知道顏尋是阿維爾的meimei后, 他們?cè)局皇强蜌鈫?wèn)好的態(tài)度瞬間就活躍了起來(lái)。

    而早就知道這些的尤金坐在桌邊捧著臉頰看著這邊, 覺(jué)得實(shí)在是有趣。

    謝景竹看顏尋好像有點(diǎn)不適應(yīng)熱情交流的模樣, 他微微頷首問(wèn)：人認(rèn)識(shí)了, 這些人都是機(jī)甲科的。如果你有需要，他們和他們手下的人都能提供幫助。

    顏尋點(diǎn)點(diǎn)頭。

    破軍站著的位置比較陰暗, 謝景竹知道他入學(xué)之前的履歷，兩人的視線在空中交錯(cuò), 破軍那原本偽裝著的、略帶著虛假笑意的目光微沉。

    警惕、占有、不快。

    謝景竹對(duì)這樣的目光非常熟悉, 他收回了視線, 和房間內(nèi)的所有人打了聲招呼示意等會(huì)兒再回來(lái)開(kāi)會(huì)，之后將顏尋和破軍從與入口相反的另一邊帶離開(kāi)。

    等他們?nèi)穗x開(kāi)，被捂著嘴的少年用力拍了拍前面還在用力的手。

    殿下和阿維爾少將關(guān)系真好啊。

    那個(gè)捂嘴的jiejie才終于松開(kāi)手, 她有點(diǎn)嫌棄地在男生的衣服上擦了擦：不是吧?你們都什么眼神, 我說(shuō)我們殿下看人家眼神都要拉絲了。

    此言一出, 眾人又躁動(dòng)了。原本趴著的尤金都立了起來(lái)，豎起自己八卦的小耳朵：?

    他是謝景竹幾年前在路過(guò)星球的時(shí)候結(jié)交的伙伴，當(dāng)時(shí)年輕，完全不知道那就是帝國(guó)的三皇子，最后在要離開(kāi)的時(shí)謝景竹才暴露身份，作為推理能手的尤金當(dāng)時(shí)就決定為他效力。

    不過(guò)因?yàn)槟挲g問(wèn)題，之前只能通過(guò)終端聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)在好不容易前往帝星，雖說(shuō)這樣的八卦云里霧里，但好歹也是吃上了一線的瓜。

    可那不是阿維爾的meimei嗎?

    唔，其實(shí)也挺好怎么說(shuō)來(lái)者，親上加親?

    只有我覺(jué)得殿下還沒(méi)有察覺(jué)到自己的心意嗎?你看那個(gè)距離，隔得那么遠(yuǎn)，要是我碰到喜歡的女孩子可不會(huì)語(yǔ)氣那么疏離好吧。

    場(chǎng)內(nèi)平日在外都一副大佬模樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐你一句我一句，只有尤金默默開(kāi)口。

    可是，顏同學(xué)好像對(duì)殿下沒(méi)有那種意思哦。

    他沒(méi)說(shuō)出口的是：

    不僅沒(méi)有意思，人家身邊的人還有好幾個(gè)，能不能看上殿下都難說(shuō)誒

    機(jī)甲科的作息時(shí)間固定，早上七點(diǎn)到下午五點(diǎn)都有課，晚上偶爾有課程加訓(xùn)，除非是太優(yōu)秀被軍隊(duì)調(diào)走，否則就得這么面對(duì)大一的課程。

    畢竟很多人都是初步接觸機(jī)甲，需要打基礎(chǔ)再訓(xùn)練，帝國(guó)軍校要確保起碼四年的時(shí)間里能夠被培養(yǎng)成優(yōu)秀的機(jī)甲cao縱手，只能用這樣的訓(xùn)練頻率。

    成功進(jìn)入機(jī)甲科的有五百個(gè)人，分成了十個(gè)班級(jí)。

    顏尋和破軍明明是連號(hào)，但分配到的確是兩個(gè)班級(jí)，得知自己班級(jí)的金發(fā)蟲(chóng)族瞇著眼睛沒(méi)說(shuō)話，但rou眼可見(jiàn)地不開(kāi)心了一陣子。

    顏尋倒是無(wú)所謂。

    每個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練項(xiàng)目不太相同，入學(xué)的第一個(gè)晚上顏尋班級(jí)的老師就召集了他們?cè)诙喙δ芙淌疫M(jìn)行開(kāi)學(xué)的第一次集會(huì)。

    顏尋挑了個(gè)中間靠后的位置。

    老師是個(gè)男性，穿著短袖，□□在外的手臂上有一道很長(zhǎng)的疤痕，看起來(lái)不像是被冷兵器所傷。

    他并未遮掩。

    簡(jiǎn)單的將帝國(guó)軍校的基本規(guī)矩講了一遍之后，這老師雙手環(huán)胸站在講臺(tái)上，涼涼道：好了，有什么問(wèn)題可以現(xiàn)在問(wèn)。

    坐在前面的有個(gè)學(xué)生舉手：請(qǐng)問(wèn)老師，你手上的傷疤是怎么造成的?

    過(guò)會(huì)兒回答行，繼續(xù)問(wèn)。

    我想問(wèn)我們什么時(shí)候才能cao縱機(jī)甲?想請(qǐng)問(wèn)老師你上戰(zhàn)場(chǎng)過(guò)嗎?請(qǐng)問(wèn)未來(lái)畢業(yè)各個(gè)軍隊(duì)如何收編，要怎么樣才能進(jìn)入自己想去的編隊(duì)?

    就在學(xué)生們?cè)儐?wèn)的時(shí)候，教室的上方突然出現(xiàn)了一片黑色的陰云，在云中探出了黑紅色、布滿了膿的觸手，它們扭動(dòng)著向下延伸。

    全息發(fā)展的今日，這樣的畫(huà)面逼真的讓人誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

    顏尋側(cè)頭避開(kāi)了想要卷自己脖子的暗生物，但也有人一時(shí)不察被卷住了脖子，宛如真實(shí)的痛感令幾個(gè)人表情憋得有些痛苦。

    站在講臺(tái)上看著這一切的老師手一揮，一些都又像是幻覺(jué)一般消失不見(jiàn)。

    老師抬起手。

    他說(shuō)手臂上是暗生物留下的傷痕，并且毫不猶豫地?fù)羲楝F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們想要成為英雄的幻想：剛剛那是最容易擊破的暗生物之一都給我做好思想準(zhǔn)備，小兔崽子們，在上戰(zhàn)場(chǎng)成為帝國(guó)的戰(zhàn)士以前，你們都得夾緊尾巴做人!

    教室內(nèi)安靜極了，顏尋感覺(jué)到自己被身邊的人拉了拉袖口，扭頭就對(duì)上了那標(biāo)志性的卷毛。

    顏尋壓低聲音：怎么哪里都是你?

    尤金還怪委屈的：不是吧，系統(tǒng)分班的事情也要怪我?

    這個(gè)老師很厲害，曾經(jīng)是差一點(diǎn)就坐上將軍位置的人，只是他的手因?yàn)閭荒茉龠B接機(jī)甲，只能從前線退下來(lái)因此代號(hào)就叫獨(dú)臂。

    那個(gè)傷直接傷到了神經(jīng)，換機(jī)械臂當(dāng)然可以，但就永遠(yuǎn)都不能駕駛機(jī)甲，會(huì)產(chǎn)生特別恐怖的排異反應(yīng)。

    顏尋態(tài)度立刻端正不少：那是一位值得尊敬的老師。

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