那個(gè)時(shí)候，就看邵曄愿不愿意，接不接受的了他的未婚妻變成他的女友。

    他很期待那一天的到來。

    *

    翌日，雁城大學(xué)。

    在上課鈴聲響起后一分鐘內(nèi)，教室門被推開，闖進(jìn)了一個(gè)學(xué)生。

    學(xué)生抱著這節(jié)課要用的課本，喊了一聲“報(bào)告”，在老師的示意下，坐到了最后排靠窗的位子上。

    其他學(xué)生對(duì)此見怪不怪，看了一眼后就收回了目光。

    她沒有同桌，也沒人再注意她。

    褚鳶感覺很好，非常好。

    她就喜歡這種泯然眾人的感覺，這方便她干其他事情。

    比如……開小差。

    翻開書，上面密密麻麻的公式，褚鳶看得眼疼。

    “我能申請(qǐng)掛機(jī)嗎？”褚鳶戳了戳系統(tǒng)。

    系統(tǒng)：【……不能?！?/br>
    哦。

    褚鳶嘆氣，不是很滿意這次扮演的角色。

    沒錯(cuò)，第二條校園線開啟了。

    校園線開啟的時(shí)候，她和系統(tǒng)都陷入了沉睡，等知道這事后，趕到學(xué)校不意外遲到了。

    好在這次扮演的角色存在感不強(qiáng)，在老師那里的評(píng)價(jià)也不錯(cuò)，對(duì)她遲到一事睜一只眼閉一只眼了。

    第二篇文是校園文，講的是成績?nèi)档谝坏男２莺统煽內(nèi)档诙男；ㄔ谝淮我馔馐录锵嘀嘤?，一起解決麻煩并相戀的故事。

    褚鳶扮演的是成績?nèi)档谌呐诨遗?，女主溫若雪的好朋友?/br>
    這個(gè)角色，說起來扮演的難度并不大。

    在整個(gè)故事里，褚鳶出場(chǎng)的次數(shù)并不多，每次出場(chǎng)也都是被女主拉去做陪襯，人設(shè)十分背景板。

    前期男女主還沒挑明心意的時(shí)候，褚鳶還是有幾場(chǎng)稍微重要的戲份。到了后期男女主在一起后，就基本上沒她的事了。

    看到三分之二，女配就徹底下線了。

    戲份不多，還是背景板女配，難度不大。

    褚鳶：這任務(wù)妥了！

    臺(tái)上的老師講課講得唾沫橫飛，第一排的同學(xué)無辜遭殃。

    褚鳶抽空瞥了一眼，看到這幅畫面后，低頭開始擺爛。

    系統(tǒng)：【褚鳶的成績是院系第三，你別露餡?！?/br>
    扮演任務(wù)里，任務(wù)者不僅不能擅自改變?nèi)宋锏男愿?，還不能讓人設(shè)產(chǎn)生太大的偏差。

    任務(wù)者可以根據(jù)自身性格適當(dāng)調(diào)整角色，但改變不能太突兀，要有充分的理由和劇情支撐。

    比如學(xué)渣可以逆襲成為學(xué)霸，但任務(wù)者要付出努力，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于十個(gè)小時(shí)。

    系統(tǒng)想提醒的就是這一點(diǎn)，他認(rèn)為褚鳶需要補(bǔ)課。

    依照褚鳶現(xiàn)在的成績，下一次月考，她必定掉出前三。

    而這個(gè)角色介紹里，第一條需要注意的就是“成績永遠(yuǎn)前三”。

    簡(jiǎn)而言之，褚鳶扮演的是個(gè)炮灰學(xué)霸女配。

    ……

    第一節(jié) 課上了一大半，班內(nèi)大多學(xué)生都露出了疲乏的神情，陷入了“他在講什么？”“我在聽什么？”的無限循環(huán)里。

    “報(bào)告！”

    門口傳來一道清越的男聲，把眾人從昏昏欲睡的狀況中拉了出來。

    褚鳶也不例外，覺得聲音好聽，下意識(shí)抬眼看向來人。

    沈越穿著白襯衫，下身一條黑色長褲，襯衫下擺塞進(jìn)長褲里，整個(gè)人高挑又清瘦。

    老師看到他露出了微笑，“沈越啊，快進(jìn)來！你比賽回來了？”

    沈越提著包進(jìn)門，禮貌道：“比賽結(jié)束了，很順利。”

    老師喜歡好學(xué)生，沈越這種長相好學(xué)習(xí)成績好的，他們更喜歡。

    “老師還以為你明天才回來……既然回來了，就好好聽課?！?/br>
    沈越在眾人艷羨崇拜的目光下，走到最后一排拉開了座椅。

    褚鳶看著男主坐到了她的身邊，成為了她的同桌。

    沈越拿出筆，將書擺好攤開。

    身姿端坐如松，一個(gè)眼神也不曾分給褚鳶。

    褚鳶低下頭，繼續(xù)開小差。

    原文里對(duì)褚鳶的描述用上了“平平無奇”這四個(gè)字，又說她的長相是那種一眼就忘的大眾長相。

    同班同學(xué)都沒幾個(gè)人認(rèn)識(shí)她的，作為同桌的男主不認(rèn)識(shí)她，也很……正常？

    由于褚鳶在第二本書里的戲份不多，為了平衡四個(gè)任務(wù)的難度，她必須多走走無意義的劇情。

    周一到周五上課，不管那天需不需要她出場(chǎng)，作為學(xué)生的她就得來學(xué)校上課。

    今天沒有她的戲份，褚鳶興趣缺缺，看向沈越的目光很冷淡。

    不需要她出場(chǎng)，她不會(huì)加班。

    褚鳶枕在手臂上，聽著課入睡。

    第二節(jié) 課依舊是這個(gè)老師的課，他給了五分鐘的下課時(shí)間，時(shí)間一到繼續(xù)開講。

    褚鳶從第一節(jié) 課睡到了第二節(jié)，五分鐘的下課吵鬧聲都沒把她從睡夢(mèng)里喚醒。

    “沈越，你來回答。”

    沈越站起來，給出完美答案后坐下。

    前排坐著的男生彎腰撿筆，動(dòng)靜過于大，殃及到了后排的沈越。

    沈越剛坐下，桌上擺著的三支筆就滑動(dòng)到地上了。

    兩支掉在椅子腳邊，還有一支滾到了更深處。

    那是他常用的黑筆，他記筆記要用。

    沈越直起腰，準(zhǔn)備拜托同桌幫忙撿筆。

    甫一轉(zhuǎn)過身，沈越就看到了睡得真酣的褚鳶。

    臉蛋紅撲撲的，臉上還帶著幾道紅印子。

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