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周妄看著她認(rèn)真說(shuō)教的小模樣,心底忍不住漾出一圈又一圈的愉悅。 “行,小老師,我知道錯(cuò)了,以后絕對(duì)不再動(dòng)手也不再打架了,努力做一個(gè)用腦子解決事情的良好公民?!?/br> 慈音見(jiàn)他態(tài)度散漫,有點(diǎn)著急。 “你能不能認(rèn)真點(diǎn)!” “我這還不認(rèn)真?。俊?/br> 周妄喊冤,片刻,他忽然有點(diǎn)壞的勾唇笑了笑。 “那不然拉勾?” 他說(shuō)完,勾出小拇指,朝慈音的方向伸了過(guò)去。 實(shí)話實(shí)說(shuō),周妄這番舉動(dòng)完全是想逗逗她,沒(méi)想過(guò)能有什么回應(yīng)。 可是讓他沒(méi)想到的是,慈音竟然當(dāng)了真。 她看著懸在半空中的那根手指,幾秒鐘后,伸出自己的小拇指搭了上去。 一大一小兩根指頭在那一刻勾在了一起。 周妄愣了一下,片刻,就見(jiàn)慈音又有些認(rèn)真的問(wèn)他:“要蓋章嗎?” 小孩子拉鉤的時(shí)候,除了小拇指之外,還要按一下大拇指,當(dāng)作蓋章。 章蓋好了,那就代表這個(gè)約定即刻生效。 周妄看著女孩子又乖又呆的可愛(ài)模樣,實(shí)在忍不住了,一把將她抱住,接著頭抵在她肩上,控制不住的輕笑。 慈音嚇了一跳,在他懷里僵硬的仰著腦袋,“你……你笑什么?” “沒(méi)什么,就是覺(jué)得真好?!?/br> “什么?” 他收緊雙臂,貪婪的汲取著她身上的氣息和溫度,開(kāi)口時(shí),聲音有點(diǎn)悶有點(diǎn)低—— “真好?!?/br> “這世界上還有一個(gè)人沒(méi)放棄我,真好?!?/br> 作者有話說(shuō): 來(lái)遼~ 雖然今天更的晚,但是你們能不能像昨天一樣多和我說(shuō)說(shuō)話TVT關(guān)愛(ài)一下孤寡()作者(……) ? 第四十章 (小修) 第四十章 慈音總的來(lái)說(shuō), 沒(méi)有什么大礙。 只有左手手心縫了兩針,包扎著有些惹眼。 不過(guò)當(dāng)晚回家前,她為了不讓mama擔(dān)心, 悄悄的在樓下就把纏在手掌外面的繃帶拆掉了,只留了被膠帶固定在掌心中間的消毒棉。 飯桌上, mama問(wèn)了幾句白天幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)的事情。 其實(shí)這種活動(dòng), 慈音mama私心是一點(diǎn)也不希望自己女兒參加的。她覺(jué)得這完全是在浪費(fèi)她家寶貝的時(shí)間,替別人做貢獻(xiàn)。 可是沒(méi)辦法, 慈音說(shuō)了這是班級(jí)的集體活動(dòng),每個(gè)人都必須參加的那種。 如果她過(guò)多阻攔, 反而可能會(huì)給她家寶貝增添麻煩。 不過(guò)好在慈音說(shuō)一切順利, 今日的學(xué)習(xí)份額也都完成了。mama聽(tīng)得高興,又順手給她夾了塊話梅小排。 “寶貝, mama就知道你無(wú)論在什么情況下, 肯定都不會(huì)耽誤自己學(xué)習(xí)的!真棒!” 慈音微微笑了下,無(wú)聲的將左手又朝自己的方向收了收。 - 互助小組的活動(dòng)開(kāi)始之后, 班上的同學(xué)整體語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。 后面周考公布成績(jī)時(shí),語(yǔ)文老師的臉色明顯比之前好看許多。 不過(guò)周妄的提升不算太大, 跟之前的分?jǐn)?shù)相差不多, 語(yǔ)文老師下課時(shí),單獨(dú)找了慈音, 希望她能再多幫幫忙。 “周妄是個(gè)很特殊的學(xué)生, 老師知道可能輔導(dǎo)他會(huì)有些困難。但是我聽(tīng)說(shuō)他是主動(dòng)找你換的組?這就說(shuō)明他應(yīng)該是很認(rèn)可你的能力的。我看過(guò)了,他的卷子最主要的問(wèn)題還是在背誦上面,一些送分的題目他都答錯(cuò)了, 這實(shí)在是不應(yīng)該。我剛剛和他也談過(guò)了, 現(xiàn)在和你說(shuō)說(shuō), 就是希望你也能幫老師在他身上加把勁?!?/br> 慈音微微低著頭,輕聲說(shuō):“老師,我知道了?!?/br> 當(dāng)天放學(xué),慈音沒(méi)留在教室,也沒(méi)著急回家,而是拉著周妄去到了離學(xué)校兩站地的一處商場(chǎng)里面。 她在商場(chǎng)樓上的休息區(qū),找了一處空位坐下。 “從今天開(kāi)始,我們的補(bǔ)習(xí)時(shí)間要增加到每天兩小時(shí),放學(xué)之后你就跟著我來(lái)這里把該讀的該背的都讀好背好?!?/br> 慈音想到語(yǔ)文老師之前的話,表情變得兇巴巴的,“老師今天找你談話了吧?你再這么吊兒郎當(dāng)下去是絕對(duì)不行的!明白嗎?” 周妄原本隨便拄著側(cè)臉坐在旁邊看她,見(jiàn)她這個(gè)樣子,忍不住就捏了捏她的臉頰上的軟rou。 “小慈老師今天這么兇啊?!?/br> 他漫不經(jīng)心的笑,像是一點(diǎn)沒(méi)把她的話聽(tīng)進(jìn)去。 慈音瞪了他一眼,小手一把扒開(kāi)他不老實(shí)的大掌,語(yǔ)氣更兇:“你如果再不好好背書(shū),那我就讓你見(jiàn)見(jiàn)更兇的小慈老師?!?/br> 周妄一副來(lái)了興致的樣子,一臉的壞笑。 “那我不背了,你現(xiàn)在就讓我看看?!?/br> “……” 慈音要被他氣死了,抬起小腳狠狠的踩了他一下。 “你再這么不正經(jīng),我就要段恒跟你換組了!” 周妄不以為意的“切”了一聲,“他有那個(gè)膽子嗎?” 慈音板著一張臉,一動(dòng)不動(dòng)的嚴(yán)肅看著他。 周妄見(jiàn)她動(dòng)了真格,也不再鬧了,懶洋洋的轉(zhuǎn)過(guò)身子,將語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)。 “背,我背還不行嗎?” 商場(chǎng)里的人流來(lái)來(lái)往往,兩個(gè)人穿著校服安靜坐在那里學(xué)習(xí),乍一看有些格格不入。 尤其他們兩個(gè)個(gè)個(gè)的樣貌和氣質(zhì)都很出眾,年輕的男生女生從這邊經(jīng)過(guò),基本上都會(huì)忍不住多往他們身上瞧兩眼。 --