因?yàn)閼?yīng)云生的家庭情況，做老師的但凡知情者，都擔(dān)心過(guò)學(xué)校里這些才上高中心智不全的小兔崽子會(huì)對(duì)他排擠欺凌，更別說(shuō)還有申槐這個(gè)活生生的先例。

    班主任心里的天平瞬間傾斜了，還想再問(wèn)什么，旁邊卻在這時(shí)突然響起一句。

    “章老師?！?/br>
    班主任循聲看去，認(rèn)出眼前這個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在年級(jí)光榮榜上的學(xué)生：“紀(jì)禮？找老師有什么事嗎？”

    “他是來(lái)找我?！睉?yīng)云生在他出聲前抓住他的手腕，“章老師，還有別的問(wèn)題嗎？”

    班主任下意識(shí)搖頭。

    “那我可以走了嗎？”

    “可以?！?/br>
    應(yīng)云生拽著紀(jì)禮，一直走到cao場(chǎng)后人跡罕至的地方才開(kāi)了口：“昨天晚上他們是故意砸的你?！?/br>
    紀(jì)禮沒(méi)想明白他突然說(shuō)這個(gè)做什么：“所以？”

    “這種事老師不會(huì)不管，不需要澄清成意外?！?/br>
    “可你不是說(shuō)他們是故意砸的我么，”紀(jì)禮望著他，“怎么就變成你和他們雙方的矛盾了？”

    “呃……”

    “不怕你這么說(shuō)了害他們受罰，他們報(bào)復(fù)你？”

    “呃……”

    “別人都是生怕惹麻煩，你怎么還上趕著把麻煩攬自己身上。”

    應(yīng)云生睫毛動(dòng)了動(dòng)：“可我想保護(hù)你。”

    紀(jì)禮一怔，旋即卻是笑道：“謝謝，不過(guò)下次還是別這樣了，本來(lái)就是我的事，你也不可能一直看著我?！?/br>
    “可你現(xiàn)在還在我的視線里?！?/br>
    “呃……”

    “我能看見(jiàn)你的時(shí)候，都想保護(hù)你?！?/br>
    “呃……”開(kāi)幕式依然在繼續(xù)。

    禮儀隊(duì)的表演正好進(jìn)行到高潮，音響里的鼓點(diǎn)密集如大雨。

    紀(jì)禮就這么在原地看了他半晌，忽然道：“吃早餐了嗎？”

    校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式從上午七點(diǎn)開(kāi)始，很多學(xué)生比起暫時(shí)觸不可及的早餐更貪戀身下的被窩，果斷在聽(tīng)見(jiàn)起床鈴聲時(shí)選擇了后者；然而在草坪上聽(tīng)了快一個(gè)小時(shí)的音響以后，選擇的天平又開(kāi)始毫無(wú)原則朝前者傾斜，后悔為什么早上沒(méi)早點(diǎn)起床去吃個(gè)早飯。

    應(yīng)云生回到班級(jí)隊(duì)伍時(shí)，開(kāi)幕式已經(jīng)接近尾聲。

    孟行盯著前方腦子里幻想了半天等會(huì)兒解散去吃什么，忽然聞到后方傳來(lái)面包的甜香，轉(zhuǎn)頭盯得雙眼發(fā)直：“可頌啊……”

    應(yīng)云生感受著身上那道火熱的視線，沉默地抬頭和他對(duì)視一眼。

    孟行熱淚盈眶地?cái)[擺手：“不用管我，我就聞聞味兒解饞?！彼钗豢跉?，“是學(xué)校烘焙坊里的吧？這款面包超級(jí)貴，每天供應(yīng)的量還少，你剛剛就是去買這個(gè)嗎？”

    “不是我買的?！睉?yīng)云生說(shuō)，“是別人送的?！?/br>
    “女生？”

    “男生。”

    “哦?！泵闲兴查g滿臉遺憾，“我還以為是你桃花送的?！?/br>
    .

