”

    “二十四?！迸蠋熆聪蛩麄儯骸吧倭藘蓚€(gè)?！?/br>
    林異盯著女老師。

    昨天女老師點(diǎn)數(shù)點(diǎn)到了‘25’，然后說‘少了一個(gè)’。

    也就是說高二（一）班的學(xué)生總?cè)藬?shù)應(yīng)該是26人，今天夏輝死亡，缺少的人就有兩個(gè)。

    “一、二、三、四……”女老師重復(fù)道：二十三、二十四……”

    “少了兩個(gè)?！?/br>
    語氣和剛剛一模一樣，連點(diǎn)數(shù)時(shí)換氣息的停頓都是一樣的。

    程陽覺得詭異無比，低著頭不想去看，免得自己還沒被死亡規(guī)則殺死，先被自己的腦補(bǔ)嚇?biāo)馈?/br>
    女老師的臺(tái)詞使然，讓林異無法發(fā)現(xiàn)更多的線索。

    他便轉(zhuǎn)移了目光放在了教室里。

    今天的教室里確實(shí)有兩個(gè)空位，但12個(gè)8-4卷入者只少了夏輝一個(gè)，也就是說少的另一個(gè)是學(xué)生身份的NPC。

    林異用秦洲教給他的辦法，對(duì)于‘缺少的學(xué)生NPC去了哪里’做了三條假設(shè)。

    1：請(qǐng)假了。

    2：退學(xué)了。

    3：逃課了。

    發(fā)現(xiàn)這三條假設(shè)性質(zhì)一樣，林異把三條假設(shè)總結(jié)成為了一條：因故缺席課程。

    他又繼續(xù)想假設(shè)。

    1：因故缺席課程。

    2：死了

    林異突然一頓，然后舉手打斷女老師點(diǎn)數(shù)：“老師，我想上廁所?！?/br>
    女老師還在數(shù)，并沒有管他。

    倒是旁邊的程陽被林異突然的舉動(dòng)嚇了一跳，再加上其他卷入者看來的視線中有一道來自于任黎，程陽心臟緊張地像是要爆開。

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