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    吳熠三人去了二中。

    二中是崔萱和馮葇就讀的高中，而且還是他們本市的重點高中。是那種典型的小說里才會寫到的高中，學校還有一部分學生是需要家長出大錢才能送進去的，當然，為了保證重點高中的升學率，二中也會招收很多成績好的學生，還會發(fā)獎學金。崔萱是單親家庭，她的父親崔戰(zhàn)只是汽修店的普通員工，他們家的情況是拿不出這個錢的，也就是說，崔萱在生前是成績很好的學生。

    憑借優(yōu)異的成績考來了重點中學，卻碰到了這樣的事情。

    無妄之災。

    馮葇就更是。這個女孩子和她的父親馮偉甚至還住在破舊小區(qū)里，那片房子都快成了危房，不知道什么時候就會拆遷。但是因為家庭情況太過窘迫，根本拿不出供她上學的錢，馮葇的獎學金甚至都會被拿去補貼家用。

    結果這兩個女孩子同時成為了這個案件的受害人。

    吳熠先找到了學校的校長和三班的班主任。

    現(xiàn)在明面上每個學校都打著陽光分班的旗號，實際上究竟是不是陽光分班就無人知曉了。二中作為重點高中就不是這樣分班的。成績好的學生和有錢的學生都是分開的，要不然有錢的學生如果硬要打壓成績好的學生，那么學校也不知道該怎么處理，他們還指望著好學生沖升學率，但是有錢的學生他們也得罪不起。

    馮葇的身份只能說是八九不離十，還不能完全的確定下來。所以他們只能先找崔萱的老師了解情況。

    有錢的學生都配備了最好的師資，被放在了一班。二班三班主要就是成績好的學生。馮葇雖然只有16歲，但是早上了一年學，而且跟比她大的孩子比，她的成績要更為突出一些，她被分在了二班，崔萱在三班。

    現(xiàn)在二中的校長和高二三班的班主任就坐在他們三個人的對面。

    吳熠面無表情，敲了敲面前茶杯的杯沿。

    祁荼默默把二郎腿放下，看了袁源一眼，發(fā)現(xiàn)他膀大腰圓在給吳熠撐場子，看來只能他暫時充當這個溝通的角色：“我們這次來主要是想了解一下崔萱的情況，這個女孩子大概多久沒有上學了？”

    三班班主任是位姓張的女老師，她回憶了一下，不太確定地開口：“要是準確日期的話，我可能稍微有點記不清楚，等一下可以查一查我跟她爸爸的通話記錄。大概日期的話，差不多元旦前后她就沒有再來過了。到現(xiàn)在都三個半月了吧，一開始還給她當成曠課的，后來我們學校直接給她辦理了休學手續(xù)。因為她是重點班的學生，是要出成績拉升學率的。所以我們高二的時候都是有補課的，元旦補課的時候，她好像來了一兩天就沒有再來過了?！?/br>
    三人對視一眼，那也就是說受害人是剛剛失蹤可能就遇害了。

    吳熠點了點頭，示意祁荼繼續(xù)。

    “剛剛你提到了你給她的父親打過電話，那你給崔萱父親打電話的時候，她父親怎么說？”

    “嗯……”張老師回憶了一下，“她爸爸當時好像說，他女兒前一天晚上就沒有回去，還以為是學校晚自習之后直接留在同學空閑的宿舍里面了。崔萱家庭條件好像不是特別好，一直是走讀的，沒有交住宿費，但是我們這邊住宿管理不是特別嚴格，只要不是男女混住。就算借宿一下也沒有關系的，所以崔萱之前應該也留在宿舍睡過，因為下晚自習時間可能比較晚了。所以他爸爸一時可能也沒有當回事，但是我給她爸爸打電話的時候，才知道昨天晚上她就沒有回去。我記得當時……我知道她晚上沒回去的時候，就在我們班里面問了，她是不是睡在宿舍了，但是我們班同學都說沒有或者不清楚。她跟二班的一個女孩子玩的挺好的，我記得我問過，也說崔萱沒睡宿舍。”

    祁荼點點頭，吳熠拿起茶抿了一口，袁源站起來走到校長室的書架邊，打了個岔：“校長，這些書可以看嗎？您之前是教化學的嗎？”

    校長姓李，是個四五十歲的男人，聞言點了點頭：“可以看啊，我高中是打化學競賽的，大學前兩年就是學化學的，后來轉到了師范院校，想了想還是喜歡做化學老師。”

    吳熠把節(jié)奏拉回來：“那么請問張老師，這個和受害人關系很好的女生是誰？”

    “這個我記得還是比較清楚的，那個女生的名字還挺生僻的，好像是叫馮葇，是葇荑的葇，比我們這屆大多數的孩子還都小一歲?！?/br>
    馮葇。

    受害人之間是有聯(lián)系的，起碼這兩位是相互認識的。

    吳熠點了點頭：“這個女孩子現(xiàn)在在學校里嗎？我們可以找她了解一些情況嗎？”

    張老師搖了搖頭：“這我就不太清楚了?！?/br>
    李校長發(fā)了消息把二班班主任王老師也叫了過來，老師一聽他們要找馮葇，而且還說是和殺人案有關，只是愣了愣：“不會啊，馮葇是我的語文課代表，絕對是個很好很好的小姑娘，她不可能和這種事情扯上關系。但是她也有一個多月沒來上學了吧……”

    祁荼把自己面前的茶往吳熠那邊推了推，吳熠的茶要喝完了。他也不看來人：“我們也不認為她是這件殺人案的始作俑者。”然后抬頭看向王老師，“您不用激動。我們是覺得您的課代表可能成為了本案的受害人?！?/br>
    “不是……可是，可是……可是張老師他們班那個學生不是三個多月前就消失了嗎？難道殺人案能延續(xù)兩個多月嗎？”

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