袁晴遙剛想追問“那你現(xiàn)在有喜歡的人了嗎”，驀然，前方不容置喙的聲音砸到了她的小圓臉上：“袁晴遙！跟你說了多少次了不許在車上玩手機(jī)，對視力不好，你就是不聽！”

    是魏靜發(fā)話了！

    “……我、我沒玩！”袁晴遙慌慌張張放下手機(jī)，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)魏靜并沒有向后看過來。

    “你當(dāng)mama耳背?。磕愕氖謾C(jī)音量再小，但一直叮呤咣啷響個(gè)不停，和誰發(fā)消息呢？沒個(gè)消停的……坐車就乖乖坐車，你學(xué)學(xué)人家楠楠，多讓人省心?！?/br>
    ……??？

    她才恍然——

    林柏楠這家伙的手機(jī)關(guān)了靜音！

    他悄摸摸自己關(guān)、了、靜、音！

    袁晴遙眼里噴火，臉頰鼓脹像個(gè)包子。

    林柏楠默默地把手機(jī)擱到腿上，忘記知會(huì)她一聲了，對不住了，他裝模作樣地看向車窗外……

    方才沒來得及問的那個(gè)問題，已然想不起來問了，她氣哼哼地發(fā)給他最后一條消息：【大！壞！蛋！我的暑假作業(yè)一字沒動(dòng)，借我抄作業(yè)！幫我寫作業(yè)！】

    手機(jī)屏幕亮起，他托著下頜徐徐地瞄了一眼，然后，目光轉(zhuǎn)回窗外的車水馬龍，背對著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    *

    開學(xué)前的三天，袁晴遙過得比準(zhǔn)備英語大賽還忙。

    她一整個(gè)假期都在備戰(zhàn)比賽，從b市回來，假期余額就僅剩四天了，美美地補(bǔ)覺一天，還剩三天用來惡補(bǔ)暑假作業(yè)。

    她在林家從早待到晚，一張接一張、一本接一本地抄林柏楠的作業(yè)，還膽大包天地當(dāng)著本班英語老師的面讓林柏楠同學(xué)幫她寫英語卷子。語文老師布置的六篇讀書心得也是林柏楠打好草稿，她直接在作文本上謄寫一遍。

    蔣玲睜一只眼閉一只眼，孩子們忙著給老師“交差”，她也忙著自己的小事業(yè)，專注于英文書刊翻譯工作。

    這三天，林柏楠還完成了一篇發(fā)言稿，他要作為高二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表在新學(xué)期的開學(xué)典禮上發(fā)言了。

    聞言，袁晴遙覺得既在意料之外，又在情理之中。

    她意外的是，林柏楠自從受傷之后便盡量避免拋頭露面，不引起更多的關(guān)注，初中時(shí)，所有機(jī)會(huì)他都拒絕了。他是一顆低調(diào)發(fā)光的星星，不向外界炫耀“看，我多璀璨閃亮”。但轉(zhuǎn)念一想，他當(dāng)了這么多次第一名，也該上上臺(tái)了。

    她拍了拍林柏楠的肩膀，白凈的小臉上揚(yáng)起燦爛的笑容：“我的好朋友真優(yōu)秀??！別緊張，我會(huì)在臺(tái)下目不轉(zhuǎn)睛地仰望你、給你加油打氣的！”

    說罷，她繼續(xù)埋頭奮筆疾書，心思全集中在抄作業(yè)上面，沒發(fā)覺身側(cè)的少年一副心事重重的模樣……

    *

    2012年，8月底，高中二年級(jí)拉開篇章。

    新學(xué)期的開學(xué)典禮，林柏楠接在高一年級(jí)學(xué)生代表后面上臺(tái)。

    主席臺(tái)有三節(jié)臺(tái)階，一旁的兩個(gè)男老師想當(dāng)然地認(rèn)為林柏楠需要幫助，不由分說地圍過去，一人握住輪椅手推柄，一人抓住腳踏板兩側(cè)的鋼架，商量著要把林柏楠抬上去。

    而林柏楠沖兩個(gè)老師擺了擺手，示意自己不需要幫助，他翹起輪椅前輪，重心前移，平緩地推動(dòng)手推圈，一階一階的，獨(dú)自以“倒車”的姿勢上去了主席臺(tái)。

