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他什么也沒看見,沒看見穿著喪服的人,沒看見花圈靈堂,沒看見寫著“把孩子還我”的白色橫幅。 謠言總是這樣,像是真的,又像是假的。 —— 第三卷 ·黑莓·完—— 第69章 “還挺般配。” “聽說今天的數(shù)學(xué)課會(huì)有新老師出現(xiàn)!是我們的新班主任!” “嗯?你在哪聽說的?” “不是聽說的,我剛剛送作業(yè)的時(shí)候看到了?!?/br> “孫惠蕓的辦公桌上坐了一個(gè)我從來沒見過的女老師?!?/br> “真的嗎真的嗎?” “太好了!” 數(shù)學(xué)課上課前一分鐘,同學(xué)們議論紛紛,教室里吵成一團(tuán)。 秒針在一格一格地走,指到向數(shù)字十二的時(shí)候,上課鈴聲如約而至,敲響了第一聲。 悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鈴聲在教室里飄蕩,卻無法阻止同學(xué)們好奇又興奮地東張西望、交頭接耳。 突然,四周安靜了下來。 同學(xué)們不約而同地噤聲,視線看向教室門口,其中也包括宋柏楊。 新老師出現(xiàn)了。 是個(gè)很年輕的女老師,及肩的短發(fā),帶著圓形黑色邊框的眼鏡,粉色襯衫最上面一顆紐扣沒有扣上,寬松的淺色牛仔褲搭在她白色的運(yùn)動(dòng)鞋上。 “大家好,我叫白茹,從今天起我就是高二一班的班主任了?!?/br> 她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了自己的名字,外加一串電話號(hào)碼,“這是我的聯(lián)系方式?!?/br> 宋柏楊覺得她的字很漂亮。 “我不管之前發(fā)生過什么,既然我已經(jīng)成為高二一班的班主任,我希望我們都要向前看。” 她的聲音清脆又響亮,回蕩在教室上空。 “我打算重新安排一次座位,再重新競(jìng)選一次班干?!?/br> “競(jìng)選班干采用班級(jí)投票的方式,時(shí)間定在這周五的班會(huì)課,新的座位表我會(huì)讓班長(zhǎng)在周五之前協(xié)助我排好,打印出來貼在背后的公告欄上,選完班干我們就換座位。” 有同學(xué)在底下點(diǎn)頭,有同學(xué)悄悄鼓掌。 “我知道大家因?yàn)橐恍┰驍?shù)學(xué)缺了很多課,所以我這幾天會(huì)盡量多上一些內(nèi)容,趕上別的班的教學(xué)進(jìn)度。” “講的會(huì)有些快,大家一定要預(yù)習(xí),不然跟上我的思路可能會(huì)有些吃力。” 然后白茹翻開課本,開始講解數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。 。 白茹果然在這節(jié)課下課,讓宋柏楊去了一趟她的辦公室。 “老師好?!彼伟貤钔崎T而入,辦公室門一開一合,像是春風(fēng)來過一遭。 “我找你是想和你商量一下座位表的事情?!卑兹阈χf,“因?yàn)橛械耐瑢W(xué)個(gè)頭不高,有的同學(xué)個(gè)頭很高。我自己看著名字隨機(jī)排座位好像不太現(xiàn)實(shí)?!?/br> “嗯?!彼伟貤铧c(diǎn)頭。 “我想讓你幫我把班級(jí)里現(xiàn)在的座位和對(duì)應(yīng)的同學(xué)統(tǒng)計(jì)成一張表,我排座位的時(shí)候盡量同一排調(diào)換,或者靠近的兩排調(diào)換。以防小個(gè)子同學(xué)做到后面看不見,高個(gè)子同學(xué)坐在前面擋住別的同學(xué)的視線。” “等新的座位表出來了,我就能根據(jù)新的座位表來記住每個(gè)同學(xué)的臉和她們的名字。上課點(diǎn)名也方便,抓開小差的同學(xué)更方便。” “好的。”宋柏楊說。 “不著急,周四晚自習(xí)結(jié)束前給我就好?!?/br> “我知道了。” “麻煩你了,沒事了?!卑兹銚]揮手,“你可以回去了?!?/br> “好的,老師再見。” 宋柏楊離開辦公室,將門輕輕地合上。 他還沒到教室,就已經(jīng)有了主意,他決定利用一個(gè)大課間統(tǒng)計(jì)好班里同學(xué)的座位分布表。 宋柏楊的效率很快,今天的大課間正好不用早cao,他很快就結(jié)束了統(tǒng)計(jì)工作。 下午挑了數(shù)學(xué)上課前的那個(gè)課間去白茹辦公室,將表交到對(duì)方手里。 白茹見狀有些詫異,“這么快?” 宋柏楊笑了笑。 他又指著表上自己的名字說:“這上面,基本上所有同學(xué)的座位和他的身高呈正相關(guān)的關(guān)系,只除了我,我的身高按理說是應(yīng)該坐在最后兩排的?!?/br> 他解釋道:“上學(xué)期發(fā)生了一點(diǎn)特殊情況,所以我從最后一排換到第五排?!?/br> “我就這一點(diǎn)要補(bǔ)充的,其他的沒有了。” 白茹點(diǎn)點(diǎn)頭,“好的,我知道了?!?/br> 。 周四一早,早讀課開始前,宋柏楊、周池嶼和夏詩(shī)桃三人站在教室外竊竊私語(yǔ)。 “江君和我說他今早會(huì)回來?!毕脑?shī)桃說。 “對(duì),他昨天也和我說了?!彼伟貤罡胶偷?。 “我們就表現(xiàn)得平常一些,不要特別的噓寒問暖,也不要提醒他那件事,連帶著數(shù)學(xué)競(jìng)賽四個(gè)字也別說?!敝艹貛Z提議。 宋柏楊和夏詩(shī)桃異口同聲,“好。” 三人又回到自己的座位上,繼續(xù)早讀去了。 讀書聲朗朗,就和之前許多個(gè)平常的早晨一樣。 江君背著書包踏進(jìn)教室的那刻,因?yàn)楹ε麓蠹掖蛄康摹⑻骄康哪抗舛乱庾R(shí)地低頭。 下一瞬,卻發(fā)現(xiàn)并沒有人關(guān)注自己。 他松了一口氣,才知道原來是自己多想了。 同學(xué)們都在讀自己的書,做自己的題。 第一節(jié) 課下課,江君去找了夏詩(shī)桃,把周末夏詩(shī)桃送到他家里的筆記本還給了對(duì)方。 --