不能。

    于是拂珠恍然，她今夜真的沒(méi)陷入夢(mèng)魘。

    時(shí)辰差不多了，道君快些起身吧，不然到燕骨峰就遲了。剪燈又道。

    拂珠應(yīng)好。

    她下榻，赤足踩著地面，冰涼觸感讓她更加清醒。

    原先拂珠還想，她對(duì)烏致斷了情，道心不復(fù)，她往后再不能修行劍膽琴心這意味著她除非從頭轉(zhuǎn)修別的靈訣，改走別的劍道，否則她這輩子到死都只能停留在合體期的境界。

    有這么個(gè)前提在，她都已經(jīng)做好被魔障糾纏終生的準(zhǔn)備，不料今夜竟睡得安安穩(wěn)穩(wěn)，什么事都沒(méi)發(fā)生。

    這就是拋卻執(zhí)念，選擇放下帶來(lái)的好處嗎?

    拂珠心有所悟。

    待收拾妥當(dāng)，她御劍去燕骨峰。

    不過(guò)她沒(méi)立即去練武場(chǎng)，而是半道拐去了功德堂。

    這個(gè)點(diǎn)的功德堂同昨日一般熱鬧。拂珠站在外面沒(méi)進(jìn)去，以靈識(shí)掃視墻上的任務(wù)令牌，想看烏致說(shuō)的歷練任務(wù)是否確有此事。

    凝碧道君。

    聽(tīng)出是張師弟的聲音，拂珠眸光微轉(zhuǎn)，果見(jiàn)張師弟正捧著塊令牌朝她走來(lái)。

    正巧靈識(shí)還未收回，拂珠順勢(shì)在他手里的令牌上輕輕一掃：張師弟，這任務(wù)是要給我?

    張師弟點(diǎn)頭：今早才發(fā)放的任務(wù)，叮囑我務(wù)必留給凝碧道君，恰好我剛記錄完，道君就來(lái)了。他將令牌遞過(guò)去，笑道，這次歷練，我也有參與，屆時(shí)還要多多仰仗道君。

    拂珠道：張師弟言重了。

    收好令牌，拂珠沒(méi)再耽擱，說(shuō)了聲失陪便走。張師弟知道她在教人習(xí)劍，笑著拱手，目送她遠(yuǎn)去。

    堪堪趕在卯時(shí)前到了練武場(chǎng)，果然學(xué)劍的弟子們已經(jīng)到齊。盡管拂珠昨日沒(méi)提前吩咐，但弟子們還是相當(dāng)自覺(jué)，這會(huì)兒全都收斂了靈力，正一圈接一圈地跑。

    拂珠沒(méi)出聲，就讓他們跑。

    直等他們自己跑累了，發(fā)現(xiàn)道君來(lái)了，拂珠才開(kāi)口讓他們拿劍，開(kāi)始今日的教學(xué)。

    將昨日教的溫習(xí)鞏固完，再教了幾道新的劍招，拂珠沒(méi)故意吊他們，直接傳授御劍術(shù)口訣。

    弟子們無(wú)不驚喜這么快就能學(xué)御劍術(shù)，有人覺(jué)出不對(duì)，疑惑發(fā)問(wèn)：道君不是說(shuō)要等我們打好基礎(chǔ)，才會(huì)教御劍術(shù)嗎?怎么今日就

    大家一聽(tīng)，當(dāng)即也不驚喜了，忙不迭跟著點(diǎn)頭。

    對(duì)啊。

    昨日道君很慎重地跟他們說(shuō)御劍與御風(fēng)不同，因?yàn)轱L(fēng)是無(wú)形無(wú)狀，可肆意游走流動(dòng)的，劍卻是固定的形態(tài)，兩者在本質(zhì)上有著天淵之別。

    道君告訴他們，斷不能自詡會(huì)耍幾下劍了，就急著學(xué)御劍術(shù)，必須完全領(lǐng)會(huì)何為御劍，方能學(xué)術(shù)。否則畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，他們踩著劍還沒(méi)飛兩尺呢，就先被劍給震下去了。

    我過(guò)兩日要去北域，拂珠歉意道，你們先記熟口訣，等我回來(lái)再教，更容易上手。

    弟子們不用想就知道去北域肯定是臨時(shí)安排的。

    他們表示理解，然后問(wèn)何時(shí)回來(lái)。

    拂珠沉吟：應(yīng)當(dāng)會(huì)乘云舟去。一來(lái)一回，再加上任務(wù)，一兩個(gè)月吧。

    云舟?道君要和很多人一起去嗎?

    拂珠還沒(méi)答話，就有弟子興奮地睜大眼：啊!我知道了!我可能要和道君同路!昨日我和師父說(shuō)我在向凝碧道君學(xué)劍，師父不僅沒(méi)怪罪，還讓我過(guò)幾天跟隊(duì)去北域歷練就是凝碧道君帶的隊(duì)吧!

    這話一說(shuō)，又有幾名弟子啊地出聲，也是昨日被各自師父告知要出宗歷練的。

    沒(méi)想到這么巧，拂珠頷首：是我?guī)ш?duì)。

    就是不知除她以外，宗門(mén)安排的隨行長(zhǎng)老是誰(shuí)。這種歷練任務(wù)向來(lái)是一名領(lǐng)隊(duì)加兩位隨行長(zhǎng)老的配置。

    真的是道君帶隊(duì)!

    得到肯定的回答，那幾名弟子頓時(shí)笑開(kāi)花。

    他們又是作揖，又是拱手，說(shuō)到時(shí)就有勞道君多多費(fèi)心了。

    周?chē)茏訜o(wú)不投去艷羨的目光。

    宗門(mén)安排的歷練與個(gè)人歷練不同。能夠參與前者的，不是天賦好，就是地位高，像他們這種天賦地位都很一般的普通弟子，終其一生都不見(jiàn)得能有參與的資格。

    且這次還是由凝碧道君帶隊(duì)去往北域

    那等妖獸遍地的廣袤地界，機(jī)遇機(jī)緣什么的自不必提，重要的是有道君帶隊(duì)!縱使在歷練過(guò)程中，弟子們不到真正的生死關(guān)頭，身為領(lǐng)隊(duì)的道君就不會(huì)出手，可只要出那么一次手，光是旁觀都能受益匪淺，劍道與音道有很多地方是共通的。

    如此，大好機(jī)會(huì)擺在眼前，這幾個(gè)人要是腦袋瓜機(jī)靈點(diǎn)，譬如向道君請(qǐng)教開(kāi)小灶什么的，說(shuō)不定不用等回來(lái)，就已經(jīng)先他們學(xué)會(huì)御劍術(shù)了。

    這未免也太幸運(yùn)了吧!

    一眾弟子想著，更艷羨了。

    被注目的幾名弟子昂首挺胸，愈發(fā)笑逐顏開(kāi)。

    再說(shuō)了幾句，歷練任務(wù)就此按下不提，拂珠繼續(xù)傳授口訣。

    作為劍修的通用術(shù)法，御劍術(shù)的口訣并不多么深?yuàn)W，哪怕是剛?cè)腴T(mén)的煉氣期弟子，也能一遍讀懂。拂珠隨意choucha，確定所有人都記住了，她擺手，今天就教到這里。

    弟子們拜謝，然后想起什么，個(gè)個(gè)神情變得扭捏，似有話要說(shuō)。

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