    如此cao作在全校師生面前暴露無遺，臺(tái)下的學(xué)生交頭接耳，像是瞧見了耍雜技……

    確實(shí)會(huì)覺得新奇。

    眾目睽睽之下，林柏楠?jiǎng)澲喴蝸淼皆捦布芘赃?，老師把話筒拿下來，遞給了他。

    他拿起發(fā)言稿，輕咳一聲，平靜地朗讀起來。

    那雙漂亮的小鹿眼全程膠在稿件上面，忽視底下如蜘蛛絲網(wǎng)一般密密麻麻的視線，他也只去聽自己閱讀的聲音，避免亂七八糟的話竄進(jìn)耳朵。

    他倒是無所謂，只希望她看到了、聽到了不要太在意。

    *

    袁晴遙站在隊(duì)列前排，將一切納入眼底——

    稿紙擋住了林柏楠的下半張臉，只露出他如畫般精致的眉眼和高挺的鼻梁，校服校褲被他打理得服服帖帖，宛如掛在了商場的模特身上，灰白相間的運(yùn)動(dòng)鞋不染半分塵埃。

    少年清透的嗓音卷著微風(fēng)飄蕩在cao場。

    然而，袁晴遙卻聽不清林柏楠講了什么，她的耳朵只接收到了隔壁班的女生犯花癡，激動(dòng)地嚷嚷“他好帥啊”，以及許多人壓低聲音的竊竊私語——

    “他好勇敢哦！那個(gè)樣子還敢當(dāng)著全校人的面發(fā)言，這么多雙眼睛盯著呢，是我我就不敢?！?/br>
    “挺厲害的嘛，還能自己上臺(tái)階，不過看著也怪費(fèi)勁的……天妒英才啊，唉，他除了學(xué)習(xí)也做不了別的吧？”

    “哎？我怎么都不知道我們學(xué)校還有個(gè)殘疾人？殘疾人能上普通高中嗎？身殘志堅(jiān)啊！佩服，要我早躺平了。”

    ……

    數(shù)不清具體幾人發(fā)出了類似的哀嘆。

    一番番并無攻擊性的話語竟顯得刺耳，乍聽上去是贊揚(yáng)，細(xì)細(xì)品味，才知底色是來自健全人的偏見與傲慢。

    袁晴遙覺得，這種披著“褒獎(jiǎng)”外衣、自以為是的言論，就是巧克力口味的屎。

    她想用眼神威脅那些說話的人快快閉嘴，可是聲音從四面八方襲來，她像個(gè)無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)。

    心疼與憤懣如同洶涌的浪潮拍得她腦仁發(fā)疼，她攥緊了拳頭，在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不讓林柏楠登臺(tái)表現(xiàn)了！

    當(dāng)然，那些話她不可能跟林柏楠講，她怎么會(huì)喂他吃“屎”？

    他下臺(tái)后，在一道道纏人的視線中回到了班級(jí)隊(duì)伍，熟稔地在人群中找到她，與她眼眸相碰，微微翹了翹嘴角。

    而她沖他豎起兩根大拇指，露出兩排大白牙。

    那天，少年和少女表現(xiàn)得一如往常。

    她嘻嘻哈哈地捧場，他平靜無波地回應(yīng)，都不露痕跡地將秘密小心掖藏……

    第68章 危機(jī)降臨

    高二課程的強(qiáng)度和深度相比起高一來說翻了倍, 重點(diǎn)班作為工大高中沖擊名校的“排頭兵”，課業(yè)壓力更甚。

    趙成剛在新學(xué)期的班會(huì)上作了說明：重點(diǎn)班高二這一年要把高三的知識(shí)點(diǎn)全部上完，高三全年用來復(fù)習(xí)和刷題。這兩年的辛苦程度可想而知, 讓學(xué)生們做好“脫層皮”的心理準(zhǔn)備。

    新學(xué)期, 袁晴遙申請坐回林柏楠旁邊的那個(gè)座位, 但趙成剛沒有批準(zhǔn)，她還是按照學(xué)號(hào)落座。

    轉(zhuǎn)眼, 日歷翻到了國慶節(jié)前夕。

    周明娜時(shí)不時(shí)跑來理科重點(diǎn)班，扒著門框。

    見狀, 袁晴遙起身走過去，小聲打趣：“又來飽餐林帥哥啊？”

    最初的一段時(shí)間，周明娜連忙捂住袁晴遙的嘴：“小聲點(diǎn)啦！別讓林柏楠聽見了！”

    出乎預(yù)料的是, 某次課間, 袁晴遙見周明娜現(xiàn)身了，便笑嘻嘻地?cái)n著周明娜的耳朵，重復(fù)了同樣的問題。

    周明娜的臉蛋忽地騰起兩團(tuán)不同尋常的“火燒云”，貼著袁晴遙的耳根子，給出了不同的回答：“我來找吳哲。遙遙, 吳哲說他喜歡我, 說他很欣賞我的開朗、熱情和勇敢……他看得到我的優(yōu)點(diǎn)、看得到我，也是我能觸得到的人?！?/br>
    講到這兒, 周明娜的眼睛里閃著淚光。

