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十分鐘后,學(xué)生們找到自己的位置。 吐納心法是修仙煉氣入門,我們需要正確的打坐姿勢,平緩呼吸,做到心中清凈九點整,江遠(yuǎn)給學(xué)生們講解入門心法。 現(xiàn)場有一萬名學(xué)生凝神聽講。江遠(yuǎn)上過百萬人的講道,又帶過一屆學(xué)生。他現(xiàn)在的授課水平比不上桃花境里的長老,但深入淺出,和現(xiàn)代的教學(xué)理念結(jié)合,大家都有一種醒醐灌頂?shù)母杏X。 第一節(jié) 大課講了十二小時,江遠(yuǎn)結(jié)束時,學(xué)生們意猶未盡。 按照安排,江遠(yuǎn)每周三五會給學(xué)生們講心法心得,其他時間由宋雷代課。宋雷修為沒有江遠(yuǎn)高,但煉氣心法十分扎實。 江遠(yuǎn)離開后,學(xué)生們可以繼續(xù)修煉,也可以回宿舍休息。 譚耀活動了一下筋骨,來到劉洋這邊。 謝謝。劉洋不好意思的上了譚耀后背。 兩人就這么一下一下的回到了懸崖。 第二天一早,劉洋背著一個背包,譚耀繼續(xù)背著劉洋,等晚上下課時,劉洋拒絕了譚耀的背回邀請。 我?guī)Я烁杉Z,我在這修煉就行。背包里有三個圓餅,這是他昨晚吃剩下的。 作者有話說: 感謝淺水炸彈:【林子】 感謝地雷:【安實在、納涼龜】 感謝營養(yǎng)液:【夏天到了、肥肥 20瓶;小鈺兒 10瓶;狐貍超愛巧克力 7瓶;君子蘭、dove 5瓶;桃之夭夭、群里就我一個單身狗 2瓶;肖戰(zhàn)正牌女友、懷瑾 1瓶】 非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! ? 第七十五章 在這里修行?譚耀聽完后一愣。修仙大學(xué)有學(xué)生在秘境修煉不回宿舍, 但大多是大二學(xué)生,他們剛來三天,身體素質(zhì)肯定受不了長時間不休息。 我背你回去。譚耀看出了劉洋顧慮。 真不用。劉洋再次強調(diào)道。 譚耀看了他一眼離開。眨眼間, 劉洋四周只剩三個學(xué)生, 大家翻看了一會兒心法口訣, 也都相繼離開。劉洋吃了兩口燒餅。他雙腿殘疾, 之前無法感知腰部以下的部位。但修煉了三天心法,能隱隱約約感到雙腿有一股氣息游走。 他留在秘境除了不想麻煩譚耀,也是想認(rèn)真感受這股氣息。這股氣要是越來越流暢,是不是證明他的雙腿還有救? 譚耀越想越興奮,吃完后繼續(xù)修煉。 他以為自己可以頂住秘境環(huán)境, 但修煉了半小時, 身體有些受不了了。他看了看四周, 現(xiàn)在秘境里學(xué)生越來越少,他有點無所適從?;腥婚g,前面鐵鏈晃了一下,發(fā)現(xiàn)譚耀正往這邊過來。 不一會, 譚耀到了。 你怎么回來了?劉洋發(fā)呆問道。 去食堂拿了點飯團,再修煉會兒。譚耀打開盒子,里面五個靈米團子。他給劉洋塞了兩個,接著去前面的高峰上修煉。 回不回去?晚上十點, 譚耀走過來問。 回。劉洋不好意思道。他想學(xué)著大二學(xué)生在秘境修煉,但自己沒有基礎(chǔ),要是再執(zhí)意呆著就有點不知好歹了。 譚耀背著劉洋,鐵鏈一下一下的晃著, 劉洋看著譚耀的后腦勺道:謝謝。 不用。 劉洋不是把感謝常年掛嘴邊的人。他想了想, 轉(zhuǎn)移話題:你找校長了沒有? 打算明天找。譚耀這幾天一直想找江遠(yuǎn)。只是上課期間沒機會, 放學(xué)后又找不到人。明天有江遠(yuǎn)的大課,他打算放學(xué)后第一時間去問。 兩人雜七雜八的聊了一會,第二天一早,劉洋準(zhǔn)時到秘境,譚耀還沒過來。他準(zhǔn)備翻會兒心法等譚耀。剛翻到一半,一個青年男子走了過來。 你報的哪個系?男子問。 煉丹系。 我報的淬體。男子隨意聊了兩句,又問:你的位置在哪兒? 前面。劉洋指了指自己位置。 來,我背你。男子直接在劉洋面前蹲下。 不用麻煩。劉洋疑惑了。 云國軍人,不怕麻煩。男子詼諧笑道。 男子名為陳凱青,云國109步兵團士兵,之前修仙大學(xué)招生。109步兵團成立了修仙大學(xué)報考團,他幸運的考上修仙大學(xué)?,F(xiàn)在一萬名學(xué)生中,有367人是云國現(xiàn)役軍人,220人退伍軍人。大家行事作風(fēng)低調(diào),看起來就跟普通學(xué)生一樣。 陳凱青前天下午就注意到了譚耀劉洋二人,他們一個跛腳一個殘疾,每次過鐵鏈的時候都有很大動靜。修仙講究機緣,他本想不管。但作為云國軍人,他看的有些不得勁兒 他這兩天想幫著劉洋過橋,但一直沒機會,直到今天碰到了。 劉洋有些懵了,譚耀過來時同樣懵了。 下午七點,譚耀準(zhǔn)備背劉洋回去,他剛準(zhǔn)備動作,就見劉洋被一個不認(rèn)識的男子背走。譚耀確定男子沒惡意,這才轉(zhuǎn)身尋找江遠(yuǎn)。 他到達(dá)秘境門口時,江遠(yuǎn)沒有走遠(yuǎn)。 江校長。譚耀小步跑了過去。 譚同學(xué)?江遠(yuǎn)是金丹中期修為,已經(jīng)把學(xué)生認(rèn)的清清楚楚。 江校長,我想問一下逆轉(zhuǎn)時間的方法譚耀問出自己思緒已久的問題。 --