何倦回憶著記憶里兩人相處的方式，「嗯」了一聲。

    那邊姑媽的聲音更加客氣，帶著疏離的關(guān)心和一絲責(zé)怪：“你們班主任和我說(shuō)，你在學(xué)校被人欺負(fù)了，你怎么都不和我們說(shuō)？”

    這種帶著客氣的關(guān)心，何倦實(shí)在熟悉地不行。他頓了片刻，輕聲道：“不是什么重要的事，我也沒(méi)有受到欺負(fù)?！?/br>
    姑媽幾乎立刻道：“那就好，以后有什么事一定要和我說(shuō)，不要憋在心里。你這個(gè)孩子什么都好，就是有點(diǎn)悶。”

    何倦垂眸，一邊穿鞋，一邊愈發(fā)禮貌：“好的，姑媽，我知道了?！?/br>
    想了想他又補(bǔ)充了一句：“謝謝姑媽關(guān)心?！?/br>
    何倦忽然想起什么，主動(dòng)道：“姑媽，我有件事想要和你說(shuō)?！?/br>
    原本不知道要再說(shuō)些什么的姑媽連忙應(yīng)下：“你說(shuō)，有什么事？”

    何倦走出醫(yī)務(wù)室，秋季午后的陽(yáng)光淡淡地落在走廊的欄桿上，何倦眼睛靜靜落在光暈處：“我想要住校。”

    我想要住校。

    這句話出來(lái)，手機(jī)兩邊都陷入了短暫的沉默中，何倦覺(jué)得姑媽?xiě)?yīng)該不會(huì)不同意。

    畢竟在上高一的時(shí)候，姑媽就曾經(jīng)不經(jīng)意提過(guò)這件事，學(xué)校離姑媽家有一段距離，騎自行車(chē)大約要十五分鐘，平時(shí)沒(méi)什么，下雨下雪的時(shí)候，就十分不方便。

    原主是一個(gè)有些倔強(qiáng)的人，即便下暴雨也會(huì)一只手撐著傘騎車(chē)回家，有時(shí)候不注意就會(huì)摔跤，帶著一身濕和泥回到姑媽家。

    姑媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)原主，如果不方便可以住校，但是原主卻情緒激烈地表示反對(duì)，甚至還和姑媽吵了一架。

    之后姑媽就再也沒(méi)有提過(guò)這件事了。此刻，電話這邊的何倦?yún)s重新表示要住校。

    姑媽的回復(fù)有些出乎何倦的意料，她沒(méi)有一口同意，在沉默幾秒后，姑媽表示：“何倦，這件事等你晚上下了晚自習(xí)回家，我們談一下吧。”

    何倦雖然有些詫異，但還是應(yīng)下來(lái)了：“好的，姑媽。”

    掛斷電話后，何倦沒(méi)有立刻去教室，而是靠著走廊欄桿發(fā)了一會(huì)呆。現(xiàn)在距離下午上課，樓下只有三三兩兩穿校服的學(xué)生，結(jié)伴走進(jìn)教學(xué)樓。

    何倦出神地看了一會(huì)，忽然覺(jué)得有些沉郁的心情變得開(kāi)闊起開(kāi)。

    重來(lái)一次，他的人生也擁有了重來(lái)一次的可能，這還不值得他開(kāi)心嗎？

    前世，何倦也無(wú)數(shù)次想要放下手中的一切，任性一點(diǎn)，去做自己想做的事情。無(wú)奈沉沒(méi)成本太高了，何倦自始至終沒(méi)有下定決心。

    但是現(xiàn)在他重回高三，未來(lái)無(wú)限寬廣，一切都能重新選擇。這一次有了方向，沒(méi)有任何人和事可以阻擋他的步伐。

    想清楚的何倦，帶著開(kāi)朗的心情，腳步輕快地走向教室。

    下午上課的時(shí)候，孫力寧的座位依然是空的，很多人經(jīng)過(guò)那里都會(huì)看上一眼，何倦進(jìn)教室的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人討論，看見(jiàn)孫力寧的mama過(guò)來(lái)了。

