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3、學(xué)校的第幾階臺階不能數(shù)。(D) A.4,B.7,C.13,D.14】 【判斷題(30分) 1、生物實(shí)驗(yàn)室中黑色匣子里裝的生物是活的。(radic;) 2、體育老師有17根手指。(X) 3、從教學(xué)樓4樓的第4扇窗戶里跳出去不會摔死。(X)】 作文題目:我和我的朋友小剛(30分) 該寫的都寫了,暮靄也沒興趣去驗(yàn)證,她深吸口氣,不去看教室里的其他人,起身拿著自己所有的東西,一步一步走向了監(jiān)考老師。 老師,我交卷。暮靄說話的同時(shí),將手里的東西遞了過去,然后我就能離開這里了,對嗎? 監(jiān)考老師漫不經(jīng)心地接過暮靄的試卷和準(zhǔn)考證,手指輕輕一按,兩者自動結(jié)合到了一起,準(zhǔn)考證被按在了試卷上方,剛好覆蓋了她寫下的名字。 那要看你能不能及格了,只有及格的學(xué)生才能畢業(yè)離開學(xué)校。 暮靄問道:我怎么才能知道我有沒有及格呢? 老師抖了抖試卷:現(xiàn)在就能知道。 隨著它的動作,暮靄看著試卷上漸漸出現(xiàn)了紅色的筆跡,在她答過的每道題后面給出評判。 填空題,30分。 選擇題,30分。 判斷題,20分。 作文,26分。 總分合計(jì):106分,及格。 隨著分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在考卷右上方,暮靄眼前的景物漸漸黯淡下去,當(dāng)她能再度看清周圍情況時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)回到了別墅中自己的房間里。 本階段比賽通關(guān),她再一次活著回來了。 不算太難,暮靄這樣想著,直接向后栽到了自己的床上,放松了一直繃緊的精神,放空了一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦,讓自己陷入了美好的深度睡眠之中。 作者有話說: 第121章 回歸休整 次日一早, 暮靄在早餐桌前見到了她的隊(duì)友們,一個(gè)都沒少,別管是否通關(guān), 至少大家都活著回來了。 暮靄覺得挺高興,其他人也是如此,隨著比賽越來越深入, 淘汰的人越來越多,他們發(fā)現(xiàn)沒什么比能看到自己的朋友平安無事更好的了。 等待早餐的時(shí)候,暮靄拿出手機(jī)給所有關(guān)系還可以并參加本輪比賽的聯(lián)系人群發(fā)了條消息, 6個(gè)人里只有4個(gè)人給了回復(fù),另外2個(gè)不知道是還在睡著沒看見, 亦或者是還沒完成比賽脫離。 也可能是再也回不來了。 暮靄不去想這個(gè)問題, 反正時(shí)間還早,她完全可以再等等看, 誰也沒規(guī)定比賽結(jié)束后就得早起是不是? 楚天闊是回復(fù)消息中說得最多的,字里行間帶著頹廢和一種說不出的釋然, 他表示自己可能參加不了下一輪了,這一次能活著出來就算命大。 暮靄安撫了對方兩句, 楚天闊表示自己要去公會報(bào)告情況, 于是兩人停下聊天,等她收好手機(jī)再抬頭時(shí),負(fù)責(zé)今天早餐的孟浩剛剛將小云吞挨個(gè)盛到碗里。 孟浩只管做不管端, 每個(gè)人都要自己過去拿,暮靄排著隊(duì)領(lǐng)了自己那份,又從剛好叮一聲結(jié)束烹調(diào)任務(wù)的空氣炸鍋里拿出了一鍋炸得脆生生的小油條。 說真的, 在歸澤城里只要舍得花錢, 就能買到各種食物簡直太好了, 而且青銅之下從來不在這方面做限制,不像她聽崔略抱怨過的普通員工餐,聽著就覺得慘。 早餐的話題依舊圍繞著彼此這一輪參加的比賽內(nèi)容展開,暮靄說起了跟自己同一考場的人和事,當(dāng)然,都是粗略的,詳細(xì)的要等復(fù)盤的時(shí)候再說,不然重復(fù)兩遍她也很煩的。 我到現(xiàn)在都沒弄明白,我為什么會和他們分在一組。暮靄手里捏著油條,給他們講述自己遇到的其他考生,有厲害的,但大部分看起來都不太聰明的樣子,也不像我這種會細(xì)致觀察或者冷靜推理的啊。 咬了口脆香的油條,暮靄嚼了嚼咽下去之后繼續(xù)說道:我和王蕓之間或許有相同點(diǎn),但其他人我真看不出來,就拿最后那道題來說,完全可以放棄啊,如果真都是我的同類,不可能60分都拿不到,非得死磕那道一看就危險(xiǎn)的題。 實(shí)驗(yàn)物無法帶到題目附近,那想要驗(yàn)證跳下去是死是活,就全靠考生當(dāng)然,如果有自保能力,確認(rèn)自己從4樓跳下去也死不了,安全可以用自己去驗(yàn)證,到時(shí)候答案也就有了。 然而暮靄不這么做的原因,是她覺得半空中肯定會有什么埋伏,不想用自己去冒險(xiǎn),不然以她手里的道具和加強(qiáng)的身體素質(zhì),普通的4層樓根本難不住她。 你這是在間接婉轉(zhuǎn)地表示那些人中有蠢蛋嗎?安東懶洋洋開口,語氣依舊犀利刻薄,真巧,我也有這種類似的想法我可不想承認(rèn)那些人真的跟我有什么相同的特質(zhì),哪怕我的腦子還剩下指甲蓋那么大,我也不可能蠢成他們那樣。 提及自己的考場,安東一臉的鄙夷,舉出了幾個(gè)看似沒什么但細(xì)想下來真的蠢得要命的例子。 所以,我才說如果考場真的是按照智商來分的,我一定會去投訴把我跟他們放到一個(gè)考場的人,這簡直就是對我的侮辱。 聽完安東的話,沙諾細(xì)想了一下自己遇到的人,覺得倒也未必都是如此:我沒過多接觸他們,他們好像也更喜歡自己獨(dú)立完成任務(wù),彼此間互不干涉,如果只看這一點(diǎn)的話,我覺得我們是同類人。 --