    校運(yùn)會(huì)期間，除了運(yùn)動(dòng)員，其他人可以自由安排時(shí)間，樂(lè)意待在教室還是想去現(xiàn)場(chǎng)看比賽完全憑個(gè)人意愿。

    崔酌月本來(lái)還想等回去打聽(tīng)兩句昨晚的內(nèi)情，奈何毛先知說(shuō)拿名次要聽(tīng)天命，但喊加油還可以盡人事，愣是把全班學(xué)生都押在了比賽現(xiàn)場(chǎng)，以給運(yùn)動(dòng)員們?cè)黾优琶妗?/br>
    紀(jì)禮本來(lái)也想去看看熱鬧，卻被毛先知毫不留情地打發(fā)回來(lái)，順便給他塞了一沓空白信紙，吩咐他寫(xiě)校運(yùn)會(huì)的廣播稿，美其名曰「碎片化時(shí)間充分利用」。

    學(xué)校其實(shí)沒(méi)有強(qiáng)制班級(jí)要交的稿件數(shù)量。

    但因?yàn)槊拷灰黄?，未?lái)分?jǐn)?shù)結(jié)算的時(shí)候本班就能多加零點(diǎn)一分，毛先知便理直氣壯地將這一任務(wù)當(dāng)作業(yè)交代給了全班的人，每人至少要寫(xiě)一篇。

    這就直接導(dǎo)致了眾人哪怕看比賽時(shí)手上也帶著練習(xí)本，旁觀的別班學(xué)生則誤以為高二文科一班的人全是那種參與集體活動(dòng)也手不釋卷的辛勤學(xué)子，欽佩之情和危機(jī)感并行上漲，直接掀起了周邊班級(jí)的模仿熱潮。

    不管拿著書(shū)會(huì)不會(huì)看，但至少表面工作不能輸。

    至于紀(jì)禮，在毛先知的游說(shuō)下被動(dòng)包攬了所有項(xiàng)目，每個(gè)體育賽事都必須寫(xiě)一篇。

    問(wèn)就是「班長(zhǎng)要以身作則」。

    紀(jì)禮其實(shí)沒(méi)當(dāng)過(guò)班干，至少在這次分班以前都沒(méi)有，過(guò)去也不是沒(méi)有老師私底下問(wèn)過(guò)他想不想在班上任個(gè)職，只是每次他都拒絕了，卻沒(méi)想到這次的新班主任會(huì)跳過(guò)投票環(huán)節(jié)直接欽點(diǎn)。

    他不知道其他的班長(zhǎng)是不是都這么會(huì)攬活干，只是他第一次正兒八經(jīng)被指派的任務(wù)是替毛先知去教導(dǎo)主任辦公室送一沓表格。

    紀(jì)禮接過(guò)來(lái)的時(shí)候剛好看了一眼，見(jiàn)到了頂格加粗的貧困申請(qǐng)幾個(gè)大字，而最上面那張的名字還剛好是祝屹。

    他問(wèn)了句：“我去送？”

    毛先知正忙著敲電腦，頭也不抬：“不然呢？我讓你當(dāng)班長(zhǎng)難道是為了填補(bǔ)班上的官職空缺嗎？當(dāng)然是拿來(lái)使喚的?！?/br>
    由此可見(jiàn)毛先知心里對(duì)班干部的定位就是一國(guó)之主身邊的總管大臣，公司總裁手下的內(nèi)務(wù)秘書(shū)，社會(huì)大哥眼前的跑腿小弟。

    .

    紀(jì)禮聽(tīng)著遠(yuǎn)處cao場(chǎng)上擴(kuò)音器傳來(lái)的播報(bào)，剛寫(xiě)了兩行字，教室的門忽然被人敲響了。

    來(lái)人是個(gè)女生，扎著馬尾，喊他的名字：“紀(jì)禮?！?/br>
    走廊上有來(lái)往的學(xué)生停住了腳。

    紀(jì)禮站在門邊：“找我有事？”

    凌落雙手背在身后，她長(zhǎng)得明媚，聲音放軟卻很甜：“我聽(tīng)說(shuō)昨晚你和佟思亮他們?cè)谇驁?chǎng)起沖突了，他是因?yàn)槲也艜?huì)找你麻煩的，所以我想來(lái)和你道個(gè)歉?！?/br>
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