A大的導(dǎo)演系雖然是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的專業(yè)，但專業(yè)的人卻不多，專業(yè)門檻極高，文化分和魔鬼面試就能刷下幾乎百分之九十的人，以至于每一屆的學(xué)生都只有兩位數(shù)，相對(duì)其他系來說可謂單薄。

    李清河那一屆只有十八人，這一屆更少加上李清河居然才十五個(gè)人，坐在可容納六十人的教室里，分外空曠。

    留著大胡子的文藝中年男人站在講臺(tái)上，環(huán)顧一周，視線凝聚在被軍訓(xùn)磨礪一個(gè)月的黑色祖國(guó)花朵們中格格不入的小白花，掛上和藹的笑容，喊道:“清河啊”。

    低下頭降低存在感的李清河身體一僵，絕望的抬起頭，看著快半年沒有見過的老師，努力上揚(yáng)著嘴角，艱難的答應(yīng)道:“老師啊”。

    祖國(guó)的小黑炭們迷茫的看著他們互動(dòng)。

    何蘘笑的更加和藹親切，說:“大半年不見老師，想老師了嗎？”

    李清河心中升起一股不好的預(yù)感，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    何蘘摸了摸胡子，臉上掛著欣慰，嘴上說著:“既然老師那么讓你記憶深刻，那第一節(jié) 課就由你上吧，”慈祥的笑容，和藹的目光，“老師相信你，一定沒有忘記第一節(jié)課老師是怎么上課的吧”。

    得，惦記上自己了。

    李清河失去了靈魂，木然的看著那個(gè)jian笑著坐到后排的老師，心底重重嘆了口氣。

    導(dǎo)演系學(xué)生少的好處也多，一群老師關(guān)注著那幾個(gè)學(xué)生，反而更容易投入心思。

    李清河在這方面的天分極好又沒有年輕人的浮躁肯扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，老師們都很稀罕這個(gè)學(xué)生，雖然上學(xué)期玩叛逆到處亂跑不肯上課，可該交的作業(yè)問老師問同學(xué)都跟學(xué)校在上課的學(xué)生一樣，交到他們手上來，作業(yè)質(zhì)量都是最好的那一批。

    幾位老師懷著私心隨她去，沒想到這人又折騰起來，要重讀大一，老師心里有怨氣，李清河心里明白，只能苦著臉仍老師磋磨，更何況這也是老師的一片好意。

    大一新生大多在軍訓(xùn)里就認(rèn)識(shí)了，一個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，可艱苦的生活更容易獲得友誼，李清河一開始就選擇不軍訓(xùn)，自然也是選擇不加入這個(gè)小群體，李清河雖然坐在里面，卻格格不入。

    老何這是在幫她，人總是慕強(qiáng)的，對(duì)優(yōu)秀的人反而更加寬容，老何重視她，就是在對(duì)她的肯定。

    于是坐在角落里力求不顯眼的李清河站在了講臺(tái)上。

    這一屆新生，終于看清了傳說中的李清河，李清河不在江湖半年，江湖卻倒是是她的傳說，學(xué)弟學(xué)妹們剛半只腳邁入大學(xué)校門就在貼吧，學(xué)校群等渠道里了解了這位風(fēng)云人物。

    學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)學(xué)長(zhǎng)他們的推崇嗤之以鼻，覺得校園傳聞太夸張，可現(xiàn)在看看真人還真有幾分傳言中的樣子。

    身形消瘦，穿著簡(jiǎn)單，半長(zhǎng)不長(zhǎng)的頭發(fā)堪堪到肩，淺琥珀色眼眸的三白眼，冷淡又疏離。

    底下盯著她的人，下意識(shí)移開眼，想到群里說的李清河不好接近的冷漠樣是真的半點(diǎn)不差。

    李清河不知道底下的人怎么想，站在講臺(tái)上把去年老何講的第一堂課回憶了一遍，才按著記憶里的去年的流程開始，倒不是李清河記性好的沒邊，只是第一堂課大多都一樣的開場(chǎng)。

    百用不厭的自我介紹開頭，每個(gè)人站起來說自己的名字愛好之類的，現(xiàn)在學(xué)生其實(shí)都比較煩這些，但第一堂課嘛，老師學(xué)生都包容些，還是會(huì)耐著性子起來說了一下自己的名字愛好。

    等結(jié)束了，再讓他們翻開書，簡(jiǎn)單介紹了這門課的設(shè)立原因和重要性，其實(shí)就是說這門課重要，你們不要逃課，剛開始還能唬住幾個(gè)學(xué)生，到后面基本就不管用了，不過這不是李清河該擔(dān)心的問題。

    再提了一嘴他們最關(guān)注的學(xué)分考試與怎么不掛科，然后就輪到最煩的部分，也是老何不想上課的原因—讓學(xué)生買單反。

    這事表面簡(jiǎn)單，理由正當(dāng)，導(dǎo)演系的學(xué)生為了以后的作業(yè)基本上都是人手一臺(tái)單反的，借的總歸是不方便，學(xué)生心里也是有準(zhǔn)備的。

    可最愁人在高中思維的大一新生們善于提問的美好品德還在，所以.....

    “應(yīng)該買什么單反呢？”發(fā)言的是一個(gè)男生，或許是不知道如何稱呼，干脆省去直接發(fā)問道。

    來了來了，老師們避之不及的環(huán)節(jié)，這環(huán)節(jié)特別難回答，貴的有些人買不起，便宜的有的人又看不上，而且.....

    “什么地方買比較好，有什么推薦嗎？“

    年輕的老師會(huì)推薦自己認(rèn)識(shí)的朋友那邊買，價(jià)格確實(shí)會(huì)低一些，但久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)根本不行，學(xué)生會(huì)懷疑你吃回扣，自己付出了人情反而吃力不討好。

    你推薦型號(hào)吧，他們買來試一段時(shí)間，好用就是他們會(huì)買，出了什么問題又要往老師身上擱，總之這事是費(fèi)力不討好。

    李清河抿了抿嘴，學(xué)著老何的萬金油，問單反型號(hào)就說單反應(yīng)該具備什么性能，問地方就淘寶、京東、自己有認(rèn)識(shí)的親戚朋友可以去看看。

    但能進(jìn)a大的哪有什么傻子，怎么可能三兩下就被你繞開。

    李清河打足了精神，掛著禮貌的笑容將一個(gè)個(gè)直球提問圓潤(rùn)繞開。

    等她再抬眼看老何老神在在的端著保溫壺抿了一口茶水，一副快活極了的樣子。

    李清河咬牙，又擋過一記直球，心里暗戳戳記下提問的男孩子的臉，已經(jīng)三次了。

    陽(yáng)光刺眼，窗外的梧桐搖晃，光影在木質(zhì)課桌上蔓延，書頁(yè)翻過一頁(yè)又一頁(yè)，伴隨星期五的最后一聲椅子推開時(shí)摩擦地板的聲音劃過，這一個(gè)星期就這樣慌慌忙忙的過去。

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