    那不是面對“求而不得”之物的妥協(xié)和放棄，而是被看見、被認(rèn)可之后的釋然與動(dòng)容。

    倏忽之間，袁晴遙百感交集。

    訝然、感動(dòng)、遺憾、惋惜好像都有一點(diǎn), 不過這些情緒中占比最大的是喜悅——

    每個(gè)“貝殼”都是獨(dú)一無二的, 旁人眼里你或許平平無奇，但總有一個(gè)人能捕捉到你與眾不同的光芒, 以手掌為搖籃將你輕柔地捧起，把你當(dāng)做寶貝帶回家。

    周明娜有些難為情，用手當(dāng)扇子對著眼眶扇風(fēng)：“哎呀，反正就是這么回事兒！我最近才發(fā)現(xiàn)吳哲傻乎乎的超級(jí)可愛，我和他約好這兩年一起努力學(xué)習(xí)，考同一所大學(xué)，高考完一起報(bào)名減肥訓(xùn)練營，瘦他個(gè)二十斤?！?/br>
    “小丸子，恭喜你呀！”袁晴遙替周明娜感到高興，笑著捋了捋周明娜的齊劉海，開誠布公，“其實(shí)，我覺得你對林柏楠的感情不算真正意義上的喜歡，你只是饞他的身子。”

    她頂著一張純真的臉語出驚人。

    周明娜鬧了個(gè)大紅臉，一個(gè)勁兒地拍袁晴遙的胳膊：“遙遙！話糙理不糙，但你給我留點(diǎn)面子嘛！”

    袁晴遙把周明娜和吳哲心心相印的事告訴了林柏楠。

    林柏楠聽后沒什么反應(yīng)，既不感到意外，也沒松一口氣，他貌似早就察覺出苗頭了，淡淡地回：“挺好的。”

    而后，他翻開一本厚厚的物理習(xí)題，書脊印著藍(lán)色和黃色的大字：《全國中學(xué)生物理競賽實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》。

    他又要去參加物理競賽了。

    開學(xué)才一個(gè)月，林柏楠已然完成了四場大型考試，即，《全國中學(xué)生物理競賽》的預(yù)賽、復(fù)賽的理論考試，《高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽》的一試和二試。

    他正在準(zhǔn)備即將到來的物理競賽復(fù)賽的實(shí)驗(yàn)考試。

    袁晴遙雙手撐著下巴凝視林柏楠，本來想和他多探討兩句周明娜和吳哲的，突然就不好意思打擾他了。

    雖然她覺得他沒必要參加競賽，還一口氣參加兩個(gè)，他一不想要保送清北，二不需要高考加分，三不看重榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但是她尊重且支持他的決定。

    她在學(xué)術(shù)上幫不了什么忙，那就照顧好他的情緒和身體吧。

    袁晴遙拿出巧克力棒，撕開外包裝，遞給林柏楠：“喏，補(bǔ)充補(bǔ)充能量，別累壞了。你那么聰明一定沒問題的！你要是做題做得心煩了、累了，盡管找我宣泄，我二十四小時(shí)待命?！?/br>
    她眉目彎彎，笑容帶著滿滿的暖意。

    他不知為何有一瞬的失神，回過神來，接過巧克力棒，聲音干巴巴的：“……我現(xiàn)在又不是撕不開包裝袋?！?/br>
    “我想幫你撕嘛?！?/br>
    “……”

    林柏楠不再接話，垂眸進(jìn)入了物理世界。

    袁晴遙也打開一根巧克力棒咔吱咔吱啃了起來。

    物理競賽理論考試還沒出結(jié)果，她不清楚林柏楠通不通得過？但看他已經(jīng)在備考物理實(shí)驗(yàn)了，想必成竹在胸。

    他真的離譜，簡直是個(gè)“人工智能”，腦子里鑲嵌了一張儲(chǔ)存了數(shù)以萬計(jì)知識(shí)的芯片，需要的時(shí)候調(diào)取出來用就好了……

    不然怎么解釋他暑假都用來幫她準(zhǔn)備英語比賽了，卻還能面面俱到、舉重若輕地準(zhǔn)備他自己的比賽？

    她假期問過他：“林柏楠，你這么費(fèi)心費(fèi)力地幫我，會(huì)不會(huì)影響你比賽呀？”

    他的回答意味深長：“你顧好自己就行，我都準(zhǔn)備好了，而且我參加比賽并不是為了拿獎(jiǎng)。”

    她摸不著頭腦：“那是為了什么？”

    他緘默幾秒，用側(cè)臉面對她：“……就是想試一試。”

    那場稀松平常的對話袁晴遙沒有放在心上，林柏楠口中的“試一試”，她自然而然地以為，他想嘗試的是“他能不能在競賽中嶄露頭角”這件事。

    事后回想起來，才后知后覺并不是那樣。

    *