嗲精在年代文里當(dāng)后媽 第35節(jié)
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“寧記者,我拜托你那件事...” 寧超這才想起他為啥打電話,真是,一聽(tīng)到秦老師的聲音,就激動(dòng)的找不著北了! “對(duì),我就是想和您說(shuō)一聲,我已經(jīng)從我們市一棉廠為您訂了一批庫(kù)存布,您是不是需要自己來(lái)看一眼?如果您確定要來(lái)的話,我給您訂票,到時(shí)候親自去接您!” 想到秦老師可能會(huì)去往他所在的城市,寧超就激動(dòng)的不行。 他要帶著秦老師見(jiàn)自己的父母親人還有同事朋友,還要帶著秦老師去游覽一下他的城市。 秦老師一定會(huì)喜歡的,她身體不好,其實(shí)南方暖和,更適合秦老師居住。 寧超...他在想什么? 寧超走神的功夫,秦晚晚已經(jīng)激動(dòng)的小跳起來(lái)了,她用口型跟著急的聶銘比劃,“成功了!” 然后才問(wèn)寧超要了他那里的詳細(xì)地址,并且估算了下貨物大概要多少錢。 約定了走之前再跟寧超聯(lián)系,秦晚晚就掛了電話,對(duì)咧著大嘴的聶銘說(shuō): “你不是想出去看看嗎?機(jī)會(huì)來(lái)了!” “我?我嗎?” “難不成是我?” 秦晚晚做了個(gè)嘔的動(dòng)作,聶銘立馬明白了,二嫂可是個(gè)會(huì)嘔血的人,哪能單獨(dú)出行? 有了自己要出去的認(rèn)知之后,聶銘立馬激動(dòng)起來(lái),他終于能出去看看了,終于! 秦晚晚才不去呢,現(xiàn)在交通這么不便利,走這一趟可是很遭罪的。 而且這次去是干活,可不輕松,正好借著機(jī)會(huì)磨煉磨煉聶銘。 聶銘回家以后,就把全家人指使的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 叮囑他媽老實(shí)在家待著,他沒(méi)幾天就回來(lái)。 告訴大哥把馬伺候好了,回來(lái)還有大用處呢。 讓幾個(gè)孩子在家老實(shí)聽(tīng)話,要是敢作禍的話,等他回來(lái)收拾。 請(qǐng)姜玉珍幫忙做一鍋大餅子,他要帶著路上吃。 二嫂他可不敢使喚,就……好好在家養(yǎng)身板吧! 秦晚晚:火車上有賣飯的,你還得拿錢呢,別帶那么多東西。 聶銘:火車上飯那么貴,我可不買,背一袋苞米面餅子,拿個(gè)罐頭瓶子打水喝就行了。 秦晚晚...論摳還得是你! 聶銘走之前,秦晚晚細(xì)細(xì)地跟他交代, “這次去可不止去看貨送錢,還是讓你考察學(xué)習(xí)去了。去看看人家的市場(chǎng),看看最時(shí)興的布,打聽(tīng)打聽(tīng)進(jìn)貨渠道,學(xué)明白了再回來(lái)。” 然后推出去三萬(wàn)塊錢,一沓一沓捆好的,像磚頭一樣的錢。 聶銘的眼睛都直了,這輩子還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢呢,這么多錢他要怎么拿??? 因?yàn)檫@個(gè),聶銘一整夜翻來(lái)覆去沒(méi)合眼。 等第二天,聶銘掛著兩黑眼圈,嗪著笑,讓秦晚晚放心,他肯定能保管好錢。 秦晚晚上上下下地打量著他,臨了也沒(méi)看出他能把錢放哪兒。 聶銘朝著腳下裝大餅子的破布袋,踹了一腳。 “就這破布袋子,撿破爛的老頭都嫌乎漏風(fēng)!” 秦晚晚沖他豎起大拇指,摳也不打緊,腦袋好使就行! 隔壁馮瑩瑩最近站也不是,坐也不是,沒(méi)事就去杖子跟前晃,支棱著耳朵想聽(tīng)點(diǎn)什么。 可除了聽(tīng)到麗麗那野丫頭和聶婆子的動(dòng)靜,別的聲音一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。 而且最近顧溪和顧洋也不過(guò)來(lái)玩兒了,她想和兩個(gè)孩子接觸,都找不到機(jī)會(huì)。 馮嬸子看到她坐立不安的樣子,氣的直罵, “你啊你,吃屎都吃不上熱乎的,早干什么了你? 我早就說(shuō)你要是有旁的心思,我就去幫你提一提。就算聶婆子不是東西,但咱家多陪送點(diǎn)兒,她肯定愿意。 可你當(dāng)初死活不愿意,說(shuō)不能跟聶婆子提?,F(xiàn)在人家都結(jié)婚了,你又天天跟吃了迷魂藥似的,五迷三道! 我勸你趁早歇了這心思,聶家二媳婦現(xiàn)在算是站住腳了,你還能咋地?” 馮嬸子真是恨得慌,她雖然不想跟聶婆子作親家,但聶家老二可是部隊(duì)團(tuán)長(zhǎng),為了這個(gè)她啥都能忍。 閨女的心思,她這個(gè)當(dāng)媽的又咋會(huì)看不出來(lái),所以已經(jīng)明說(shuō)了,只要閨女點(diǎn)頭,她就去提親。 可誰(shuí)想到閨女死活不同意呢? 既然不同意,那就撂下唄! 偏偏她家這個(gè)傻子還去跟那兩個(gè)孩子套近乎,天天跟著了魔似的聽(tīng)墻角! 真是氣死她了! 馮瑩瑩只說(shuō)了一句,“哎呀,你不懂,反正你別管了,我心里有數(shù)!” 就匆匆拿著東西往外走了。 她當(dāng)然不能現(xiàn)在跟聶鋒結(jié)婚了,她要是在農(nóng)村嫁給聶鋒,那她不就是聶鋒的原配了嗎? 聶鋒的原配可是娘道文女主!將來(lái)要留在老家,沒(méi)名沒(méi)分的做牛做馬一輩子的,她才不要現(xiàn)在嫁給聶鋒! 她要溫柔小意,做兩個(gè)孩子的守護(hù)者,憑真心打動(dòng)聶鋒,成為陪伴他到最后的人! 可本來(lái)一切都挺順利的,現(xiàn)在好像越來(lái)越不對(duì)勁了! 馮瑩瑩心慌慌的,也不知從哪天起,劇情就不對(duì)了。 書里秦晚沒(méi)嘔血,書里聶鋒成為戰(zhàn)斗英雄后,領(lǐng)導(dǎo)們也來(lái)慰問(wèn)了,但只是婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)了,而且和秦晚說(shuō)了幾句話,發(fā)現(xiàn)秦晚寡言少語(yǔ)之后,只留下了慰問(wèn)禮品就走了。 書里的聶銘去了市里打零工,根本就沒(méi)有出遠(yuǎn)門。 書里的孩子沒(méi)去上學(xué),每天在家里干活,她有的是機(jī)會(huì)跟他們接觸! 馮瑩瑩越想心里越亂,她不能再坐以待斃了,她應(yīng)該做點(diǎn)什么。 對(duì),她要繼續(xù)跟兩個(gè)孩子搞好關(guān)系。 聶鋒是因?yàn)閮蓚€(gè)孩子跟秦晚離婚的,不管其他事情怎么變,兩個(gè)孩子才是一切的根源! 她懷里揣著好吃的,往村小方向走。 這兩個(gè)孩子也不知道是怎么了,再不單獨(dú)去院子里玩兒了,她偶爾偷偷喊他們時(shí),總能看到秦晚在一旁似笑非笑。 