由于各專業(yè)人數太多，學校按照現在教育體系，劃分了淬體一班淬體二班這樣的班級，每個班級人數在30-50人間。

    現在修仙大學初入正規(guī)，江遠發(fā)現一個嚴肅的問題：教職工不夠用了。

    學校教職工分靈智，無靈智，傀儡三種規(guī)模。

    宋風宋雷宋月因有大佬鮮血，是有靈智的職工，他們保留了大佬性格，處理各種情況十分靈活。

    陶青陶紅沒有靈智，但外表跟人類一樣，可以進行生活化交流。

    輔助老師則是傀儡老師，就像現在的人工智能一樣，人工智能雖然豐富，但處理一些彎彎繞繞的就有些不夠用了。

    現在悟道值商城更新，只能購買無靈智和傀儡兩種模式的老師，靈智老師屬于稀缺資源了

    江遠認真想了一下，這時電話響了。

    這是從宋雷那邊轉接過來的，現在修仙大學事情多，一般由宋雷判斷的重要電話，會直接接過來。

    江遠點擊接聽。

    您好，我們是國際大學監(jiān)管協(xié)會。電話里傳來一道流暢的國際語。

    國際監(jiān)管協(xié)會是全球性的監(jiān)管協(xié)會，每年會根據學校學費，就業(yè)率，師生面貌等情況對學校進行評斷。通過評斷的有繼續(xù)辦學資格，沒有通過的取消學生資格。

    國際監(jiān)管協(xié)會每年都會評斷一次，江遠算了下，修仙大學剛剛成立一年

    作者有話說：

    感謝地雷：【納涼龜、安實在、灰灰】

    感謝營養(yǎng)液：【雨幽、花江涼 10瓶;蘇拾柒 3瓶;Cherry、平安喜樂樂樂樂、白霾 2瓶;群里就我一個單身狗、瑤、小芊 1瓶】

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的!

    ? 第七十四章

    有沒有修仙大學資料?

    晚上十點, 國際監(jiān)管協(xié)會，馬里斯頭疼的問道。馬里斯今年七十二，國際監(jiān)管協(xié)會主席, 負責全球大學審核工作。

    3000年至今, 全球新增276所國際大學, 這里面有官方大學, 更多的是一些捷徑大學。這些大學以幫學生混文憑為主，知識教育能力較差，監(jiān)管協(xié)會主要審查這些投機取巧大學。

    馬里斯翻看修仙大學大學資料。修仙大學全名修仙桃花大學，創(chuàng)立于3032年七月，是一個專業(yè)性的本科大學

    修仙大學鬧得沸沸揚揚, 現在別說普通居民, 有不少協(xié)會成員都想辭職備考修仙大學。

    修仙大學出名歸出名, 但根據今年的監(jiān)管流程，監(jiān)管協(xié)會要從教學環(huán)境，師資力量，國際聲望, 學生專業(yè)，專業(yè)前景五方面對各大學進行評分。

    修仙大學前三項沒問題，但煉器煉丹都是新興專業(yè)，就業(yè)前景更是沒有實際體現

    今年按之前文件執(zhí)行?小助理猶豫后問。以前國際大學由審核員評分, 今年進行了細致化分數打分。

    不行。馬里斯想也不想的拒絕。監(jiān)管協(xié)會是藍星聯合認證權威協(xié)會。前年協(xié)會內部曝出審核員收受賄.賂的緋聞，監(jiān)管協(xié)會經過內部審查，才有了新的審核流程。

    把資料發(fā)過去。馬里斯揉著眉心道。

    現在監(jiān)管協(xié)會的最新流程有了，他也只能按規(guī)章監(jiān)管了。

    二十六日凌晨零點, 江遠接到監(jiān)管協(xié)會郵件。這次監(jiān)管協(xié)會的監(jiān)管流程為

    1, 9月5號, 監(jiān)管審核員上島對教學環(huán)境，教學氛圍等軟實力進行評分。

    2，學生填寫匿名調查表。

    3，學校整理具體的就業(yè)前景。

    江遠看完，把目光放在了第三條。

    具體的就業(yè)前景

    淬體系學生應聘保安消防，煉丹系學生從醫(yī)，煉器系進入工廠車間。江遠一下子想到了數十條就業(yè)前景，只是想完后樂了。修仙學生學的修仙法術，看著不愁找工作，但具體適合哪行哪業(yè)，暫時沒有明確規(guī)劃。

    【恭喜宿主激活全球貢獻值。士不可以不弘毅，學亦如此。作為一個優(yōu)秀的大學，應該造福社會，為社會做出有意義的貢獻】就在江遠思索的同時，系統(tǒng)提醒。

    三秒后，系統(tǒng)更新。

    宿主姓名：江遠。

    解鎖獎勵：經營執(zhí)照X3。

    當前任務：獲得5000W貢獻值。(限一學期)

    任務獎勵：高級道場X1，高級功法X1，隨機大抽獎X1。

    江遠點擊貢獻值定義。

    貢獻值：修仙大學及修仙學生對全球正向貢獻值的總和。(備注：貢獻值非慈善單位。)

    貢獻值分學校貢獻值的學生貢獻值。比如學校研究藥品可以獲得學校貢獻值。學生們?yōu)樯鐣暙I產生學生貢獻值。貢獻值不是慈善，而是以正能量結果為導向。

    江遠點擊經營執(zhí)照。

    經營執(zhí)照：自主注冊三家校園企業(yè)。(初級執(zhí)照)

    受系統(tǒng)規(guī)則影響，修仙大學雖有天材地寶，但這些天材地寶僅限學校范圍內使用。要想校外使用只有兩種辦法：1，學生個人所得。2，獲得系統(tǒng)營業(yè)執(zhí)照。

    現在學校有一張靈植企業(yè)營業(yè)執(zhí)照，學校每月都會跟云國進行靈米貿易。看著三張營業(yè)卡，江遠瞬間想到煉器公司，煉丹公司，符篆公司等各種經營類型。

    思索間，江遠看到任務備注：宿主不在權限范圍內。

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