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沈丞相嘆了一口氣。 他想不明白,現(xiàn)在的年輕人都這么能聊的嗎? 山犬什么時候才能和新樂侯聊完?老夫也想和新樂侯聊聊啊! 第六十七章 沈昱有九成把握馮采夢會答應去平國公府教書。 不過馮采夢這會兒不在京城。他倒是有個兒子在太學, 那位馮公子是憑自身的本事考進太學的。沈昱打算給馮采夢去信,一來一回需要半個月的時間。 這段時間,你正好補補功課。沈昱對顏楚音說。 家里有個勤學上進的meimei, 顏楚音不得不開始正視自己的學業(yè)。但他心里也清楚,四書五經(jīng)那么多內(nèi)容, 短時間內(nèi)根本背不完。他猛地湊到沈昱面前,一臉神秘地問:沈昱, 咱們都已經(jīng)是這種你中有我、我中有你的關系了 沈昱猛然咳嗽起來。 什么叫你中有我、我中有你? 話不是這么說的! 顏楚音忙不迭地端起桌上的茶水遞給沈昱, 十分殷勤地說:怎么忽然咳嗽起來了?嗓子不舒服嗎?來來來, 這茶水的溫度正合適,趕緊潤潤嗓子。 沈昱剛接過茶盞, 顏楚音又說:你看, 我都給你端茶送水了, 你心里是不是覺得很感動?那你悄悄地告訴我, 我不告訴別人, 你家有讀書秘笈不? 什么叫讀書秘笈?沈昱問。 就是三日速成法、七日大成法之類的, 只要掌握秘笈, 三日就能背完一整本書, 七日就能趕超夫子顏楚音一邊說著,一邊看著沈昱臉上的表情慢慢不對, 連忙改口,三日太趕了, 是吧?那三十日速成也行,你家有不? 沒有。 顏楚音不死心地問:三十日速成都沒有? 讀書在于積累。沈昱五歲開蒙, 自開蒙后, 沒有一日斷了讀書。足夠的勤勉再加天生一點靈性, 才成就了現(xiàn)在的沈昱。讀書這事并沒有捷徑可以走。 顏楚音咬了咬牙:那如果我從現(xiàn)在開始看書, 是每日除了吃飯睡覺就是看書,如此接連不斷地看上三十日,你瞧我的資質(zhì),覺得我能速成不? 沈昱: 沈昱不覺得顏楚音真有那樣的毅力。而就算真的有,短短一個月就想把四書五經(jīng)看完,那也不可能。要是拼搏一個月就能考秀才,這秀才該多不值錢? 如果是太學里的同窗在沈昱面前說了類似的話,沈昱肯定直接送他們一句還是白日做夢更容易。但因為說了這話的是顏楚音,沈昱反而寬慰他說:我覺得你好像陷入誤區(qū)了。你讀書的目的是什么?總之不是為了科舉,對吧? 沈昱不得不承認,其實他也是一個大俗人,也會有所偏愛。 因為覺得顏楚音好,就忍不住偏愛他;又因為偏愛他,便覺得他怎么樣都是好的。沈昱幫顏楚音分析起來:既然不用參加科舉考試,那么你沒有必要把四書五經(jīng)一字不差地背下來,你只要通讀過,知道每篇大意,在你和別人談話的時候,在你想要表達觀點的時候,你聽得懂別人的典故,也能自己引用典故,這就好了。就算真的要背誦,也是有所重點地背,先背一些千古名句。 真的嗎?顏楚音問。 沈昱一臉肯定地點點頭:每個人都應該明確自己讀書的目的。你的目的無非就是一個明理。只要明白道理就好了。我想,就算是平國公,單論讀書這一項,他肯定連翰林院里的一個小翰林都比不過,但誰敢說平國公在兵部做得不好?誰敢說兵部的事,隨便交給一個會讀書的小翰林,那人就能做好了? 顏楚音恍然大悟地說:不愧是你啊!說得太有道理了! 再說句不恭敬的話,其實就連身為天下之主的皇上都沒有經(jīng)過科舉?;噬弦脖巢怀鏊臅褰?jīng)的全篇啊。但誰也不能因此說皇上沒有學問。在過去的那么多年中,皇上要是從來沒有好好地學做一個皇帝,如今朝堂不可能這般穩(wěn)定。 皇上讀書的目的是為了治天下,那他要學的東西自然和一般人又不一樣。 顏楚音日后肯定是要繼承家業(yè)的,在未來的某一天,他也會和現(xiàn)任的平國公一樣,站在朝堂之上成為一個權(quán)臣。顏楚音并非一無是處,他其實已經(jīng)從長輩那里耳濡目染學到了很多,皇上偶爾點撥他一兩句,就夠他受益終身的了。 顏楚音真正欠缺的是經(jīng)驗。礙于他現(xiàn)在的年紀,這經(jīng)驗不能從自身經(jīng)歷中去總結(jié),只能通過讀書來獲得。讀書是件好事,顏楚音確實應該好好讀書。 見顏楚音認同自己的觀點,沈昱微不可見地笑了笑:我建議你每天抽出一些時間,把該念的書大聲讀上幾遍,記住每篇大意。同時,你既然在今天的早朝上說了推廣科舉舊卷的事,你就先弄一些舊卷過來,你也該看看舊卷。 舊卷上的其他內(nèi)容對顏楚音來說用處不大,但他很應該去讀讀策論! 本朝科舉還是比較重視策論的。尤其到了會試、殿試階段,策論全都和國家大事、民生民計有關。基本上能考中進士的,不光讀書讀得不錯,對于政務也都有所了解。那些只會讀死書的人,大都止步于秀才,再想往上考就難了。 顏楚音讀策論時,無需在意策論的格式,甚至都不用去管里頭的文筆,只要讀懂作者的觀點就可以了。這個策論是在什么時期寫成的,當時的創(chuàng)造背景是什么,當時的主流觀點是什么,而作者的觀點是什么,作者這篇策論究竟好在哪里,他提出的那些方案有幾條是可以施行的,有幾條又過于理想主義 --