    何倦聽(tīng)到后看了眼坐在后排的體育委員，卻看見(jiàn)對(duì)方敏銳地看過(guò)來(lái)，仿佛在自己進(jìn)教室之后，就在暗暗關(guān)注自己一般。

    何倦微頓，大大方方對(duì)體育委員點(diǎn)了點(diǎn)頭，體育委員眼睛閃了閃，很快避開(kāi)何倦的目光。

    因?yàn)閬?lái)得比較早，何倦把因?yàn)榉N種原因，做到一半的英語(yǔ)試卷拿出來(lái)準(zhǔn)備重新做完。

    在上課鈴響的時(shí)候，除了作文和聽(tīng)力，其他題都已經(jīng)寫(xiě)完，何倦拿出答案簡(jiǎn)單對(duì)了一下，單選和閱讀各錯(cuò)了兩個(gè)。

    這個(gè)成績(jī)和何倦心里預(yù)估的差不多，他將卷子收起來(lái)，下午

    第一節(jié) 課是語(yǔ)文課，看見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著一疊卷子走進(jìn)來(lái)，何倦忽然想起昨天的周考，他原本平靜的眼底緩緩出現(xiàn)一絲痛苦。

    何倦一直覺(jué)得自己是個(gè)心理強(qiáng)大的人，在大部分時(shí)候，的確是這樣。但是在看見(jiàn)自己150的語(yǔ)文試卷，上面大大的紅色兩位數(shù)數(shù)字時(shí)，何倦感覺(jué)到了什么叫羞恥地恨不得換個(gè)星球生活。

    雖然早就預(yù)料到自己重回高中，第一次考試，尤其是語(yǔ)文考試應(yīng)該成績(jī)不會(huì)很高。

    但是真的看見(jiàn)這個(gè)曾經(jīng)自己高中絕對(duì)不會(huì)考出來(lái)的分?jǐn)?shù)，被自己考出來(lái)的時(shí)候，何倦合上試卷，不愿再看。

    就在何倦平復(fù)自己心情的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師叫自己的名字，何倦茫然抬頭，就看見(jiàn)語(yǔ)文老師溫和又贊賞地看著何倦：“這次考試，我要特別表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，那就是何倦，何倦同學(xué)這次考試進(jìn)步非常大，看得出來(lái)，最近何倦同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?/br>
    何倦第一次覺(jué)得，被人注視是一件讓人煎熬的事情，他手腳僵硬，面無(wú)表情站起來(lái)，語(yǔ)文老師甚至還從講臺(tái)走下來(lái)拍了拍何倦的肩膀：“非常不錯(cuò)，何倦同學(xué)比上次考試進(jìn)步了五十分！”

    何倦想起原主的語(yǔ)文成績(jī)，立刻明白為什么語(yǔ)文老師會(huì)表現(xiàn)地這么欣慰。

    原主可是語(yǔ)文成績(jī)常年三十多，上四十都少的人……

    到這里為止，何倦雖然心中有些微的難受，但還可以理解，他準(zhǔn)備點(diǎn)點(diǎn)頭坐下，沒(méi)想到班上不知道誰(shuí)起的頭，竟然響起了掌聲。

    最開(kāi)始掌聲并不熱烈，稀稀拉拉，站在何倦旁邊的語(yǔ)文老師不知道想起什么，也跟著鼓掌：“同學(xué)們都要向何倦學(xué)習(xí)，不要放棄任何提高分?jǐn)?shù)的可能。大家已經(jīng)高三了，到了最緊要的關(guān)頭，很多同學(xué)之前高一高二都比較懶散，到高三也應(yīng)該努努力，不要放棄任何提高分?jǐn)?shù)的可能！”

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