上午的最后一個課間，易君卻還是坐立難安。

    王金花今早講著課突然把話題扯到她身上。

    “你們不要好的不學(xué)，偏向差的看，咱們班某些同學(xué)不學(xué)習(xí)是有原因的…什么原因？嗯…呃…”

    “我知道，大多數(shù)同學(xué)的家庭都和睦，可你們別把這當(dāng)成理所當(dāng)然的，因為這可能是別人做夢都…”她講到這，突然頓了頓，接著道：“我想說的是呢，大家努力學(xué)習(xí)，不光是為了自己，也是為了父母……”

    在那堂課僅剩的時間里，易君覺得自己收到了比之前十五年都多的注視。

    當(dāng)那些帶著好奇和憐憫的目光三三兩兩聚集在她的臉上并肆意游走時，這個女孩只能絞盡腦汁地從記憶中找尋從網(wǎng)上學(xué)到的如何面對社死的技巧方法。

    沒人喜歡當(dāng)眾被揭傷疤，也沒人喜歡讓人同情。但幾分鐘前，這兩件事情在易君身上一并發(fā)生了。

    可這仍然是一個不起眼的課間，哪怕有人的內(nèi)心已經(jīng)山崩海嘯，喧鬧嘈雜的聲音卻依舊。

    易君一會兒把頭埋入胳膊，一會兒又看看鐘，她無比期待著快點(diǎn)上課。

    鈴聲終于響了，她卻猛的翻開剛剛的語文課本上，非常用力地用筆劃下些什么，引得周圍的人頻頻看她。

    季勝今天是第一個沖出教室的，為的就是能買到學(xué)校附近那家網(wǎng)紅麻辣燙。

    然而等他趕到的時候，小攤前還是排了十幾個打工人。

    果然，在干飯這件事上，所有人都一樣積極。

    十分鐘后，等他如愿以償“斬獲”兩份麻辣燙，

    來到約定的大樹旁時，易君已經(jīng)站在那兒了。

    “怎么了，不開心？”

    他察覺到今天的女朋友明顯跟往常不太一樣。

    “沒有。”

    她可能在生氣自己的遲到吧，季勝想，于是他換了個話題：

    “去哪？你家還是我家？”

    易君的注意力移向他提的袋子：“什么吃的？”

    “麻辣燙。”

    “沒放香菜吧?！?/br>
    “沒——去你家吧，我怕我媽突然查崗?！?/br>