那兩個作弊的學(xué)生一個出自綏城章家，叫章琳，另一個來自綏城錢家，名叫錢芊，二人仗著家世暗地里沒少在學(xué)校為非作歹，但因從來鬧不到明面上，領(lǐng)導(dǎo)層也就睜一只眼閉一只眼，這二人以為“作弊”這頂帽子陸希寧是扣定了，卻沒曾想事情沒朝自己預(yù)料的方向發(fā)展，當(dāng)下怒火中燒，決定私下給陸希寧點顏色瞧瞧，因而忽略了去細(xì)究深層次的原因。

    霍令殊一路走走停停，總算到了山頂，山頂坐落著一間古剎，香火繚繞。剛剛一路上來沒看見什么人，沒想到這里人倒是挺多，幾乎都是來祈福、求簽、燒香的。

    霍令殊發(fā)現(xiàn)上山時遇到的那對小情侶手上分別拿了兩只荷包，面帶喜色地從從大殿里走出，想必是求到了什么好簽。她本是不信這些的，此時卻鬼使神差地走了進(jìn)去，剛踏進(jìn)殿門，旁邊的一位師父便走過來問道：“施主求簽嗎？”

    她想著來都來了，那就抽一支吧，于是伸手從上衣口袋里隨意掏出一把錢塞進(jìn)了箱子，在小師父的指導(dǎo)下，先拜了幾拜，然后從一支巨大的簽筒里任意抽出一支，簽上對應(yīng)著中文號碼“八十三”。

    小師父走到一組嵌滿抽屜的立柜前，從其中一個抽屜里抽出一張紙簽，鄭重地遞給了霍令殊，“施主，這是您的簽文，請收好”。

    霍令殊拿著簽文道了聲謝，等到走出大殿，這才看起了紙簽上的內(nèi)容，簽上寫著：

    “第八十三簽 中簽

    舊桐新葉下，疑是故人歸。人世終難測，何必又相逢?！?/br>
    這不是幾句古詩編編改改湊起來的嗎？霍令殊笑笑，也沒當(dāng)真，將簽文折了折隨意塞進(jìn)了褲子口袋，轉(zhuǎn)身下山。

    眼看著這座城市已經(jīng)走到頭了，霍令殊還是沒想到答案。

    幾天前，她正坐在廊檐下一邊曬著太陽一邊看新兵訓(xùn)練，肖隊突然把她拎到辦公室，臉色鄭重地說要告訴她一件事。在說這件事前，肖隊先問了她，如果有一天退隊了，會去哪里，會做什么。

    霍令殊一時反應(yīng)不過來，她從來沒想過退隊這個問題，潛意識里覺得這件事離自己很遙遠(yuǎn)。肖冽看她這個怔怔的樣子，也不問了，只說，令殊啊，你醒來以后覺得自己的身體有什么變化嗎？尤其是右肩?；袅钍膺@才想起這幾天大家有意無意地總把目光飄向她右肩的樣子，沉默了幾秒，開口問道：“我的右肩，是出了什么問題嗎？”

    “哎……”肖冽側(cè)過身盯著墻上的國旗，“子彈打中的地方太湊巧了，而且傷口處理不及時，可能，可能會影響以后的靈敏度，”頓了頓，他又說，“不過我問了醫(yī)生，也不是沒可能恢復(fù)如初，就是時間有點久，要個，三到五年。”

    霍令殊明白了，肖冽這話說的委婉，意思就是，自己以后拿不了槍了，確切地說，是命中率的問題。做他們這個的，命中率有時候就是生命，失之毫厘差之千里1，射擊的偏差就意味著給敵人留下了一個致命的弱點，不僅會害了自己，甚至可能拖累整個團(tuán)隊。她，不再適合這里了。

    “所以我才問你如果不待在九二大隊了，你打算做什么?！?/br>
    “我索性給你病假放長點，你出去散散心，順便好好考慮一下自己的未來，考慮一下你究竟想要什么?！?/br>
    究竟想要什么呢，霍令殊真的想不出。

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    作者有話要說：

    注釋：

    1. 失之毫厘差之千里：出自《史記·太史公自序》。

    第9章

    下午最后一門考完，陸希寧心事重重地回到教室，上午考完被拎去教導(dǎo)處，可教導(dǎo)主任最后只說讓她們先回去參加下面的考試，沒說怎么處理這件事。

    “阿寧，”邵思妍叫了陸希寧一聲，但陸希寧想得正入神，根本沒聽見。

    “阿寧，阿寧，你在想什么呢？”邵思妍見她沒反應(yīng)，忙用胳膊肘碰了碰她。

    “?。垮阏f什么？”

    “沒什么，就是想問問，這周末你有空嗎？好不容易考完，我們可以一起出去玩??？”邵思妍一臉期待。

    “妍妍，你放學(xué)先走吧，別等我了，我要去趟教導(dǎo)處。”陸希寧決定再去教導(dǎo)處問問，自己雖拿不出證據(jù)，但也不能白白就被這么冤枉。

    “阿寧，你今天怎么怪怪的，是沒考好嗎？”邵思妍咬著嘴唇，猶豫地問。

    陸希寧沒有回答她，只是搖了搖頭。

    放學(xué)的時候，陸希寧先是發(fā)了個短信給來接她的楊叔，說有事要找老師，讓他多等一會兒，然后故意慢吞吞地收拾東西，等大家都走得差不多了，她這才起身，往教導(dǎo)處方向走去。

    然而她才剛走出教學(xué)樓，就被幾個生面孔堵住了去路。

    “叫陸希寧是吧。”身后傳來熟悉的聲音，她回頭，赫然發(fā)現(xiàn)就是那兩個誣陷她作弊的女生，真是冤家路窄。

    “請問，你們，想干什么？”在陸希寧的思維里，完全沒有“校園暴力”這一概念，自然也就想不到她們的意圖，

    “請問？”為首的女生冷笑了兩聲，“你還挺懂禮貌，你家人沒教過你少管閑事嗎？”說著兩步向前推了陸希寧一把，對方手勁兒太大，陸希寧差點沒站穩(wěn)。

    “你是想去教導(dǎo)處？繼續(xù)告訴老師你沒有作弊，作弊的是我們？”女生步步逼近，陸希寧退無可退，只好貼著墻壁。

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