好像看破了她的打算,在等著看她的好戲一樣,這眼神讓她很不舒服。 所以她想和兩個(gè)孩子單獨(dú)接觸,只能在他們上學(xué)的時(shí)候找機(jī)會(huì)了。 馮瑩瑩在村小外面觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)這些孩子上學(xué)放學(xué)都一起行動(dòng),根本就沒(méi)有落單的時(shí)候。 只有在學(xué)校時(shí),因?yàn)槟昙?jí)不一樣,倒都是分散的。 她本來(lái)想找顧洋的,因?yàn)轭櫻竽昙o(jì)小,比較好糊弄。 可她發(fā)現(xiàn)下課時(shí),只要顧洋出來(lái)到cao場(chǎng)玩兒,身邊就有麗麗的身影。 她想到麗麗瞪著大眼珠子,直眉楞眼地盯著她問(wèn), “還有沒(méi)有好吃的了?我也可以管你叫姨啊,你也給我吃的好不好?!?/br> 馮瑩瑩就腦瓜子嗡嗡的,她決定放棄顧洋,從顧溪下手。 她守了好長(zhǎng)時(shí)間,才守到顧溪出來(lái)上廁所,她使勁沖這顧溪喊,讓顧溪過(guò)來(lái),到cao場(chǎng)邊跟她說(shuō)話。 顧溪明顯遲疑了一下,可馮瑩瑩一直在喊,她只能走過(guò)去,在幾步距離的位置停下來(lái), “瑩瑩阿姨,你有事嗎?” 馮瑩瑩笑容明媚,如果不是她凍得大鼻涕泡都出來(lái)的話,那就完美了。 “顧溪,阿姨給你帶了些好吃的,你快過(guò)來(lái),看看喜不喜歡?!?/br> 顧溪用清澈但已顯深邃的目光盯著馮瑩瑩看,看的馮瑩瑩很不自在。 “怎,怎么了?顧溪。” 她有些尷尬地問(wèn)。 “阿姨,你為什么不在家里給我呢?” 這話給馮瑩瑩問(wèn)愣了,她結(jié)結(jié)巴巴道,“我是路過(guò),順便...” “可學(xué)校在村邊兒,這里去哪里都不順路?!?/br> 顧溪看著文靜柔美,可說(shuō)起話來(lái)平鋪直敘,一點(diǎn)額外的感情都沒(méi)有。 這么點(diǎn)的孩子,一板一眼的說(shuō)著大人話,聽(tīng)起來(lái)就格外滲人。 馮瑩瑩都被問(wèn)冒汗了,顧溪什么時(shí)候變成這樣了?她原來(lái)明明是不怎么敢說(shuō)話的呀! 被墨漆一樣的眼神盯著,馮瑩瑩只能含含糊糊道, “我,我怕在家給你們,你們吃不到。你也知道,你嬸嬸那人...總之我做的一切都是為你和洋洋好啊!” 顧溪的眉頭微微皺起,看著馮瑩瑩的目光也銳利起來(lái),還帶著審視和思考。 馮瑩瑩被瞅的心都突突了,暗罵這死丫頭眼神怎么這么利,一點(diǎn)都不像小孩兒! 顧溪看了馮瑩瑩幾眼,肅著臉說(shuō)了句, “謝謝您,但東西您拿回去吧,我和洋洋現(xiàn)在很好。” 臉上什么表情都沒(méi)有,就跟面對(duì)一個(gè)陌生的人似的。 馮瑩瑩對(duì)著顧溪的背影,在寒風(fēng)中直打顫,這到底是怎么啦! 顧溪趁著課間去找了顧洋的班主任,孫老師認(rèn)識(shí)顧溪,知道是自己班里顧洋的jiejie。 兩個(gè)孩子的情況,開學(xué)前萬(wàn)校長(zhǎng)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)。 “顧溪同學(xué),請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”