門(mén)關(guān)上的時(shí)候她還是覺(jué)得很奇怪，雖然說(shuō)家里只有她一個(gè)請(qǐng)一個(gè)不怎么熟悉的人進(jìn)來(lái)坐坐有點(diǎn)不太合適，但放下禮物就走給她的感覺(jué)更加奇怪。

    她突然想起之前網(wǎng)絡(luò)上很火的一段視頻，放的是一個(gè)人在路上撿到一只國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，送到警察局的樣子就和林沐風(fēng)剛剛?cè)绯鲆晦H，像是送走了什么燙手山芋一樣。

    可能是覺(jué)得視頻內(nèi)容挺逗，連帶著她對(duì)林沐風(fēng)的印象都變了個(gè)風(fēng)格。

    等姜江仔細(xì)看林沐風(fēng)送來(lái)的東西的之后，立馬給江女士撥過(guò)去一個(gè)電話(huà)。

    “老媽?zhuān)舯谒蛠?lái)了一盒燕窩、一盒冬蟲(chóng)夏草、一根大人參……還有一臺(tái)游戲機(jī)！”姜江清點(diǎn)著地上一堆東西，頭都大了，電話(huà)一接通就一一如實(shí)地報(bào)了過(guò)去。

    “說(shuō)了不要送禮了，哎，真是有心了，留著吧?！苯繕?lè)呵呵的，剛要掛電話(huà)，意識(shí)到了什么，喊停了姜江。

    “其他都留著，游戲機(jī)你送回去，都要高三了你要什么游戲機(jī)，還有啊，你問(wèn)問(wèn)沐風(fēng)，喜歡什么東西，我們給他帶，就這樣吧，掛了?！?/br>
    姜江連應(yīng)都來(lái)不及應(yīng)，電話(huà)里面就傳出了通話(huà)被掐斷的“嘟嘟”聲。

    一家子都這樣，姜江早就習(xí)慣了。

    姜江扛著游戲機(jī)去找林沐風(fēng)，和他說(shuō)明了意思，見(jiàn)人真把游戲機(jī)搬回去了，她又開(kāi)始有點(diǎn)不舍。

    說(shuō)不在意是假的，她一直是寶可夢(mèng)的忠實(shí)粉絲，所以一直想要那臺(tái)游戲機(jī)，奈何她家父母雖然很開(kāi)明，卻也杜絕女兒接觸電子游戲，在升高三這個(gè)檔口更是零容忍。

    她叫住了林沐風(fēng)，小聲和他商量，“聽(tīng)說(shuō)馬上要出新的寶可夢(mèng)卡帶了……”

    對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭，已經(jīng)了然。

    “想玩隨時(shí)來(lái)找我就行?！?/br>
    她樂(lè)了，拍了拍林沐風(fēng)的肩膀，夸贊道：“你還挺上道的嘛?！?/br>
    林沐風(fēng)感到一陣無(wú)語(yǔ)。

    “高三過(guò)了之后再說(shuō)吧?！?/br>
    姜江沒(méi)想到他留了這手，氣急嚷嚷道：“騙誰(shuí)呢，你不是高考完就走了嗎？”

    “東西不可以送你嗎？還是你覺(jué)得藏在我家玩特別有意思？”

    ……

    林沐風(fēng)家依舊是亂糟糟的，很多大件家具甚至連外包裝都還沒(méi)拆，整個(gè)客廳只有空調(diào)在運(yùn)作，單元樓是老建筑了，周?chē)膲Ρ诤芏喽计鹆税唏g，屋子的整體格調(diào)都是木制的，看上去也還有那么幾分煙火氣。

    姜江探頭看了一眼，嘖嘖了兩聲。

    “我看你昨晚一直在搬東西，還以為搬得差不多了，沒(méi)想到也就這樣吧。”

