他不靠近還好, 這一個(gè)動(dòng)作嚇得段恒不止結(jié)巴，后來(lái)都開始控制不住的發(fā)抖。

    結(jié)果可想而知, 都沒怎么用周妄費(fèi)力，他才剛說(shuō)出換組的事, 段恒迅速就答應(yīng)了。

    但慈音并不知道事情的經(jīng)過(guò), 她看見周妄之后，第一時(shí)間給段恒發(fā)了消息。

    人在那邊回復(fù)的也蠻快。

    【微信】段恒：慈同學(xué), 不好意思, 這次換組是我個(gè)人的原因，你別介意。

    【微信】段恒：周妄同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)去找你了吧？祝你們兩個(gè)能共同進(jìn)步！下次考試取得好成績(jī)。

    慈音：“……”

    別人都把話說(shuō)到這個(gè)份上了，她再多問(wèn)什么, 可能都是多余了。

    可是慈音還是覺得, 這突然換組的事情, 和周妄脫不了關(guān)系。

    “你們到底說(shuō)什么了？你嚇唬他了？”

    慈音想到什么就說(shuō)了什么。

    周妄聽見，立馬否認(rèn)，“你可別瞎說(shuō)啊，我現(xiàn)在是遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生?！?/br>
    他邊說(shuō)邊向前靠了靠，隔著一張桌子，笑著跟慈音低語(yǔ)：“老師，恐嚇同學(xué)這種事，我們好學(xué)生一般不做?！?/br>
    慈音：“……”

    事情已經(jīng)這樣了，慈音覺得再多說(shuō)也沒用。

    于是她按照之前規(guī)劃的一樣，先讓周妄背誦幾篇基礎(chǔ)課文，她摸摸他的底。

    圖書館四周都很安靜，為了不打擾別人，慈音讓他把椅子搬到自己這側(cè)，方便小聲講話。

    周妄坐過(guò)來(lái)之后也沒有正形，他正對(duì)著慈音的側(cè)身，一邊手臂搭在了椅背上，一邊搭在桌沿。

    慈音沒管他，小聲對(duì)他說(shuō)：“先背《望詞》?！?/br>
    《望詞》是一首古代詩(shī)詞，全文體量很長(zhǎng)，大概2000多個(gè)字。不過(guò)它也是高一就學(xué)過(guò)的，最基礎(chǔ)的需要背誦的考試內(nèi)容。

    周妄一臉的不正經(jīng)，故意逗她。

    “其實(shí)我早就想問(wèn)了，這名都叫《忘詞》了，都忘了，還背什么？”

    慈音一開始有些沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，待聽明白之后，兇巴巴的瞪了他一眼。

    她長(zhǎng)得好看，瞪起人來(lái)，也不會(huì)讓對(duì)方覺得兇。

    只覺得更加可愛。

    “你能不能正經(jīng)點(diǎn)！”

    慈音小聲的朝他喊，說(shuō)完，也沒管他回沒回應(yīng)，又有些兇的命令：“快點(diǎn)背！”

    周妄覺得自己可能是真瘋了。

    他現(xiàn)在看慈音兇自己，居然也開心的要命。

    “《望詞》，作者……”

    慈音覺得他聲音有些大，連忙小聲對(duì)他說(shuō)：“你再小聲點(diǎn)。”

    周妄這回很聽話，真的控制了音量，甚至還貼近了她耳邊。

    “《望詞》……”

    他說(shuō)話時(shí)，氣息輕刮著慈音的耳廓，慈音有些不自在，向旁邊躲了下。

    “作者，我不知道?！?/br>
    慈音這回徹底無(wú)言以對(duì)了，她之后又讓周妄拿出了之前周考的語(yǔ)文試卷。

    她發(fā)現(xiàn)他所有扣分的題目，幾乎都和背誦的內(nèi)容有關(guān)。

    “好了，我劃出了幾篇需要背牢的課文，今天你把這些背下來(lái)就可以，其他的我們以后再講。”

    周妄沒怎么上心，隨意翻了兩下慈音說(shuō)的那些內(nèi)容，表情散漫。

    慈音也沒再管他，繼續(xù)做自己的卷子。

    沒隔多久，旁邊的人似乎有些坐不住了。

    他給慈音遞了張字條過(guò)來(lái)。

    【《望詞》的作者是林大，我記住了】

    慈音沒什么表情，隨手寫了幾個(gè)字回他。

    【哦，那你好棒?！?/br>
    周妄看得出來(lái)她在陰陽(yáng)怪氣，唇角忍不住勾起。

    之后，他回。

    【老師教得好?！?/br>
    這回慈音沒再搭理他，只隨便看了一眼。

    過(guò)了一會(huì)兒，周妄又忍不住了，再次推過(guò)來(lái)一張字條。

    【中午吃什么？】

    慈音目光輕輕在字條上掃了一眼，片刻，抬筆在上面回了幾個(gè)字。

    【不吃。我不和連高一的課文都背不下來(lái)的人吃飯?！?/br>
    周妄看見，小聲的“切”了一下。

    不得不說(shuō)，她這個(gè)激將法對(duì)周妄還挺管用的。

    那之后，他沒再煩慈音，端正了身子，捧著書真的開始背起課文來(lái)。

    慈音隔了一會(huì)，轉(zhuǎn)頭看過(guò)去一眼。

    旁邊的人此刻正靠坐在椅子上，頭仰在椅背上方，手里的書將整張臉蓋住了三分之二，只余下了一張嘴巴。

    修長(zhǎng)的脖頸此刻繃成了一條筆直的線，中間位置，性感的喉結(jié)微微突起。

    周妄像是真的在很認(rèn)真的背誦課文，雙唇無(wú)聲的一直在動(dòng)。

    隔了一會(huì)兒，他將臉上的書抬起來(lái)掃了一眼，又放下，接著繼續(xù)。

    慈音見他這樣，心底忍不住開心，眼睛里也不知不覺溢出了清淺笑意。

    時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)人并肩在圖書館坐到了中午。

    這個(gè)時(shí)間，周圍不少人都收拾東西起身，準(zhǔn)備去吃飯了。

    周妄看了慈音一眼，女孩子依舊握著筆在寫著卷子，長(zhǎng)睫微卷，表情認(rèn)真專注。

    四周有幾個(gè)男生，似乎也發(fā)覺到這邊有一個(gè)很漂亮的女孩子，目光時(shí)不時(shí)的就朝這邊飄過(guò)來(lái)。

    周妄之前一直忙著背書，沒怎么注意。

    這會(huì)兒看見了，他目光淡淡的朝那幾個(gè)人掃了過(guò)去。

    周妄這張臉本就不普通，如果眼神不善的話，確實(shí)很容易讓別人感覺到震懾力。

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