“余怡，你干嘛把自己的糖排給他呀，你是女孩子，他肯定不會和你搶的。”徐蓉看著余怡的餐盤之中，只有一個素菜，反觀自己，拿了兩葷，“余怡和我一起吃吧，兩個rou菜我也吃不完。”

    “好，”余怡笑道，筷子戳著碗里的米飯，一副小女兒家的嬌態(tài)，心中想著微生珣那菜怕是給溫瑾帶的。

    “給?！蔽⑸憣罔哪欠輸[到了自己的桌子貼近溫瑾桌子的一側(cè)。

    說完這個字后，就再沒了下文，自顧自吃起了午飯。

    寫完停手將書重塞進(jìn)桌中，甩了甩有些酸痛的手腕，拿過掀開自己的餐盒，溫瑾發(fā)現(xiàn)其中菜樣是和微生珣一樣的。

    微生珣用飯的速度比較快，因為平日需要做些別的事情，到了現(xiàn)在還是有些更正不過來。

    微生珣正低頭吃著飯，面前突然多了一雙筷子，往他碗中夾著菜。

    “不要用這種眼神看著我，我還沒吃呢，你知道我胃口不大的，乖乖吃完，別浪費(fèi)?！睖罔c微生珣相處了半個多月了，關(guān)系自然是比別人好點，溫瑾脾氣好，人又帥氣，家里還有錢，不缺朋友，只是覺得微生珣比他厲害，一個人才高中要賺錢，也不知道微生家里發(fā)生了什么事，才會讓一個孩子出來工作。

    溫瑾很善良，微生珣對他的事很上心，將心比心，自然溫瑾也會對微生珣上心許多，只不過，時間一長，兩人對彼此的感情都漸漸變了味，只不過誰都沒有捅破那層紙。

    不過，幸好，最后還是捅破了。

    “看著我干什么，吃呀，多吃點?！睖罔粗⑸懘翥兜哪?，突然笑了，感覺自己的同桌好可愛。

    第14章 對他好些，再對他好些

    “謝......謝，”側(cè)身看著溫瑾，鳳目中鋪滿了細(xì)碎的迷茫，眼神入底處是不知道如何去表示自己的謝意，握著銀筷的指節(jié)輕卷，更緊了幾分，薄淡的菱唇一噏一合，長睫輕微顫抖，恰好遮住又?jǐn)囁榱艘豢跓o波古井，過了許久，方才說出那么兩個字。

    只不過垂在桌下的手，抓著腿上的牛仔布料緊了又松，松了復(fù)緊，像是泄露了什么。

    狹長的桃花眸半彎，仰月唇翹出弧度，鴉黑劉海因主人的動作稍作晃漾，溫瑾執(zhí)筷舀了一口飯，音如明溪，出入長澗，“聽到你這聲謝謝，真心覺得比其他更為難得。微生，你照顧我這么長時間了，不用和我這么客氣的，先吃飯吧，不然一會他們都回來了，就我倆吃飯，會不太好?！?/br>
    微生珣難得地應(yīng)了句“嗯”。

    教室里十分安靜，頂上老舊的風(fēng)扇依舊轉(zhuǎn)著，吱嘎作響，像是這個季節(jié)的蚊子一樣，惹人煩厭。

    微生珣拿著洗干凈的餐盒回座位時，發(fā)現(xiàn)桌上多了一本草稿本，收拾好餐具，見溫瑾對他點頭，便打開看了幾眼，行楷洋洋灑灑寫滿了一頁的A4，都是解題方法與注意事項。

    “我把要注意的和易錯的，已經(jīng)標(biāo)注出來了，陳云是個很嚴(yán)格的人，對考試結(jié)果也是比較看重的，所以你需要取得一個好成績，至少回家不用交代太差的成績?！睖罔U述著自身的見解，書本還沒有下發(fā)，所以只好將自己的教材解析和摘抄讓微生珣先行看著。

    眼前人的眼神純良無害，就像是星辰大海那般深邃，卻又不藏深機(jī)，這樣的眼神讓微生珣心頭為之一顫，看著手上的摘抄，他知道溫瑾是花了心思的，在心底長嘆了一口涼氣，揮散了自己眼底的那抹憂愁，待到眼瞼輕啟后，聲低似沉悶的大提琴，“溫瑾，我媽在我小學(xué)的時候就生病過世了，至于我爸他，我沒見過他，像我這樣的人，不努力的話，是要進(jìn)福利院的?！?/br>
    這些年來心底的苦楚，凝成晶瑩聚在眼底，就是積攢在那里久久不愿落下，不是因為有多珍貴，而是那些苦，旁人真的很難去理解，溫瑾是個好人，微生珣不是從職場中摸爬滾打過來的，可是這些年遭過的白眼，一記記都刻在了心處，誰對他好，誰對他差，心如明鏡。

    溫瑾從未想過微生珣的家境竟然是這樣，他本以為只是微生珣與家中關(guān)系不好，方才會出來打工，只不過知道了緣由，覺得微生珣太過不易，心底就想著要對他好些，再對他好些。

    唇瓣張張合合，溫瑾不知道該說些什么才能安慰微生珣，今日是微生珣與他說話字?jǐn)?shù)最多的一次，可他卻完全高興不起來?！拔⑸?，對不起，我不知道事情是這樣的，你也放心我不會和別人說起這事的。不管怎么樣，我都佩服你，忍住，千萬別哭啊，不然別人還以為我一個學(xué)霸欺負(fù)你一個渣渣怎么辦啊。”

    溫瑾嘗試著將話題從父母這個話題上剝離。

    第15章 打臉就從高中開始

    “沒事，習(xí)慣了?！睂櫲璨惑@，云淡風(fēng)輕，可往事不堪回首，像山一樣佇立在記憶深處，哪里是一句沒事與習(xí)慣二詞可以一筆帶過的。

    見微生珣撇過頭去，低頭看著手中的草稿本，溫瑾也不想多說些什么，怕越安慰反而讓人越難受，“你先看著吧，有什么不懂，就問我，我要是懂得，我就教你，要是不知道，我去問老師，再回來教你?！?/br>
    用完飯的人都趕回了教室，教室中的人陸續(xù)多了起來，周遭的環(huán)境有些熱鬧，可溫瑾與微生珣所在的地方，像是與世隔絕，冷清的很。

    教材一本本從上面?zhèn)髁讼聛?，寫上自己的名字與班級，與黑板上的書冊明目一一對比，卻發(fā)現(xiàn)缺了一本政治書。

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