    林沐風(fēng)不動(dòng)聲色地挪了下位置，用自己的身子擋住姜江的視線(xiàn)。

    “還有事嗎？”

    “有，我媽問(wèn)你喜歡什么?！?/br>
    “不勞阿姨費(fèi)心，”

    “哦，沒(méi)什么事了。”

    ……

    等姜江回家之后才想起來(lái)自己忘記問(wèn)人家轉(zhuǎn)到哪所高中了，不過(guò)看人不差錢(qián)的樣子，估計(jì)去的也是臨城書(shū)院，反正他倆沒(méi)什么交集，自己也沒(méi)必要把人了解得那么清楚。

    她躺在小沙發(fā)上晃著腿漫無(wú)目的地刷著短視頻，一個(gè)學(xué)期沒(méi)怎么上網(wǎng)，她有點(diǎn)跟不上網(wǎng)絡(luò)上的潮流風(fēng)向，刷了一會(huì)兒只覺(jué)得沒(méi)什么意思，又開(kāi)始來(lái)回切著后臺(tái)。

    她突然想到自己還有花了六毛錢(qián)買(mǎi)的長(zhǎng)頸鹿，于是再次拉出購(gòu)物app，找到那家店的客服，丟出一句【我的鹿到哪了？】

    不吃辣椒：【親，天氣炎熱，您的長(zhǎng)頸鹿正在河邊喝水，休息一下，涼快點(diǎn)再趕路。】

    姜江注意到客服再次改了名字，她盯著客服頭像上方的一行字，想到了隔壁那位同樣不吃辣椒的大爺。

    不可回收：【你們有幾個(gè)客服呀，每次都不一樣的嗎？】

    不吃辣椒：【就我一個(gè)?！?/br>
    不可回收：【那你不會(huì)忙不過(guò)來(lái)嗎？】

    不吃辣椒：【我們都是一對(duì)一服務(wù)的?！?/br>
    姜江一頓，剛想說(shuō)不可能，下一秒就意識(shí)到對(duì)方話(huà)里的意思：就她一個(gè)大怨種會(huì)花六毛錢(qián)買(mǎi)長(zhǎng)頸鹿。

    她不信邪，退出去點(diǎn)開(kāi)寶貝頁(yè)面，查看月銷(xiāo)量。

    【月銷(xiāo)量：1】

    ……

    不可回收：【那你把我的鹿看好，讓它不要迷路了】

    不吃辣椒：【沒(méi)事，它會(huì)開(kāi)車(chē)，車(chē)上有g(shù)ps導(dǎo)航，我們的長(zhǎng)頸鹿證件齊全，不用擔(dān)心駕駛證的問(wèn)題?！?/br>
    很好，很牛。

    ……

    下午放了晴，久違的陽(yáng)光順著百葉窗跑了進(jìn)來(lái)，被切成一格一格的長(zhǎng)條落在姜江的書(shū)桌上。

    姜江還在琢磨數(shù)學(xué)最后一道大題，左右想不出什么好的解題思路，干脆在陽(yáng)光下玩起了筆的影子，直液式走珠筆的筆尖明暗在紙上交匯，墨水泅了一圈又一圈。

    班群里也有不少人在討論這題，兩個(gè)不一樣的答案吵得熱火朝天，姜江照著他們的思路算了一通，結(jié)果算出了第三種不一樣的答案，她把聊天記錄翻了一個(gè)來(lái)回也沒(méi)找到和她一樣的。

    【這個(gè)點(diǎn)根本取不到，這個(gè)函數(shù)圖像不連續(xù)?！?/br>
    【不是這個(gè)問(wèn)題，你一開(kāi)始定義域就求錯(cuò)了。】

