周老師也附和：“是啊，上屆不也有早戀的嗎，晚上偷偷約會被教導(dǎo)主任逮住了，直接兩個都轉(zhuǎn)校了，后來我聽說那女孩連大學(xué)都沒考上?！?/br>
    不怪她們說，事實(shí)就是如此，方世灼心里也五味雜陳。

    但他該怎么跟許因說？

    況且，現(xiàn)在許因還會聽他的嗎？

    以前許因?qū)λ月犛嫃?，是因為許因?qū)λ胁灰粯拥母星椤?/br>
    有時候方世灼會覺得自己很卑鄙，他明知道許因?qū)ψ约旱母星槭遣煌?，遠(yuǎn)超過普通師生之間，而他仗著這份感情，讓許因好好學(xué)習(xí)。

    這一切都建立在許因?qū)λ麆e樣的情感之上，當(dāng)這份情感消失，一切都將如玻璃墜地般粉碎。

    如今擺在他面前的，就是一地粉碎的局面。

    可他不能像許因那樣拍拍屁股走人，他要收拾殘局。

    他又聽見李老師說：“上次月考紀(jì)蕓的成績就下降了幾名，我還納悶來著，原來是心思不在學(xué)習(xí)上了。方老師，上次許因的成績下降沒？”

    方世灼心猿意馬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    上次月考，雖然許因的數(shù)學(xué)成績有進(jìn)步，但其他科目的成績卻下降了，總分?jǐn)?shù)比之前低了十來分。

    十來分在高考中并不是小數(shù)，甚至能分出學(xué)校的層次。

    他把許因總成績下降的原因歸結(jié)為在數(shù)學(xué)上投入太多精力，畢竟他的數(shù)學(xué)成績是進(jìn)步的，從沒想過許因成績下降是因為談戀愛。

    所以從那個時候，他就已經(jīng)在跟別人談戀愛了嗎？

    那又為什么在得知成績之后，興奮地向他邀功，又請他吃飯呢？

    還在他冷得發(fā)抖得時候，把圍巾借給了他。

    第17章 擔(dān)心

    方世灼還沒找到合適的時間跟許因好好談?wù)劊S因就曠課了。

    他以為這次又是遲到，可等到快下課，許因還是沒有來，問了班上的同學(xué)才知道，他今天就沒來學(xué)校。

    方世灼心里有些不安，思緒都跑遠(yuǎn)了，在板書的時候?qū)戝e了一個符號。

    等下了課，他連辦公室都沒回，去找班主任了解情況。

    “劉老師，許因今天是請假了嗎？”

    畢竟學(xué)生請假也是常有的事，何況這兩天降溫，天氣冷得厲害，流感肆虐，連方世灼都不能避免有點(diǎn)鼻塞，三天兩頭就有請病假的學(xué)生。

    班主任正為了這事頭疼：“沒有，他根本沒跟我請假！”

    方世灼看了眼時間，他上午倒數(shù)第二節(jié) 課，就算是睡過頭也不可能睡到這么晚。

    許因曠課了。

    “我給他打電話一直是關(guān)機(jī)，他家長的電話也沒人接?！眲⒗蠋熃诡^爛額，“我正想去找你呢方老師，你不是跟許因熟嘛，知道怎么能聯(lián)系到他嗎？”

    方世灼搖搖頭，他跟許因已經(jīng)很久沒說過話了。

    而且許因的手機(jī)關(guān)機(jī)，那微信聯(lián)系到他的幾率微乎其微。

    “昨天放學(xué)還好好的，今天說不來就不來了?！眲⒗蠋焽@了聲氣，“班上也沒跟他關(guān)系好的，一個知道他家地址的都沒有?！?/br>
    說到地址，方世灼忽然想起來他知道。

    不過他只知道許因住哪個小區(qū)，并不知道具體的門牌號。

    方世灼問：“之前學(xué)校讓填入學(xué)資料的時候，他有沒有填具體地址？”

    “這……”許因是從其他班轉(zhuǎn)過來的，入學(xué)資料并不在劉老師手里，“我得問問他之前的班主任。”

    方世灼翻開通訊錄，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有許因的電話，兩人聯(lián)系一直用的微信。

    他打開許因的對話框，聊天記錄停留在許因請他吃飯那天。

    從那天起，他們似乎就慢慢疏遠(yuǎn)了，只是到今天，方世灼才猛然察覺。

    “劉老師，能把許因和他家長的電話給我嗎？”

    “行，你也幫我打打?！眲⒗蠋熃o了他兩個電話號碼，“這是許因和他mama的，他爸的手機(jī)號是個空號?！?/br>
    方世灼甚至沒來得及說聲謝謝，就迫不及待地?fù)芰诉^去。

    電話里傳來冰冷的女聲：您撥打的電話已關(guān)機(jī)。

    “我打了好幾遍都是關(guān)機(jī)，不知道這孩子在干什么?！眲⒗蠋熃辜庇謸?dān)心說，“家長的電話也打不通，要是真有點(diǎn)事可怎么辦吶！”

    方世灼又把另一個號碼撥過去，雖然能打通，但始終沒人接。

    他在微信上給許因發(fā)過去的消息，果然也沒有回復(fù)。

    方世灼握緊手機(jī)，想著他可能會去的所有地方，比班主任還著急。

    辦公室他一秒都呆不下去：“劉老師，等找到許因家的地址，也發(fā)我一下?！?/br>
    等上午最后一節(jié)課結(jié)束，許因還是沒來上課。

    消息沒有人回，手機(jī)仍是關(guān)機(jī)。

    許因已經(jīng)不僅是曠課那么簡單，堪比失蹤，沒人能聯(lián)系得到他。

    下午的第一節(jié) 課，教室最后排的那個位置仍是空著的。

    方世灼先坐不住了，臨時請了事假。

    出了校門，他直接打車到了天苑小區(qū)，上次送許因就是送到了這里。

    這是片老式居民樓，看上去至少有二十棟樓，他根本不知道許因家在哪棟。

    他有點(diǎn)后悔上次沒把許因送到家門口。

    無奈，方世灼只能頂著寒風(fēng)，站在小區(qū)門口茫然地想著辦法。

    “小伙子，你找誰？”門衛(wèi)老大爺從窗戶里探出個頭問。

    方世灼像抱住一根救命稻草：“大爺，跟您打聽個人，男生，比我還高一點(diǎn)，楓城中學(xué)的，常穿著校服?！?/br>
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