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    ? 第二十九章

    這是御獸秘境?

    太神奇了。

    陣法相關(guān)的原理是什么?

    在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下, 考察團(tuán)認(rèn)真參觀學(xué)校。仙氣裊裊的靈草秘境，山海幻想的御獸秘境，充滿神秘圖騰的陣法秘境他們每個(gè)秘境最多呆一小時(shí), 但盡管如此, 這里完全沖擊著他們的世界觀。

    李代表?早上六點(diǎn), 周瑞復(fù)雜的看向李清星。他是農(nóng)業(yè)研究員, 這里如果有二十株新品植物，那很具有研究?jī)r(jià)值。但新品植物成千上萬(wàn)，每株都有完整的生態(tài)體系，那就需要嚴(yán)肅注意了。

    學(xué)生宿舍里，李清星敲著桌子沒(méi)說(shuō)話。此時(shí)他腦海閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)想法

    修仙海島來(lái)自哪里, 飛劍為什么會(huì)飛, 傳送陣法的原理這里每個(gè)點(diǎn)放到外面, 都是沖擊全球科學(xué)論的存在。他想又想，將目光放在關(guān)鍵一點(diǎn)：修仙海島的目的是什么。

    現(xiàn)在六點(diǎn)十分，李清星認(rèn)真思索后，撥打國(guó)內(nèi)電話。

    從凌晨開(kāi)始, 就有研究專員將海島情況同步報(bào)給國(guó)內(nèi)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)成立了研究團(tuán)。修仙文明是個(gè)全新文明，研究團(tuán)研究完的第一反應(yīng)不是功法法寶，而是大學(xué)力量是否會(huì)對(duì)人類, 自然，星球產(chǎn)生危害。

    就在這認(rèn)認(rèn)真真的分析中，下午三點(diǎn)，雙方正式洽談。

    修仙大學(xué)是一所迥異于其他學(xué)校的大學(xué), 有些像西方小說(shuō)中的魔法學(xué)院。只是那是小說(shuō), 而修仙大學(xué)是真實(shí)的。

    江校長(zhǎng), 我想請(qǐng)問(wèn)，修仙大學(xué)是否會(huì)危害藍(lán)星?桃花峰茶室，李清星直接開(kāi)門見(jiàn)山。他開(kāi)門見(jiàn)山的方式有些幼稚，但在超現(xiàn)實(shí)的力量面前，沒(méi)必要拐彎抹角。

    不會(huì)，修仙大學(xué)是一所和平大學(xué)，弘揚(yáng)的理念也是和平向上。江遠(yuǎn)承諾道。

    修仙大學(xué)招生的目的是什么?

    培養(yǎng)一流的修仙人才，解決以后可能遇到的危機(jī)。

    什么危機(jī)?

    一百年后，藍(lán)星會(huì)遭受流星雨撞擊，解決那時(shí)候的危機(jī)。

    以現(xiàn)代科技和海島展現(xiàn)的實(shí)力，沒(méi)法解決?

    沒(méi)有辦法。

    李清星感覺(jué)自己在聽(tīng)話本一樣，他并不太信江遠(yuǎn)所說(shuō)，只是團(tuán)隊(duì)暫無(wú)法辨別真假，信不信不是最主要的。

    江校長(zhǎng)，我想知道貴校未來(lái)十年，或者五年的目標(biāo)的什么?李清星繼續(xù)問(wèn)道。

    桃花大學(xué)是所修仙大學(xué)，我們會(huì)按照國(guó)際流程開(kāi)班授課，不會(huì)干涉其他事情。

    只是授課?

    對(duì)，公平公證的授課，也會(huì)接受藍(lán)星法律監(jiān)督。

    就在這你來(lái)我往中，李清星明白修仙大學(xué)的主要目的。比如，修仙大學(xué)是一個(gè)專業(yè)特別的學(xué)校。江遠(yuǎn)的修仙之法是祖上先輩所授，危機(jī)是先輩衍算下來(lái)的

    和之前的問(wèn)題一樣，他只信三分。

    這是云國(guó)和合作意向書(shū)，江校長(zhǎng)有沒(méi)有興趣合作?李清星拿出一份平板資料。合作內(nèi)容主要有植物礦產(chǎn)購(gòu)買研究，定向生培訓(xùn)，合作研究所等多方面。

    云國(guó)團(tuán)隊(duì)的合作邏輯很簡(jiǎn)單：把修仙大學(xué)當(dāng)成一個(gè)掌握超前科技的大學(xué)，大繁至簡(jiǎn)，這也能使研究團(tuán)更清晰的分析問(wèn)題。

    意向書(shū)有密密麻麻的數(shù)十項(xiàng)，江遠(yuǎn)正準(zhǔn)備細(xì)看，系統(tǒng)提醒：【請(qǐng)宿主尊重系統(tǒng)規(guī)則，切勿投機(jī)取巧。】

    江遠(yuǎn)???

    系統(tǒng)提醒下面有一頁(yè)[詳情注解]。

    江遠(yuǎn)認(rèn)真看完后明白

    宇宙有三千大位面萬(wàn)萬(wàn)小位面，各位面間互不相同。按照位面規(guī)則，藍(lán)星不可出現(xiàn)超脫藍(lán)星規(guī)律的能力。修仙系統(tǒng)更像一個(gè)位面轉(zhuǎn)換器，通過(guò)任務(wù)，將修仙位面的功法法寶傳遞到藍(lán)星位面。

    修仙大學(xué)可以和云國(guó)合作，但要在一定的規(guī)則內(nèi)。比如，海島法寶受位面法則約束，離不開(kāi)海島范圍?，F(xiàn)在建立規(guī)則，就可以依靠規(guī)則使用。這個(gè)規(guī)則看似多此一舉，但這是規(guī)避位面法則的最好方法。

    現(xiàn)在繞過(guò)這個(gè)規(guī)則直接合作，學(xué)校就算有靈草丹藥，依舊無(wú)法離開(kāi)海島范圍。

    這個(gè)規(guī)則是可以打破的。打破的方法：江遠(yuǎn)到達(dá)大乘境界，亦或者藍(lán)星元嬰修士超過(guò)三萬(wàn)人。這樣就算位面法則也會(huì)忌憚

    這就像走12345步，在打破規(guī)則前，他只能走12345，而不能直接從1步走到5步。

    江遠(yuǎn)愣住了，他想起剛綁定系統(tǒng)時(shí)，自己?jiǎn)柦瓎?wèn)之的問(wèn)題

    我接受系統(tǒng)后，可不可以上交有關(guān)部門?

    修仙一路講因果隨緣，若刻意為之恐適得其反。

    他一直記得這段話，也疑惑適得其反的點(diǎn)在哪現(xiàn)在，一切豁然開(kāi)朗。

    這一瞬間，他感覺(jué)自己金丹處于重塑和即將破裂之間，腦海從未有這樣清明。

    江校長(zhǎng)?李清星見(jiàn)江遠(yuǎn)沒(méi)開(kāi)口，出言詢問(wèn)道。

    抱歉。江遠(yuǎn)回神后道。他想起打破規(guī)則方法，自己大乘，或者三萬(wàn)金丹修士，這不管哪個(gè)都是噩夢(mèng)級(jí)的任務(wù)了

    合作方面?李清星問(wèn)。

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