    【哎哎哎，我用積分算了一下，答案就是我這個(gè)?！?/br>
    【哎誰(shuí)做高中題目還用微積分啊……】

    她也懶得加入戰(zhàn)局，正打算自己再琢磨琢磨，但突發(fā)奇想，給題目拍了張圖片發(fā)給了長(zhǎng)頸鹿的客服。

    不可回收：【這里有道題不會(huì)，叫我的鹿解答一下?！?/br>
    但玩笑歸玩笑，她也沒(méi)有對(duì)方真能幫她解出來(lái)的想法，發(fā)完這句話(huà)就給手機(jī)鎖了屏，反蓋在桌子上打算繼續(xù)寫(xiě)其他試卷。

    筆桿的影子越來(lái)越傾斜，照在紙面上的光從原來(lái)的金黃變成了暖橙，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)還能看見(jiàn)西北角的天空飄著赤紅殘陽(yáng)，路面上還有些許積水，窗外還泛著潮，室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)的低，窗戶(hù)上糊著一層薄薄的水霧。

    姜江收拾好剛刷完的幾套英語(yǔ)試卷，看時(shí)間也不早了，打算隨便點(diǎn)個(gè)外賣(mài)應(yīng)付一下。

    剛解鎖手機(jī)就看見(jiàn)客服給她發(fā)了個(gè)圖片消息。

    她點(diǎn)開(kāi)圖片，剛才那道題被人用三種不同的方法給解了出來(lái)，一張紙上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是解題過(guò)程，甚至還怕她看不懂用不同顏色的筆標(biāo)注了知識(shí)點(diǎn)，筆跡流暢勁道，寫(xiě)字的人習(xí)慣在每個(gè)字的轉(zhuǎn)折點(diǎn)頓筆，帶起的提筆勾出一道凌厲的筆鋒，雖然紙上寫(xiě)的滿(mǎn)，但也不缺美感。

    不吃辣椒：【你家長(zhǎng)頸鹿說(shuō)題目太簡(jiǎn)單了，像是在侮辱它，今天生氣了，不打算趕路了?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：

    要是喜歡的話(huà)麻煩大家求個(gè)收藏啦?。?！

    對(duì)我真的很重要！跪謝！

    第4章 趕海

    好在最后的答案和她算的沒(méi)有出入，只不過(guò)姜江有個(gè)數(shù)據(jù)沒(méi)有證明，她也是半蒙半猜才解出的答案，她干脆把客服發(fā)來(lái)的每個(gè)解題思路都演算了一遍。

    最終她放下筆的時(shí)候仰靠在椅背上閉著眼長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，像是堵在決堤口的最后一塊巨石被沖走，思緒泉涌。

    一會(huì)兒，她睜開(kāi)眼，正巧對(duì)上窗外的半片天都被染上了粉紫色，她掏出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)夕陽(yáng)，找好角度，拍了一張自己比較滿(mǎn)意的照片，給長(zhǎng)頸鹿的客服發(fā)出去。

    不可回收：“如果最近有新的長(zhǎng)頸鹿出發(fā)，請(qǐng)它幫忙把照片寄給我的鹿，感謝它的答疑解惑?！?/br>
    姜江拍照的角度比較刁鉆，和一般人記錄風(fēng)景也不一樣。

    之前他們學(xué)校就舉辦了一次“捕捉春意”的攝像大賽，姜江只是下樓丟垃圾的時(shí)候隨手給垃圾桶旁的小花拍了張照片，就被主辦方單個(gè)拎了出來(lái)掛在榜首。

    她還記得當(dāng)時(shí)主辦方給的評(píng)語(yǔ)是這樣的：

    【耐過(guò)寒冬料峭，春日的第一束光便會(huì)眷顧你?！?/br>
    哎，她到現(xiàn)在還是沒(méi)想明白這到底和她拍的照片有什么關(guān)聯(lián)，大抵是為了給高三灌雞湯罷。

    ……

    夏季的夕陽(yáng)是以秒為單位的，等林沐風(fēng)收到那張照片的時(shí)候窗外的景色已經(jīng)與截然不同了，只有僅剩的一抹暗紅若隱若現(xiàn)。

