凌凌七虎軀一震，粉紅色的幻想泡泡碎了一地。

    既然已經(jīng)睡不著了，她想著要不要去看點(diǎn)有意義的事。

    比如去上網(wǎng)搜索一下：“如何在男生腦中留下深刻印象？”、“如何讓我喜歡的男生對(duì)我產(chǎn)生好感？”，之類的。

    畢竟戀愛機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

    不想辦法在柏海腦中留下印象，明天就算入侵他的夢(mèng)了，也沒法成為“人類”形態(tài)，對(duì)他進(jìn)行羞羞的play呀！

    在這樣的想法之下，凌凌七開始了長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的認(rèn)真搜索。

    **

    [上午十點(diǎn)，英語(yǔ)課]

    長(zhǎng)得像蚊香的吊扇一圈一圈地轉(zhuǎn)著。

    課堂上嗡嗡作響的聲音縈繞在耳邊，仿佛蒼蠅的振翅，有催眠的奇效。

    “這個(gè)單詞，需要去y改i，加es。你們有沒有uand？需不需要我repeat一遍？”

    ……

    “大聲answer me，懂了沒！”

    “懂——了——”

    “Good！”

    ……

    “第三組第三排右邊那個(gè)同學(xué)，stand up把125頁(yè)的課文讀一遍?！?/br>
    ……

    “Hello？同學(xué)，我在跟你講話！起來回答問題?！?/br>
    “哎呀，居然在我課上睡覺！”

    ……

    凌凌七覺得好奇怪，為什么教室里有蒼蠅呢？

    嗡嗡嗡地響個(gè)不停，別的同學(xué)都不覺得吵嗎？真是太吵了，都吵得她睡不好了。

    “后排的、莫南！你幫我把她推起來！”

    “凌凌七，醒醒、我們?cè)谏险n。”莫南溫柔地?fù)u了搖前排女生的椅子。

    他的動(dòng)作太輕，凌凌七沒有任何反應(yīng)，英語(yǔ)老師的臉色卻是更難看了。

    “醒醒……凌凌七！”莫南不好意思加大力道，繼續(xù)那樣搖著，搖了跟沒搖差不多。

    跟班上的其他同學(xué)一樣，之前在記筆記的柏海也把視線從黑板轉(zhuǎn)移到了前排的凌凌七身上。

    ——“嘖，總是有這種人拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度。不學(xué)習(xí)干嘛來學(xué)校？浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)資源?！?/br>
    他這樣想著，不悅地皺起眉，長(zhǎng)腿一伸，裝作不小心地踢向了前排的椅子角。

    凌凌七被突如其來的墜落感嚇到，慌慌張張地抱住桌子，這才沒有摔倒。

    被忽然驚醒的感覺實(shí)在是太糟糕了，沒睡飽就會(huì)有起床氣的凌凌七生氣到耳朵都紅了。

    說時(shí)遲那時(shí)快，她猛地轉(zhuǎn)向后面。

    惺忪的睡眼掃過她的斜后方，正對(duì)上柏海那張沒有表情的臉，然后……凌凌七毫不猶豫地?fù)]開了搭著她椅背的手。

    “吱——”

    她把椅子往前重重一拉，粗魯?shù)膭?dòng)作磨得水泥地發(fā)出尖銳的怪聲。

    “都是你的夢(mèng)，害我昨晚沒睡好，別再吵我了！”凌凌七把椅子拖到了“柏海”碰不到的安全區(qū)域，找個(gè)慣用的姿勢(shì)再次趴下了，準(zhǔn)備舒舒服服地補(bǔ)個(gè)眠。

    在她說完那句話之后，嘈雜的世界終于安靜了幾秒。

    只有幾秒。

    接著，不約而同的笑聲像是炸開一樣，散落在教室的各個(gè)角落。

    “哈哈哈哈哈……”這顯然是課堂上可遇不可求的看戲時(shí)刻，要是有人在這個(gè)時(shí)候賣點(diǎn)爆米花、瓜子、薯片，肯定會(huì)非常暢銷。

    因?yàn)榱枇杵咿D(zhuǎn)向了后面，揮開的也是莫南的手，所以大家都理所當(dāng)然地認(rèn)為她那句話是對(duì)莫南說的。五十幾張嘴湊在一起你一句、我一句地猜測(cè)一番，短短一句話竟然還傳出了十幾種不同版本的“緋聞”。

    英語(yǔ)老師在這樣類似于派對(duì)的氣氛中，黑著臉，走下了講臺(tái)。

    她深吸一口氣，把手上的英語(yǔ)課本狠狠地摔到凌凌七面前的課桌上。然后威嚴(yán)地叉著腰，等她醒來。

    凌凌七的眼睛剛打開那么一咪咪縫隙，就看到了英語(yǔ)老師那張完全恐怖的臉。

    ——天吶，我這是做夢(mèng)了、還是見鬼了？

    她猛掐了一下自己臉上的rou。

    “疼、疼。”

    ——會(huì)疼？！完蛋了。

    yingying的眼屎還糊在眼角，凌凌七快速地站了起來，把頭埋得低低的。

    “你……”英語(yǔ)老師準(zhǔn)備開啟說教模式。

    “我！錯(cuò)！了！”

    凌凌七揉著眼睛，90度鞠躬，大吼出聲。那姿態(tài)看上去，就像是在一邊道歉，一邊擦眼淚。

    “老師，對(duì)不起，我不該在課上睡覺。昨天作業(yè)太多做到很遲，因?yàn)橄肱W(xué)英語(yǔ)還格外復(fù)習(xí)了英語(yǔ)課本，所以睡眠不足了。在最有意思的英語(yǔ)課睡覺是最最不應(yīng)該的，明天我會(huì)交一份檢查給您。現(xiàn)在，為了不打擾同學(xué)上課，請(qǐng)您繼續(xù)講課吧！”

    謝天謝地，因?yàn)槭呛脤W(xué)生、因?yàn)樾愿褴浫?、擅長(zhǎng)道歉，所以遇到這種情況可以很順利的做出可以息事寧人的發(fā)言。

    很諷刺，但是管用就可以了。

    凌凌七摳著自己的手心，把頭埋得更低了一點(diǎn)。

    她想起剛才迷迷糊糊的時(shí)候，講出的那些，以為是夢(mèng)話的胡話，被全班聽見了。

    這個(gè)對(duì)大家來說很好笑的、甚至是很激動(dòng)的時(shí)刻，對(duì)她來說卻是人生中再也不想回憶起的糟糕記憶。

    希望時(shí)間能過得快一點(diǎn)。

    “……”唉，什么嘛。

    英語(yǔ)老師本來想罵她，但看她一上來就道歉，反倒是把她罵人的話都堵在嘴里了。

    認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，看上去文文靜靜的、又不像是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，她打量著凌凌七評(píng)估了一下，心頭的火氣也消了一大半。

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