    他點(diǎn)開(kāi)對(duì)方發(fā)來(lái)的夕陽(yáng)照，覺(jué)得構(gòu)圖色調(diào)之類(lèi)的都很抓眼，下意識(shí)摁下了保存，等他切回桌面，一個(gè)電話(huà)飛了進(jìn)來(lái)。

    “當(dāng)客服感覺(jué)怎么樣？沒(méi)人找你什么麻煩吧，有麻煩和姐說(shuō)，反正就一個(gè)小網(wǎng)店……”

    林妍依舊是火急火燎的性子，電話(huà)剛接通就劈里啪啦蓋了一大通下來(lái)。

    “你關(guān)注過(guò)你家店鋪的銷(xiāo)量么?！?/br>
    林沐風(fēng)用肩膀夾著手機(jī)通話(huà)，順便收拾了一下書(shū)桌，把剛剛演算完的草稿紙卷成一團(tuán)隨意丟進(jìn)垃圾桶里。

    “唉，只能說(shuō)現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有眼光，寧愿要大幾十幾百的百變男人也不愿意要會(huì)自己走到家的六毛長(zhǎng)頸鹿……”

    說(shuō)完還“嘖嘖”了兩聲，林沐風(fēng)都能想象到林妍一副恨鐵不成鋼的樣子搖著頭。

    “臨城怎么樣??？你說(shuō)你也真是的，放著寧市的重點(diǎn)高中不讀，去什么縣城啊，再怎么樣讀了大學(xué)一樣可以離開(kāi)寧市。”

    “去年高考省第十就在臨城一中?！绷帚屣L(fēng)漫不經(jīng)心地調(diào)侃了一句，“況且從小縣城殺出一匹省第一黑馬不比在寧市規(guī)規(guī)矩矩考出來(lái)帶感？”

    “就貧吧你，幫我網(wǎng)店看好咯，有空來(lái)看你?！?/br>
    連“再見(jiàn)”或者“拜拜”都沒(méi)一個(gè)，對(duì)面又火急火燎地掛了電話(huà)。

    林沐風(fēng)撇了撇嘴，把手機(jī)隨意丟床上。

    收拾了一圈，他再次抬頭的時(shí)候，窗外已經(jīng)黑了個(gè)徹底，屋內(nèi)的燈泡剛換，清透的光打下來(lái)，他在窗上看見(jiàn)自己清晰的倒影。

    大家都說(shuō)高二之后的那個(gè)暑假至關(guān)重要，姜江的手機(jī)里全是各大公眾號(hào)爭(zhēng)先恐后標(biāo)出的大字標(biāo)題：

    【高二暑假這樣做，回來(lái)驚呆你的同學(xué)！】

    之前她還有興趣點(diǎn)開(kāi)了看看到底講的是什么，翻了幾篇下來(lái)發(fā)現(xiàn)無(wú)非是復(fù)習(xí)高一高二的功課，預(yù)習(xí)高三新知識(shí)，為高三打基礎(chǔ)云云。

    她干脆給自己訂閱的公眾號(hào)取關(guān)了大半，至少自己清凈。

    大家說(shuō)歸大家說(shuō)，姜江覺(jué)得無(wú)所謂，她對(duì)什么事都三分鐘熱度，今天想讀會(huì)兒書(shū)就讀，過(guò)了這個(gè)勁兒他還是熱衷于自我放松。

    也正是因?yàn)樗@個(gè)懶散勁兒，她在任何一個(gè)環(huán)境里都處于中上游劃水的層次。

    老徐是她班主任，一個(gè)三十歲出頭教語(yǔ)文的文青，平時(shí)就喜歡整著一副魯迅的造型，翹著二郎腿在辦公室里云霧繚繞。

    他教書(shū)教得隨性，一節(jié)課四十五分鐘能給你扯三十分鐘的古代文人風(fēng)流史。